浙江开设电气自动化设备安装与维修专业的技工学校名单一览表

本文介绍浙江开设电气自动化设备安装与维修专业的技工学校名单一览表

浙江开设电气自动化设备安装与维修专业的技工学校名单有：宁波北仑弘途技工学校、台州第一技师学院、慈溪技师学院、台州技师学院等技工学校。

一、浙江开设电气自动化设备安装与维修专业的技工学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	宁波北仑弘途技工学校	宁波市北仑区莫干山路160号
2	台州第一技师学院	浙江省温岭市城北街道城北大道98号
3	慈溪技师学院	宁波杭州湾新区滨海二路西段1238号
4	台州技师学院	浙江台州经济开发区学院路788号

二、浙江开设电气自动化设备安装与维修专业的技工学校简介

1、宁波北仑弘途技工学校

学校简介

宁波北仑弘途技工学校创办于2015年，是一家以培养中级技能人才为主的全日制民办技工学校。学校位于宁波市重要产业示范行政区——北仑，北仑区莫干山路160号，校区占地面积70余亩，现代建筑风格和绿茵衬托的校园，风景美丽如画。现有全日制在册学生1300余名，专职教师60余名。

已开设十个专业，包括机械设备装配与自动控制、机电一体化技术、电气自动化设备安装与维修、计算机网络应用、汽车维修、汽车制造与装配、健康服务与管理、老年服务与管理、电子商务、幼儿教育。专业设置上已形成一个符合区域产业特点，以机械电子为基础、汽车制造维修为主导，现代服务业为亮点的专业结构。

学校秉承“正直、精技、自信、进取”的校训，始终将德育摆在整个教育的首位，摆在学生思想工作的首位，培养学生做一个“正直的人”已形成师生高度共识、德育重要抓手和文化核心元素。德育之花在校园吐芳，吸引着家长及学子们报读，受到社会普遍好评。

学校以培养具有精湛技术、工匠精神以及自信进取品格，具有综合职业素养的技能人才为己任，狠抓师资队伍建设，大力推进理实一体、工学交替、产教融合的教研教改工作，采取以赛促教、教学督导、学生评教等多种手段保证了教学质量和人才培养的高质量，为社会输送了大批优秀毕业生，影响广泛，美誉度高。

2、台州第一技师学院

台州第一技师学院是浙江省人民政府批准设立，温岭市人民政府直属的全日制公立技师学院。学院集中高等技工教育、社会培训、技能鉴定为一体，是全国教育系统先进集体、国家级高技能人才培训基地、国家级鞋设计与制造基地、浙江省机电高技能人才公共实训基地、浙江省职业技能鉴定所(站)金牌单位。

学院位于温岭市城北街道，占地160亩，建筑面积达7.5万平方米，一体化教学及实验实习场所约3万平方米，专业教学设备4千余万元，在校生3000多人。学院教职员工260多人，其中硕士研究生学历37人，高级讲师65人，一体化教师90人，技师、高级技师71人。

学院紧密对接当地产业需求设置专业，形成以精密制造、智能控制为主体，以应用设计、信息服务为两翼的专业群。精密制造方向开设有高端智能制造(多轴数控加工方向、模具设计与工艺方向)、数控加工技术、现代模具设计与制作技术等专业，其中数控加工专业是“浙江省技工院校品牌专业”。智能控制方向开设有电气自动化设备安装与维修、工业机器人应用与维护、高端机床装配与自动化、机电一体化技术等专业。应用设计方向开设有美容美发与造型、鞋设计与工艺、工业产品造型与3D技术、平面设计专业。信息服务方向开设有网络与新媒体技术、电子商务、智能网络技术等专业。

学院致力于培养应用型、复合型、创新型技术技能人才，探索出“校企合作项目研修”、“创业创新工作站”、“企业新型学徒制”等多种培养新模式。学院设有技师班、高级工班、中级工班三个办学层次，以技师、高级工为主要培养目标。

3、慈溪技师学院

慈溪技师学院，位于国家级经济技术开发区——宁波杭州湾新区，是一所集技工教育、职业培训、职业技能鉴定为一体，以培养中高级技工为主的国家重点技工学校。学院以“树育人特色，做专业品牌，创一流学校”为办学目标，以“内省自律、体验自信、担当责任、感悟生命”为学院精神，以“立德、强技、创新、尚美”为校风，以“勤学苦练、自强不息”为学风，把“爱的教育，铁的纪律，美的生活”，做最好自己，让自己幸福，让社会更好作为办学理念，专心致志培养有道德、精技能、肯吃苦、会创新、有朝气的高素质技术技能人才。

学校文化：打造“三生”文化，培育未来工匠

学院积极打造青春期生命健康、德育生活化、教学与生产相结合的“三生”文化。注重开展青春期生命教育，社校联动共建生命教育基地。围绕社会主义核心价值观，以生活化为轴心，构建德育生活化模式，全国首创德育生活化101个细节。基于学生的学习基础、身心特点及企业用人需求，构建在校训练基本功、校企工学交替、下企业岗位训练校企双元三段式教学模式。

特色与成果

学院构建以人为本的德育生活化实践体系，促进学生核心素养提升。2011年起，学院推行”德育生活化“，将培育和践行社会主义核心价值观落细、落小、落实。重点构建师生联心、家校联盟、社校联动的“三联“育人网络;开展准军事化管理、厕所招标、自主管理与志愿服务等育人活动;通过环境熏陶、快乐五声、7S管理、经典诵读等方式，营造特色校园文化;加强职业指导和心理健康教育，培养学生创业意识和能力，积累创业经验。

德育生活化已成为省“培育和践行社会主义核心价值观”的典型，上海、江苏、河南、内蒙、海南、新疆等全国各地310余批同仁来院考察学习。2016年12月6日、7日承办了省教科院组织的职业教育(德育)教学成果推广交流活动，反响强烈。周边已有不少职业学校和义务制学校应用推广。

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