2023兰州排名前七的广告设计学校名单

本文介绍2023兰州排名前七的广告设计学校名单

2023兰州排名前七的广告设计学校有：兰州女子中等专业学校、甘肃商业学校、兰州铁路机械学校、兰州文科职业学校、培黎石油学校、兰州旅游职业学校、甘肃艺术设计学校。

一、2023兰州排名前七的广告设计学校名单一览表

序号	广告设计学校名称	广告设计学校地区	广告设计学校地址
1	兰州女子中等专业学校	兰州	兰州市城关区嘉峪关北路3号
2	甘肃商业学校	兰州	兰州市西固区福利东路27号
3	兰州铁路机械学校	兰州	甘肃省兰州市城关区平凉路166号
4	兰州文科职业学校	兰州	兰州市七里河区碱沟沿
5	培黎石油学校	兰州	安宁区安宁东路522号
6	兰州旅游职业学校	兰州	兰州市城关区金昌南路
7	甘肃艺术设计学校	兰州	兰州市秦安路28号

注：以上广告设计学校排名是招考升学网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2023兰州排名前七的广告设计学校简介

1、兰州女子中等专业学校

学校拥有一支以研究生学历、本科学历为中坚力量的教职工队伍。现有教职工220余人，"双师型"教师占专业课教师的57%，本科以上学历者占全体教师的96%，中级以上职称者占全体教师的73%。现有省级骨干教师4名，市级骨干教师20名，"省园丁奖"获得者1名，市级"优秀教师与优秀教育工作者"30多名，市级"教学新秀"48名。

2、甘肃商业学校

学校教学以突出学生技能为主，实行"1+1+1"制，即一年基础课，一年专业课，一年带薪实习。学校管理实行6天制封闭式管理和由学校领导、学生科、公寓管理科(保卫科)、各宿舍楼管理员、学校保安组成的24小时值班制，有一整套全方位的学生管理体系。

3、兰州铁路机械学校

兰州铁路机械学校办学历史悠久，办学成果显著，专业特色突出。学校以优良的校风，上乘的教学质量，以及半军事化的管理而享誉大西北。学校是一所因铁路而生、倚铁路而长、随铁路的延伸而不断发展的铁路院校。学校围绕"根基在行业、特色在铁路、质量是生命、创新是动力"的办学思路，积极实施"质量立校、人才强校、开放办校和特色扬校"的发展战略，坚持职前教育与职后教育并举，培养适应生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质技能型专门人才。

4、兰州文科职业学校

目前学校已形成一校四区的办学格局，是一所综合性中等专业学校。2000年被省教育厅确兰州文科职业学校定为"省级重点职业学校"，2001年被教育部确定为"国家级重点职业学校"。

兰州文科中等专业学校经过45年的发展，已经成为一所占地106.8亩、3个校区、16个专业、63个教学班、近3000名在校生的综合性国家级重点中等专业学校。为适应兰州市经济的发展，不断满足社会经济发展对理工类人才的需求，学校从2006年起就开始了理工类专业开发和办学目标调整工作。先后开设了汽车驾驶与维修、电子电器、服装设计与加工及现代信息技术类专业。理工类专业规模已占学校办学规模的75%。

5、培黎石油学校

学校占地面积153332㎡，建筑面积103000㎡，图书馆藏书18万册，固定资产总额6500万元。在校学生2650人，共有26个专业、60多个教学班。

现开办的工科类专业有汽车修理与运用、汽车电控技术、汽车装潢、机电设备安装与维修、机电技术应用、数控技术与应用、模具设计与制造、工业造型设计、有机化工、油田应用化学、计算机应用、焊接工艺与设备、检测与计量技术、石油地质、石油钻采、石油矿场机械等16个专业。

管理类专业有会计、礼仪与公关、市场营销、汽车贸易与营销、商品质量监督、工业企业经营与管理、外事英语、外事旅游、社区物业管理、电子商务等10个专业。其中8个专业开办有"3+2"高职班。

6、兰州旅游职业学校

学校现有教职工104人，其中中、高级教师60人，有省园丁奖获得者1人、省市级骨干教师9人、市级优秀教师10人、兰州市教学新秀20名，研究生及在读研究生13人，双师型教师占专业课教师的60%。学校的办学规模可达到36个教学班，1500名学生。

7、甘肃艺术设计学校

学校现有教职工52人，专职教师34人(其中高级职称9人，中级职称23人)，从事艺术专业教学工作的教师占85%，学校建有计算机设计图形工作室，有配套齐全的服装实习设备，建有大型的装潢专业实习基地等，图书馆藏书3万余册，其中专业书籍占58%。现开设服装设计、服装工艺工程、服装设计与表演、室内外装潢设计、环境艺术设计、广告包装设计、雕塑设计等专业。

我校所开 设的服装设计与工艺、服装设计与表演、室内外装潢设计、雕塑设计、艺术设计(计算机三维设计)等专业是我校的拳头专业。通过二十多年的教学，总结出了独特 的培养模式，特别是在教学方法上注重兼顾有一定美术基础和没有美术基础的同学，力争做到因材施教，充分挖掘和利用同学们在学习、生活中的各种有利因素，使 学生受到不间断的艺术熏陶，使学生感受到学习和生活中艺术元素无处不在，使他们在学完本课程后有所收获，最终提高学生的审美能力、思维能力和创作能力。

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