2023年江苏读数控设备应用与维护专业的中专学校有哪些？

本文介绍2023年江苏读数控设备应用与维护专业的中专学校有哪些？

2023年江苏读数控设备应用与维护专业的中专学校有：徐州中等专业学校、江苏溧阳中等专业学校、江苏金坛中等专业学校、江苏省吴中中等专业学校等中专学校。

一、2023年开设数控设备应用与维护专业的江苏中专学校一览表

序号	学校名称	学校地址
1	徐州中等专业学校	江苏省徐州市云龙区两山口欣欣路东首1号
2	江苏溧阳中等专业学校	江苏省常州市溧阳市溧城镇燕山南路1号
3	江苏金坛中等专业学校	江苏省金坛区汇贤南路1号
4	江苏省吴中中等专业学校	苏州市吴中经济技术开发区龙翔路333号

二、2023年开设数控设备应用与维护专业的江苏中专学校简介

1、徐州中等专业学校

徐州中等专业学校于1997年落成并投入使用，校园占地220011平方米，建筑面积215000平方米，总投资2亿余元。在校全日制职业类学生6213人;在籍农民双提升学生5770人;在校开放本、专科学员3460人。

徐州中等专业学校荣誉

学校是首批国家级重点中等职业学校、国家星火学校、省四星级中等职业学校、省高水平示范性中等职业学校、省德育工作先进集体、省德育特色学校、省首批和谐校园、省平安校园、省农村青年外出务工基地、省技能型紧缺人才培训基地、省文明单位、省园林式单位、市爱国主义教育基地、市思想政治工作先进集体、市教育局落实“三项管理规范”先进单位。

徐州中等专业学校办公设施

学校拥有计算机网络系统，每个教室和办公室均有完善的多媒体设备。学校有网络计算机1274台，教职工人手一台笔记本电脑，实现了教学、管理和办公的自动化。学校投入4000余万元，新添置了2台数控加工中心、60余台数控、普通车床、4台铣床、锯床，新建了网络综合布线实验室和网络技术实训室。建成了电子应用技术、机电技术、计算机应用、服装加工和建筑专业校内实训基地，另有32家校外实训基地。

徐州中等专业学校师资队伍

高素质的教师队伍是提高办学质量和培养优秀学生的基础和关键。学校现有教职工443人，专任教师307名，教师学历达标率100%，研究生学历22名，高级职称教师100人，中级职称教师151人，“双师型”教师125人，其中技师23人。学校有3位教师是省高考命题组成员，12位教师为市职业教育中心教研组成员。

徐州中等专业学校专业设置

目前，学校共开设21个专业方向，其中电子技术应用、服装制作与营销、机电技术应用、工业与民用建筑、计算机应用5个省级示范专业;财会、市场营销 、数控加工技术、旅游与餐饮服务等5个市级示范专业;设农专业主要有：计算机技术(农业经济管理)、农业机械化、养殖、畜牧兽医、建筑(农水方向)、机电(农机维修);汽车维修与驾驶专业与盐城盐南中等专业学校实行“1+2”联合办学;机电技术应用专业与无锡职教中心实行“2+1” 联合办学;3G数字通讯专业与北京高新盛教育科技有限实行“1+2”联合办学，借助外地优秀专业及优质安置，较好的促进了我校的专业建设。

2、江苏溧阳中等专业学校

江苏溧阳中等专业学校简介

江苏省溧阳中等专业学校、江苏省溧阳市职业教育中心、江苏省溧阳职业高级中学与江苏广播电视大学溧阳学院、常州市广播电视大学溧阳市分校、江苏城市职业学院溧阳办学点实行“一套班子、多块牌子”的办学机制。学校是首批江苏省合格职业教育中心校、首批国家级重点职业高中、首批国家级重点中等职业学校、首批江苏省“四星级”中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校，“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第一批立项建设学校;是江苏省优秀级电视大学。

江苏广播电视大学溧阳学院创办于1979年，原名为“江苏广播电视大学镇江地区分校溧阳县管理站”;1984年更名为“常州市广播电视大学溧阳县分校”;1990年8月，溧阳撤县设市，学校更名为“常州市广播电视大学溧阳市分校”;2007年增挂“江苏广播电视大学溧阳学院”校牌，并成为“江苏城市职业学院溧阳办学点”。

江苏省溧阳中等专业学校创办于1985年，原名“溧阳县职业中学”，另挂“常州职业中专分校”校牌;1988年首批跨入江苏省重点职业高中行列，并更名为“江苏省溧阳职业高级中学”;2000年与常州市广播电视大学溧阳市分校实行资源整合，合并组建成立“江苏省溧阳市职业教育中心”;2010年经常州市人民政府批准、江苏省教育厅认定，更名为“江苏省溧阳中等专业学校”。2010年起，按照溧阳市委、政府整合优化全市职教资源的相关决策与要求，溧阳市建筑工程学校、溧阳市技工学校、溧阳市农业干部学校、溧阳市职工学校、溧阳市教师进修学校等部门办学单位先后正式并入江苏省溧阳中等专业学校。

江苏溧阳中等专业学校师资力量

学校现占地面积475亩，分燕山和城中两个校区，现有校舍建筑面积18万平方米，校内实验实训设备总值达4428 万元。现有五年制高职、职业中专等全日制在校学生近6000人;开放教育、现代远程教育等各类成人学历教育本、专科在籍学员2000人;举办各类岗位或等级培训，年培训达6000人次。

学校坚持为地方经济社会发展服务。着力推进品牌专业建设，开设专业有：机电、数控、电工电子、计算机、财会、建筑、化工、英语、汽车维修、园林花卉等，形成了机电技术、数控技术、电子技术、计算机及应用、财务会计等5大专业为骨干的专业群、发展链;数控技术应用专业是江苏省品牌专业，机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用等3个专业是江苏省重点骨干示范专业。建有机电、数控、电子技术、计算机、会计等五大校内实训基地;其中，电子技术实训基地是江苏省中等职业教育实训基地，数控技术实训基地是中央财政支持的国家级技能型紧缺人才培养培训基地。不断深化校企合作，建立了50多个紧密型校企合作校外实训基地与4个“前校后厂”式校企合作校内实训基地，并在多家企业与工业园区建立了“厂中校”、“园中校”。截至2012年，累计向社会输送普通专科毕业生860多人，五年制高职毕业生1000多人，中职毕业生22000多人，成人学历教育本、专毕业生5000多人。

江苏溧阳中等专业学校学校服务

学校坚持为学生的发展与就业服务。学校注重强化学生专业技能的训练和创新能力的培养，在省、常州市组织的历次职业学校技能大赛、创新大赛中均取得了较好成绩。积极拓展学生多元成才渠道，积极参与现代职业教育新体系建设，认真进行中职与普通本科“3+4”分段培养、中高职“3+2”分段培养试点工作;努力办好对口升学班，毕业生参加普通高校对口单招考试成绩一直名列常州市、江苏省同类学校前茅。2012年413名学生参加江苏省普通高校对口招生考试，269名学生达到本科录取分数线，本科达线率65.1%，专科达线率100%。积极实施“5112”教育富民工程，努力帮助弱势群体脱贫致富，每年约有5%的毕业生应征入伍;毕业生当年就业率在99%以上，同时也涌现了一大批创业致富的毕业生典型。

学校坚持为教师的发展提高服务。现有专任教师347人，其中：具有副教授、高级会计师等副高级以上职称的教师122人，中级职称的教师133人。现有常州市特级教师后备人才、常州市名师工作室领衔人和溧阳市级以上“四类”优秀教师、“双师型”教师80多人;具有高级工以上或非教师系列中级专业技术职务以上的“双师型”教师占专任专业教师的80%以上。“八五”以来，有多项课题研究成果获常州市、溧阳市科技成果进步奖。

江苏溧阳中等专业学校办学宗旨

办学以来，学校始终坚持“学生的未来幸福和终身发展高于一切”、“为经济建设与社会发展服务”的办学宗旨，立足地方，面向地方，服务地方，在“尊严、发展、幸福”为核心的价值观引领下，深入挖掘和大力构建“包容向善、积极进取、务实求精”的学校核心文化，着力提升师生的“德行、责任、能力”，努力打造“德育特色鲜明、管理科学规范、教学质量优质、办学内涵丰富”的办学品牌，提升办学水平，形成了“高职与中职教育、学历与非学历教育、职前与职后教育协调发展”的办学格局。先后获得江苏省模范学校、江苏省职业教育先进集体、江苏省德育先进学校、江苏省中等职业学校德育工作先进集体、江苏省教育管理先进学校、江苏省教育科研先进集体、首批省级语言文字规范化示范校、首批江苏省和谐校园(职业学校)、全省基层依法治理先进集体、江苏省全民国防教育先进单位、江苏省园林式单位、江苏省环境教育先进单位、江苏省单位档案工作三星级单位、江苏省模范教工之家、常州市双拥模范单位、常州市科技拥军先进单位、常州市卫生模范单位、常州市文明单位标兵、常州市教育装备先进集体等荣誉;并被确定为首批江苏省职业教育课程改革实验学校、江苏省优秀青年创业实践基地、江苏省教育科学研究所实验基地、 “中华·经典诵读行动”试点学校、首批省级经典诵读基地学校、常州市中学生报务训练基地、常州市中小学(幼儿园)教师校本培训基地、溧阳市预备役军事技术学校、溧阳市体育传统项目学校等。

目前，学校正处于“强内涵、重实绩、提品位、铸品牌、促发展”的关键时期，全体师生同心同德、攻坚克难、奋力拼搏，努力把学校建成“理念一流、师资一流、设施设备一流、管理水平一流、教育教学质量一流”的“以中等职业教育为主，融高等职业教育、成人教育、远程教育于一体”的“溧阳人民心目中的国家中等职业教育改革发展示范学校、高水平现代化职业学校”，成为全国中等职业教育改革创新的示范、提高质量的示范和办出特色的示范，在中等职业教育改革发展中发挥引领、骨干和示范辐射作用。

3、江苏金坛中等专业学校

江苏金坛中等专业学校简介

江苏省金坛中等专业学校是一所集江苏广播电视大学金坛学院、江苏城市职业学院金坛办学点、金坛中等专业学校、金坛市技工学校于一身，融中等职业教育、高等职业教育、大专、本科等多层次学历教育、技能型人才培养及各类社会培训于一体的综合性学校。

学校占地291亩，校舍建筑面积6万平方米。校园规划科学，布局合理，建设日臻园林化、现代化、信息化、人文化。建有千兆校园网络、教育卫星接收、闭路电视等现代化教学系统，装备了与现代企业同步的计算机、电子电工、机械加工、机电一体化、数控、服装等实验、实训场室共49个，学校各类实验、实训设备总值2830余万元。其中“电子技术应用”实训基地被评定为“江苏省职业教育优秀级实训基地”、“国家级职业教育实训基地”。整洁美观的校园环境，现代化的教学、实训、实习设备和各类完善的生活设施为学生的学习、生活、文体活动提供了舒适的条件和环境。

江苏金坛中等专业学校学校历史

学校始建于1958年，历经两次资源整合，1996年易地重建，办学规模不断扩大，办学水平不断提升。学校现有教职工413人，在籍学生5982人。学校凭借雄厚的办学实力，过硬的教学质量，为促进社会的就业、再就业及农村劳动力的转移就业作出了突出贡献。为此，得到各级党委政府和社会各界的广泛认可，先后获得“江苏省文明单位”、“江苏省德育先进学校”、“江苏省爱国卫生先进单位”、“江苏省园林式单位” 、“江苏省职业教育与社会教育先进单位”等荣誉称号。是“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省高水平示范性中等职业学校”、“江苏省合格职教中心”、“江苏省示范性县级电大” 、“国家级重点中等职业学校”、“江苏省职业教育课程改革实验学校”等。

江苏金坛中等专业学校师资力量

学校现有专任教师232人，其中具有研究生学历的26人，高级技师5人，技师59人，中、高级专业技术职称人员达93﹪，专业教师中既精通专业理论又有一技之长的“双师型”教师达76﹪。学校采取“送出去，请进来”的办法，先后选派16位教师赴德国、英国、加拿大、新加坡等国培训深造，加快培养骨干教师、“双师型”教师，已经建立了一支专、兼职结合，具有较高业务能力和良好职业道德规范的教师队伍。

学校设有电子信息、机电技术、文经和开放教育办公室四个专业系部，实行系部二级管理。学校根据企业发展要求和职业岗位变化趋势，打造品牌专业、强化主干专业、开发新兴专业，共设置了11个五年制高职、高级技工专业、12个中职专业及15个本专科开放教育专业。电子技术应用、机电技术应用、计算机及应用、服装设计与工艺为学校的主干专业。其中电子技术应用、机电技术应用、服装设计与工艺专业被评定为江苏省“省级示范专业”。电子技术应用专业、机电技术与应用专业被评定为江苏省“省课改实验点”，彰显出学校的办学实力。

江苏金坛中等专业学校办学模式

学校以服务为宗旨，以就业为导向，进行教育教学改革，提出并实施了“学案导学”、“项目教学”课堂教学模式和“工学结合”、“订单式培养”、“产学研结合”等多种人才培养模式，积极加强校企合作，构建就业网络，与苏、锡、常地区及本地一些知名企业已形成良好的合作关系。学校还围绕学生创业能力的培养开展了形式多样的“三创”活动，并成立了“校园绿色网吧”、“邮政服务中心”、“移动通讯服务站”等8个校内学生创业实践基地，由学生负责经营和管理，提升学生的创业实践能力。学校的毕业生素质优、技能强，深受企业欢迎，就业率一直保持在98%以上。学校参加普通高校“对口单招”的本、专科录取率均达98%以上，名列省内同类学校前列。创新的办学模式使学生升学有望、就业有路，深得学生、家长、社会的一致认可。

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