河北开设中药学专业的中专学校名单一览表
河北开设中药学专业的中专学校名单有:石家庄天使护士学校、石家庄柯棣华医学中等专业学校、石家庄北方医学中等专业学校等中专学校。
一、河北开设中药学专业的中专学校名单一览表
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 石家庄天使护士学校 | 石家庄市和平西路太华工业园区军兴路5号 |
| 2 | 石家庄柯棣华医学中等专业学校 | 河北省石家庄市长安区石丰路88号 |
| 3 | 石家庄北方医学中等专业学校 | 河北省石家庄市正定区兴华路26号 |
二、河北开设中药学专业的中专学校简介
1、石家庄天使护士学校
石家庄天使护士学校简介
石家庄天使护士学校是河北省教育厅批准的一所的全日制重点职业学校,国家教育部、河北省教 育厅审批招生计划。学校创办于1998年,位于石家庄和平西路太华工业园区军兴路5号,占地面积约 62亩,建筑面积29500平方米,目前在校生2683人,教职工126人。
石家庄天使护士学校师资力量
学校教学、 生活设施齐全,师资力量雄厚,全部实现多媒体教学。学校建立了稳定的实习就业基地,已成为近百 家解放军、武警医院及地方医院护士选拔基地,毕业生连年供不应求。石家庄天使护士学校是河北省教育厅批准的一所的全日制重点职业学校,国家教育部、河北省教 育厅审批招生计划。
石家庄天使护士学校占地面积
学校创办于1998年,位于石家庄和平西路太华工业园区军兴路5号,占地面积约 62亩,建筑面积29500平方米,目前在校生2683人,教职工126人。 各科实验室健全,其中护理技能操作训练厅2510平方米,护士礼仪训练厅300平方米。学校教学、 生活设施齐全,师资力量雄厚,全部实现多媒体教学。学校建立了稳定的实习就业基地,已成为近百 家解放军、武警医院及地方医院护士选拔基地,毕业生连年供不应求。
2、石家庄柯棣华医学中等专业学校
石家庄柯棣华医学中等专业学校简介
石家庄柯棣华职业专修学院是一所以培养护士为骨干专业的特色院校。学院成立于1992年5月,当时正值柯棣华大夫逝世50周年,为了永远纪念这位为中国民族解放事业而献身的国际友人,学校取名为石家庄柯棣华医士学校,原北京军区军事医学研究所政委胡邦忠先生任董事长,2008年学院完成了新老领导班子的过渡,现任院长薛钦女士带领学院新的领导团队认真贯彻党的教育方针,积极探索民办职业教育改革之路,使学院完成了由数量扩张型向内涵质量型发展的历史转变。
石家庄柯棣华医学中等专业学校发展历程
二十年来,在柯棣华国际主义精神的鼓舞和郭庆兰女士的谆谆教导下,全院教职工团结奋斗、艰苦创业、教书育人,在社会各界的帮助下连续跨越了三个台阶:第一个台阶,1995年升格为石家庄柯棣华高等医校;第二个台阶,1999年升格为石家庄柯棣华医学专修学院;第三个台阶,制定了以护理为骨干专业的特色发展战略。毕业生连续十年供不应求,学院连年被省市教育厅局评为先进单位。是我国首家申请 ICE8000 国际信用监督体系诚信评级的民办院校,被中国教育联合会授予“中国最具特色的职业学校”,院长胡邦忠在1998年曾被评为“全国民办高等教育先进创业者”。
石家庄柯棣华医学中等专业学校办学理念
学院逐步同国际上建立了广泛的学术交流,签订了各种联合办学协议,不断加深了国际影响,尤其是柯棣华大夫的亲属和其他印度友好人士每年均到学院访问,已经成为中印友好的纽带。 学院逐步走上健康、良性的发展轨道,创出了较好的经济和社会效益。2004年12月,经省教育厅专家组评估、教育厅认定,被评为河北省重点职业中专学校。是2012年5月,河北省首批确定的“依法诚信办学”学校中唯一一所省属中职学校。
石家庄柯棣华医学中等专业学校专业设置
学院目前开设三个专业:护理和农村医学(原社区医学)、助产士。每个专业有大专和中专两个层次。其中护理专业又分为普通护理专业、高级护理专业、涉外护理实验班专业三个学科。学院教职工296人,其中高级职称46人,中级职称138人。学校占地面积7万余平方米,建筑面积3万平方米。
3、石家庄北方医学中等专业学校
石家庄北方医学中等专业学校简介
石家庄北方医学中等专业学校(原石家庄平安医学专业学校)隶属于中国北方国际教育集团。学校创建于1996年,是经河北省教育厅批准教育部备案的一所省级重点中等职业学校,在教育部统招范围内进行招生(报考代码:6169)具备颁发国家承认学历普通中等职业学校毕业证书的资质。学校实行半封闭式管理,坚持"对学生负责、对家长负责"的办学理念。学校具有先进的教学设施和优质的教学资源,拥有一批高职称、高学历、高技能的师资队伍。
石家庄北方医学中等专业学校教学理念
学校以培养学生完备理论知识、精湛医护技能为核心,以培养专业的医护人员为目的,为社会发展可塑性医护人才学校建立的平安医疗设备有限公司和平安义齿加工中心两个现代化医疗设施生产、研发基地,是华北地区最大的医学高新技术园区之一,为在校学生提供实践材料及实习基地,使学生与现代医学科技发展同步,增强学生的技术能力、创新能力,从而使学生毕业后具有极高的核心竞争力。
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