2023年浙江读国际商务专业专业的职业学校有哪些?
2023年浙江读国际商务专业专业的职业学校有:宁波经贸学校、宁波甬江职业高级中学、宁波东钱湖旅游学校 、舟山航海学校等职业学校。
一、2023年开设国际商务专业专业的浙江职业学校一览表
| 序号 | 学校名称 | 学校地址 |
| 1 | 宁波经贸学校 | 宁波市高教园区(南区)文华路222号 |
| 2 | 宁波甬江职业高级中学 | 宁波市翠柏路309号 |
| 3 | 宁波东钱湖旅游学校 | 宁波市东钱湖旅游度假区青春路1号 |
| 4 | 舟山航海学校 | 舟山市定海区城东双拥路 128 号 |
二、2023年开设国际商务专业专业的浙江职业学校简介
1、宁波经贸学校
宁波经贸学校简介
宁波经贸学校(宁波市第九中学)创办于1956年,职业教育始办于1984年,2006年被评为浙江省一级重点职高,2008年2月成为国家级重点职业学校。2006年9月,学校完成整体搬迁,全新校舍位于高教园区南区,按国家级全寄宿制重点职业学校标准建设,占地121亩,建筑面积5万5千余平方米,其中实训大楼建筑面积15000余平方米,建成学校所设专业配套实验实训室50余个,实现了教学硬件配置现代化、规格化,尽享高教园区的文化资源和育人氛围。学校着力打造本市首家开放式现代服务业实训基地,充分发挥基地的教育实训功能、培训功能和职业资格鉴定功能。
宁波经贸学校获得荣誉
从事职业教育20多年来,学校为社会输送了以全国"三八"红旗手、"五一"劳动奖章得主周宁芝为代表的一大批实用型人才,先后获得省行风建设先进单位、宁波市文明单位、宁波市首批示范性文明学校、宁波市首批"校务公开"先进单位、宁波市职业教育先进单位等荣誉称号。
2、宁波甬江职业高级中学
宁波甬江职业高级中学简介
宁波市甬江职业高级中学是一所国家级重点职业学校,其前身为创建于1844年的全国最早的女子中学——甬江女中。学校位于翠柏路309号,总体建筑面积3万5千平方米。下设有宁波甬江中英国际商务管理学校、宁波上影影视艺术学校、宁波育才培训学校。学校现有四大类十八个专业,其中服装专业为省示范性专业、广告美术、烹饪专业为市重点专业。在校生3300多人,教职工186人,其中高中级职称教师占65.4%。专任教师中省级教坛新秀2名,市学科骨干教师4名,市级教坛新秀7名。浙江烹饪大师称号3名,“省技术创新能手”1名,“浙江省美容名师”称号1名。
宁波市甬江职业高级中学获得荣誉
近几年来,学校坚持以市场为导向,充分发挥学校教育资源和师资优势,坚持为宁波市经济建设服务;深化教学改革,实行“技能导师制”、“校技能等级认定制”,并导入E&T人才培养模式,学生技能娴熟,在全国、省、市各类技能大赛中,均取得了优异的成绩,近5年毕业生就业率均达98%以上。学校先后被评为国家级重点职业学校、浙江省一级重点职业学校、首批国家级创新型院校、浙江省职业教育先进集体、浙江省优秀职工教育培训基地、宁波市第六批示范性文明学校、宁波市“十五”教育科研先进单位、宁波市党建带工建三级联动先进单位、宁波市行为规范达标学校、宁波市先进基层党组织、宁波市平安校园、宁波市先进基层团组织。
3、宁波东钱湖旅游学校
宁波东钱湖旅游学校学校介绍
宁波东钱湖旅游学校是国家级重点职高,是宁波市第一所旅游普通中专学校。学校前身是创办于1956年的鄞县莫枝中学,1992年开始创办职高,1998年更名为“宁波东钱湖旅游学校”。学校于2001年被评为浙江省一级重点中等职业学校,2008年被评选为国家级重点中等职业学校,是国家级职业教育实训基地学校、浙江省中职教育改革发展示范校、浙江省数字校园示范校、宁波市创业创新试点学校。
目前,学校有47个教学班,2100余名在校学生,教职工185名;现有旅游服务、财经商贸、交通运输、信息技术、健康护理五大专业版块,其中旅游服务和国际商务两个专业为浙江省示范性专业、宁波市品牌专业。
宁波东钱湖旅游学校与时俱进铸品牌
本着“未出校门,先进市场”的办学理念,学校高度重视职校人才培养与行业、企业需求之间的密切联系,大力推进校企合作、工学结合的人才培养模式,逐步建立了“面向专业学生、立足学生发展、突出德技礼艺、体现时代气息”的专业建设理念,深入课程改革实践,探索课程教学的新途径、新方法。服务地方经济,由学生自主经营东钱湖岳鄂王庙,入股东钱湖陶公岛景区,与景区实体合作,把课堂移到景点现场,开创全省乃至华东地区产教结合新模式。深入校企合作,先后在二十多家单位建立校外实习实训基地,“企业进校园,课堂到景区”,工学结合,强化学生的实践能力。利用社团优势,开展各项主题月活动,提升学生的综合素质;以就业为导向,组织校内外各种素质和技能考证,提高学生的就业能力。
历经50余年的改革发展,学校在专业建设、技能教学、教学改革、德育管理等发面走出了自己的特色,为社会培养了上万名道德品质优良、职业技能精湛、礼仪涵养全面、艺术修养浓厚的合格中等专业人才。
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