2023浙江排名前八的形象设计学校名单

本文介绍2023浙江排名前八的形象设计学校名单

2023浙江排名前八的形象设计学校有：宁波外事学校、湖州艺术与设计学校、北仑职业高级中学、杭州萧山区第一中等职业学校、嘉兴秀水中等专业学校、杭州拱墅区职业高级中学、宁波甬江职业高级中学、衢州中等专业学校。

一、2023浙江排名前八的形象设计学校名单一览表

序号	形象设计学校名称	形象设计学校地区	形象设计学校地址
1	宁波外事学校	宁波	宁波市启运路298号
2	湖州艺术与设计学校	湖州	浙江省湖州市长兴路1388
3	北仑职业高级中学	宁波	宁波市北仑区小港街道小浃江南路108号
4	杭州萧山区第一中等职业学校	杭州	杭州市萧山区市心中路1165-28号
5	嘉兴秀水中等专业学校	嘉兴	浙江省嘉兴市文博路549号
6	杭州拱墅区职业高级中学	杭州	杭州市拱墅区舟山东路124号
7	宁波甬江职业高级中学	宁波	宁波市翠柏路309号
8	衢州中等专业学校	衢州	衢州市九华北大道88号

注：以上形象设计学校排名是招考升学网根据网友在本网的关注度进行排名，仅供参考

二、2023浙江排名前八的形象设计学校简介

1、宁波外事学校

是宁波市教育局直属的一所培养国际化中级涉外人才的国家级重点中等职业学校。学校的前身是诞生于1959年的宁波市职工教师培训班。随后历经多次办学模式的调整，于2002年成立了以"国际化、多元化、品牌化"为三大战略，"以立足国际视野、培养国际化人才"为办学理念，以英语、日语、德语、法语、韩语五个语种的教学能力为依托的浙江省首家涉外中等职业学校――宁波外事学校。2010年9月，一座占地268亩、融欧陆新古典主义建筑风格的新外事学校正式投入使用。为体现学校建筑个性，同时与外事学校办学定位相呼应，新外事学校在总体布局、建筑形态、单体立面风格、人文景观设计等方面，体现欧陆新古典主义风格，为成为"宁波市标志性、窗口性、示范性的中等职业学校"打下扎实的基础。2006年宁波文艺学校并入宁波外事学校，对外独立挂牌宁波市文艺学校。

学校拥有教学楼1座，图书馆1座，拥有外贸、日语、韩语、学前教育等实训教室。独立的艺术楼1座，设标准琴房200多间，专用音乐教室5间，艺术多功能厅2间，舞蹈排练厅5个，专业影视演播厅1个，录音棚控制室1个。另配有电子琴、双排键、铜管乐器、爵士鼓等多种类型乐器供学生选修。还有实训楼两座，拥有外贸、日语、韩语、学前教育等实训教室，为学生提供很多很好的学习场所。

2、湖州艺术与设计学校

浙江省湖州艺术与设计学校位于南太湖畔，是首批国家级重点职业学校，2013年被教育部确定为第三批“国家中等职业教育改革发展示范建设学校”,占地312亩，建筑面积7.6万平方米。

学校设施完备，设备先进，拥有现代化的图书信息楼、教学楼、食堂、学生公寓、实训大楼、艺术大楼、琴房、体育馆、演出厅等，拥有舞蹈房、服装实训工厂、美容美发和形象设计工作室、导游模拟室、计算机房等满足教学需要的技能训练场所135个。

学校校风正，学风好，是求知求学的理想园地。学校遵循“德育立校，质量兴校，特色强校，品牌树校”的内涵发展战略，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心”的办学指导思想，确立了“创一流管理，争一流质量，育一流人才，办一流学校”的办学目标，主动为湖州经济建设和社会发展服务，努力打造培养先进制造业和现代服务业高素质实用人才的职教品牌，努力培养具有创新精神和实践能力的应用型人才，形成了自己的办学特色。

湖州艺术与设计学校是浙江省26所重点职校创新联盟学校之一;是浙江省服装、幼儿教育及商贸专业副理事长学校和工艺美术、现代服务业理事学校;是浙江省首批职教服装专业教研基地;是浙江省音乐等级考试考点和国家职业技能鉴定站;是省政府批准设立的郑州大学远程教学点。

3、北仑职业高级中学

宁波市北仑职业高级中学是北仑区域内唯一一所全日制职业中学。其前身为大碶中学和区农技学校，1992年2月两校正式合并，由北仑区人民政府命名为“宁波市北仑职业高级中学”。1992年学校成为宁波市首批重点职业高中，1996年1月成为浙江省示范性职业中学，2000年1月评为浙江省一级重点职业技术学校，2006年学校整体搬迁至小港新校区，2008年评上国家级重点中等职业学校，2015年成为第二批国家中等职业教育改革发展示范校、全国首批现代学徒制试点单位，并获得国家级职业教育教学成果二等奖。学校位于宁波市北仑区小港街道，占地面积153亩，全日制教学班88个，学历教育在校生人数达3500人，教职工人数308人。

学校开设机电、旅游、物流、服装四大类专业，其中机电技术应用、旅游服务与管理、物流服务与管理(现代港口物流)是浙江省级示范专业，物流服务与管理是省骨干专业，机电技术应用、旅游服务与管理是浙江省级实训基地、宁波市现代化专业、北仑区品牌学科，物流服务与管理和机电技术应用实训基地是中央财政支持的实训基地。物流服务与管理还是浙江省骨干专业、宁波市特色学校专业、宁波市高技能人才公共实训基地。学校除了全日制的职业教育外，还设有北仑区职业技能培训中心、北仑成人教育培训点，学校集职业教育、大专、本科学历教育、各类职业技能培训于一体。

4、杭州萧山区第一中等职业学校

杭州市萧山区第一中等职业学校为首批国家级重点职业学校，全省26所重点职业学校创新联盟成员单位之一，浙江省中等职业教育改革发展示范学校建设学校。

杭州市萧山区第一中等职业学校由原萧山市裘江职高、萧山市城厢职业中专和萧山市成人中专于2000年合并组成.

学校占地160亩(约108721平方米)，建筑面积61711平方米，有全日制班级63个，学生2623名，各类业余学历教育、技能培训班11个。学校现设机电部、财经部、综合部三个部数控技术应用、机电一体化、模具制造与设计、会计、金融、汽车维修与检测、汽车配件营销、幼儿教育等8个专业。其中数控技术应用专业、会计专业为浙江省示范专业。

5、嘉兴秀水中等专业学校

嘉兴市秀水中等专业学校2006年12月经浙教督(2006)第258号文件核准为省三级重点中等职业学校; 2013年3月6日经浙教督〔2013〕第20号文件核准为省二级中等职业学校。

学校教学设施不断完善，专业不断拓展，现有机电、财会、经贸、信息、人文、外语、艺术七个专业大类25个专业。其中数控技术应用专业为省级示范专业，机电一体化(含制冷技术)、动漫画制作设计、艺术设计专业为市级示范专业。2010年申报的中央财政支持的数控技术应用(含机械加工技术)国家级实训基地项目获批，获得中央和省财政配套支持的360万建设资金。2013年8月“机电技术应用产学研联合体”被评为“省级产学研联合体”;2014年9月“动漫游戏”基地被评为“省级中职实训基地”、秀水中专荣获“2014年省级中职教育德育工作实验基地学校”。

6、杭州拱墅区职业高级中学

杭州市拱墅区职业高级中学是浙江省三级中等职业学校，隶属于拱墅区教育局。学校创建于1981年，为杭州较早创建的中等职业学校之一。学校位于世界文化遗产——京杭大运河南段节点拱宸桥畔，与拱墅区人民政府、中国京杭大运河博物馆、浙大城市学院、浙江树人大学、杭州艺术学校毗邻，交通便利、市井繁华、人文荟萃。

学校被中国美发美容协会授予“中国美发美容名校”称号，现为“中国美发美容行业协会理事单位”、“浙江省中职美容美体专业课程改革项目承担学校”、“浙江省中职美发与形象设计专业教研大组理事长学校”、“浙江省中职第二批数字化建设(美容美体专业)基地学校”、“杭州市中职现代学徒制试点学校”。

学校开设美发与形象设计、美容美体、数字影像技术、美术设计与制作四大主体专业，现有在校生860余名，教职工98人，其中“全国技术能手”4名、“省春蚕奖”教师1名、市区级优秀教师、教坛新秀遍布各个专业、学科，“双师型”教师比例达91.3%，师生配比结构合理。

7、宁波甬江职业高级中学

宁波市甬江职业高级中学是一所国家级重点职业学校，其前身为创建于1844年的全国最早的女子中学——甬江女中。学校位于翠柏路309号，总体建筑面积3万5千平方米。下设有宁波甬江中英国际商务管理学校、宁波上影影视艺术学校、宁波育才培训学校。学校现有四大类十八个专业，其中服装专业为省示范性专业、广告美术、烹饪专业为市重点专业。在校生3300多人，教职工186人，其中高中级职称教师占65.4%。专任教师中省级教坛新秀2名，市学科骨干教师4名，市级教坛新秀7名。浙江烹饪大师称号3名，“省技术创新能手”1名，“浙江省美容名师”称号1名。

近几年来，学校坚持以市场为导向，充分发挥学校教育资源和师资优势，坚持为宁波市经济建设服务;深化教学改革，实行“技能导师制”、“校技能等级认定制”，并导入E&T人才培养模式，学生技能娴熟，在全国、省、市各类技能大赛中，均取得了优异的成绩，近5年毕业生就业率均达98%以上。学校先后被评为国家级重点职业学校、浙江省一级重点职业学校、首批国家级创新型院校、浙江省职业教育先进集体、浙江省优秀职工教育培训基地、宁波市第六批示范性文明学校、宁波市“十五”教育科研先进单位、宁波市党建带工建三级联动先进单位、宁波市行为规范达标学校、宁波市先进基层党组织、宁波市平安校园、宁波市先进基层团组织。

8、衢州中等专业学校

衢州中等专业学校是衢州市政府举办的综合性普通中专，创办于1987年，校园占地430亩，建筑面积14万平方米，全日制在校生5566人，教职工286人。学校获首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位等国家级荣誉10多项。

根据中职学生特点，学校推行“全纳教育”理念，“接纳所有的学生和学生的所有” “把学生的缺点当特点看”“从最后一名学生抓起”，尊重学生差异和个性，提倡用欣赏眼光看待学生，用灿烂笑脸面对学生，用宽广胸怀感悟学生，育人成效显著。三是课程改革走在前列。积极参与省中职专业课程改革，构建“公共课程+核心课程+教学项目”的课程体系，同时，在北师大赵志群教授指导下，推进基于工作过程导向课程改革，实现理论教学与实践教学融通，能力培养与工作岗位对接、实习实训与顶岗工作合一的一体化教学。

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