浙江排名前七的服装设计学校名单
浙江排名前七的服装设计学校有:北仑职业高级中学、杭州乔司职业高级中学、鄞州职业高级中学、建德新安江职业学校、杭州萧山区第三中等职业学校、余姚第二职业技术学校、富阳富春职业高级中学。
一、浙江排名前七的服装设计学校名单一览表
| 排名 | 服装设计学校名称 | 服装设计学校地区 | 服装设计学校地址 |
| 1 | 北仑职业高级中学 | 宁波 | 宁波市北仑区小港街道小浃江南路108号 |
| 2 | 杭州乔司职业高级中学 | 杭州 | 杭州市余杭区乔莫东路101号 |
| 3 | 鄞州职业高级中学 | 宁波 | 宁波高新技术园区梅墟龙山村 |
| 4 | 建德新安江职业学校 | 杭州 | 杭州市建德市新安江镇朱家埠 |
| 5 | 杭州萧山区第三中等职业学校 | 杭州 | 浙江省杭州市萧山三职校园 |
| 6 | 余姚第二职业技术学校 | 宁波 | 浙江省余姚市梁弄镇镇中路8号 |
| 7 | 富阳富春职业高级中学 | 杭州 | 浙江省杭州市富阳市兴达路67号 |
注:以上服装设计学校排名是招考升学网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考
二、浙江排名前七的服装设计学校简介
1、北仑职业高级中学
北仑职业高级中学简介
宁波市北仑职业高级中学是北仑区域内唯一一所全日制职业中学。其前身为大碶中学和区农技学校,1992年2月两校正式合并,由北仑区人民政府命名为“宁波市北仑职业高级中学”。1992年学校成为宁波市首批重点职业高中,1996年1月成为浙江省示范性职业中学,2000年1月评为浙江省一级重点职业技术学校,2006年学校整体搬迁至小港新校区,2008年评上国家级重点中等职业学校,2015年成为第二批国家中等职业教育改革发展示范校、全国首批现代学徒制试点单位,并获得国家级职业教育教学成果二等奖。学校位于宁波市北仑区小港街道,占地面积153亩,全日制教学班88个,学历教育在校生人数达3500人,教职工人数308人。
北仑职业高级中学基础设施
学校开设机电、旅游、物流、服装四大类专业,其中机电技术应用、旅游服务与管理、物流服务与管理(现代港口物流)是浙江省级示范专业,物流服务与管理是省骨干专业,机电技术应用、旅游服务与管理是浙江省级实训基地、宁波市现代化专业、北仑区品牌学科,物流服务与管理和机电技术应用实训基地是中央财政支持的实训基地。物流服务与管理还是浙江省骨干专业、宁波市特色学校专业、宁波市高技能人才公共实训基地。学校除了全日制的职业教育外,还设有北仑区职业技能培训中心、北仑成人教育培训点,学校集职业教育、大专、本科学历教育、各类职业技能培训于一体。
2、杭州乔司职业高级中学
杭州乔司职业高级中学简介
杭州市乔司职业高级中学,如今这所具有悠久办学历史、在省市职教界都有一定的影响的教育局。杭州市乔司职业高级中学创建于1960年,如今这所具有悠久办学历史、在省市职教界都有一定的影响的教育局直属公办高中学校,呈现出蓬勃兴旺的办学生机和活力,迈入了新一轮跨跃式加速发展时期。 优美的校园、丰富多彩的校园活动、良好的就业形势,吸引了大批初中毕业生争相报考,现已有36个班级,近1900多在校学生,无论是办学业绩、社会影响力,还是规模实力,乔司职高在余杭区职业学校中都排列前位。在一代一代师生共同努力下,乔司职高逐渐成为了余杭职教界令人瞩目的教育品牌。学校先后取得杭州市平安校园示范校、杭州市依法治校示范校、杭州市优秀心理辅导站、杭州市人民满意学校、浙江省卫生先进单位、浙江省二级重点中等职业学校等荣誉称号。
杭州乔司职业高级中学优势
学校地处杭州主城区和下沙、临平三角交汇地带,有得天独厚的地理优势,人才汇聚,师资雄厚,拥有一批师德高、教艺精的优秀教师,既是教师又是技师或工程师的“双师型”教师在专业教师中占85%以上。每位乔司职高学生都能找到发挥展示自己的成功舞台,学生参加省市各类竞赛均取得良好成绩,机电专业学生王煜华等同学凭所学专业之长,发明研制了“立式自动上车担架”,这个项目参加在成都举办的第十九届全国青少年科技创新大赛获得二等奖。毕业学生普遍具有扎实的专业知识技能,良好的综合素质和创业立业精神。在学校这个创业者的摇篮里,走出了众多创业成功者,他们中有浙江省的职教之星、市区两级的十大杰出青年获得者、享受政府特殊津贴的行业技能带头人等。由乔司职高毕业学生创办的浙江金都房产集团、浙江八方电信有限公司、浙江中都控股集团有限公司等知名的规模企业,在行业内、省内外都有一定的影响。优秀毕业生成为乔司职高职教品牌中一张耀眼的名片。
3、鄞州职业高级中学
鄞州职业高级中学简介
宁波市鄞州职业高级中学座落在风景秀丽的宁波国家高新技术园区梅墟街道龙山脚下,是鄞州区第一所国家级重点职高,是第三批国家中等职业教育改革发展示范校立项建设单位。学校占地面积100余亩,建筑面积70000余平方米。学校现开设汽车运用与维修、汽车整车与配件营销、汽车电子技术应用、模具制造技术、数控技术应用、机电设备安装与维修、商务英语、物流服务与管理、文秘、商务助理、金融事务、会计电算化、服装设计与工艺等十三个专业,现有教职工245名,教学班70班,全日制学生3000余名,是区内规模最大的职业中学之一。
鄞州职业高级中学办学理念
学校坚持以人为本的教育理念,把“为一切学生、一切为学生、为学生一切”作为教育工作的宗旨,积极鼓励、全力培养学生通过高职考进入高等院校深造,历年来高考职成绩斐然,涌现了23名高职考状元,近几年本科上线率高居全大市领先水平。同时,本着知识与技能并重的教学理念,积极组织学生参加各种专业技能训练的兴趣小组和文体活动。自2007年来,学生参加全国职业院校技能大赛累计获得28块金牌,其中7位学生获全国冠军,学校连续多年被授予宁波市参加全国职业院校技能大赛特别贡献奖。同时,学校紧紧抓住课程改革和职业教育全面提升之机遇,高度关注教师学习方式、工作方式、研究方式的变革,基本形成一支师德良、观念新、凝聚强、专业水平高,适合我校实际的教师团队。
4、建德新安江职业学校
建德新安江职业学校简介
新安江职业高级中学现称新安江职业学校、新安江旅游学校,简称新职中或新职校。坐落在锦山秀水的新安江畔,面迎壮观雄伟的新安江水电站,背倚"天下第一秀水"之誉的千岛湖。学校创办于1983年,占地102亩,建筑面积2.2万平方米,是建德市职业教育的窗口和中心。学校现有教学班35个,在校学生1500余人。从2000年至今,学校先后被授予杭州市教科研先进集体、建德市教科研基地、建德市文明学校、安全文明校园、杭州市学校档案综合管理一级单位、建德市"法制教育基地"等多项荣誉称号。
建德新安江职业学校德育管理
学校德育以建设和谐校园为主导,坚持"教书育人、管理育人、服务育人",遵循"学做人,求发展"的办学理念,注重学校文化建设。通过技能节、体艺节及各种形式的德育活动,丰富学生文化生活,促进学生综合素质的全面提高。学校德育工作成绩骄人:荣获杭州市中小学德育工作先进集体、杭州市学生会工作先进集体等荣誉;校田径队连续五年中获得四次全市运动会团体冠军;健身操队获市校园健身操赛冠军;合唱团获市中小学生艺术节合唱冠军;艺术表演队参加全国步步高杯女排联赛的排球宝贝表演。
5、杭州萧山区第三中等职业学校
杭州萧山区第三中等职业学校简介
杭州市萧山区第三中等职业学校是一所国家级重点职高,位于人文荟萃、商贸发达的全国综合改革小城镇--临浦镇,与镇人民政府、文化体育中心相邻,交通便捷,地段优越,闹中取静,是一个学习、生活、成长的好地方。
杭州市萧山区第三中等职业学校基础设施
学校占地100多亩,教学用建筑面积40000 ㎡ ,实验实训室36个,面积8400 ㎡ ,仪器设备总值1067万余元,近三年来投资实验实训设备420万元。拥有功能齐全、设施完备的多幢教育教学生活用房。教职工121人,其中专任教师102人,学历合格率100%,其中中高级教师60人,"双师型"教师32人。拥有包括萧山区唯一一位"杭州市十大优秀双师型教师"在内的区级以上荣誉获得者58人。
6、余姚第二职业技术学校
余姚第二职业技术学校简介
余姚第二职业技术学校创建于1990年,地处浙江省历史文化名镇——梁弄镇,占地面积160余亩,为省示范性职业高中、省重点职业学校、宁波特色专业学校。 学校现有农经、服装、财会、数控四大类专业,近30个班级,1000余名学生。其中农经类专业是学校的品牌专业,种植专业为“省示范专业”;服装专业为学校的特色专业;财会、数控专业为学校传统优势专业。
余姚第二职业技术学校办学理念
学校以“心善、手巧”为校训,倡导“文明、勤学”的良好校风,注重培养学生的良好的思想道德素养和专业技能水平。开创“上挂横联下辐射”的办学模式,确立 “专业兴校,德能兼备”的办学思路,着力打造“精美校园、文明校园、品质校园、平安校园”。一直以来,学校毕业生以良好的职业素养和技能水平,深受社会及各高职院校的欢迎。
7、富阳富春职业高级中学
富阳富春职业高级中学简介
富春职业高级中学创建于1992年,是浙江省重点职业高中。学校地处富阳市区,交通便利,占地面积81.34亩,建筑面积2.4万平方米。校园环境整洁优美,教学设施一流,教学科研气氛和谐浓厚。现职业教育开设有综合教育、计算机应用、旅游服务与管理、电子商务、商务文秘、服装设计与工艺、广告设计与装潢七大专业,38个班级,1900多名学生;成人教育有远程教育、函授教育、短期培训三个部门,开设有二十多个专业、十多个短期培训项目,共计2100多名学员。
富阳富春职业高级中学教学理念
学校以"学生活的知识、学生存的技能、学生命的意义"为校训,倡导"求真、求精、求新、求美"的校风,坚持"以人为本"的教育理念,注重学生个性发展和能力培养,努力为学生的将来拓展更大的发展空间。学校实行"三块牌子、一副班子"的统一管理,坚持成职教结合的办学模式,与浙江工业大学、宁波大学、嘉兴学院、中国计量学院、陕西师范大学、西南科技大学等高校联合办学。
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