2023贵州工程职业学院(中职部)开设的专业一览表

本文介绍2023贵州工程职业学院(中职部)开设的专业一览表

2023贵州工程职业学院(中职部)开设的专业有：建筑工程施工、旅游服务与管理、会计、电子技术应用、汽车制造与检修、计算机应用。

一、2023贵州工程职业学院(中职部)开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	贵州工程职业学院(中职部)	建筑工程施工
2	贵州工程职业学院(中职部)	旅游服务与管理
3	贵州工程职业学院(中职部)	会计
4	贵州工程职业学院(中职部)	电子技术应用
5	贵州工程职业学院(中职部)	汽车制造与检修
6	贵州工程职业学院(中职部)	计算机应用

二、2023贵州工程职业学院(中职部)开设的专业详细介绍

1、建筑工程施工专业

培养目标

本专业主要面向建筑施工监理和建筑工程咨询行业企业,培养从事建筑工程施工工艺与安全管理.工程质量与材料检测和建设工程监理等工作的高素质劳动者和技能型人才。

主要课程

建筑材料、建筑识图、建筑CAD、建设法规、项目管理、建筑施工技术、建筑施工组织等。

就业方向

从事建筑工程施工品,安全员、预算品、质量员、测量品、材料品等岗位工作或从事建设监工作,以从市政工程、装饰装修工程的技术工作、现场的管理工作或者服务工作。

2、旅游服务与管理专业

就业方向主要是导游员、景区讲解员、展览讲解员旅行社计调员、旅行社外联员等岗位:本专业主要培养在服务旅行社门市、导游服务、计调、外联与景点讲解管理等工作，具有良好的职业道德、较强实践能力和创新精神，德智体美全面发展的高素质应用型专业人才。

主要开设课程:《全国导游基础知识》、《地方导游基础知识》、《导游业务》、《旅游政策与法规》等课程。

3、会计专业

就业方向

毕业后面向会计师事务所;国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织;各级财政部门以及审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门从事会计管理工作。

主要课程

经济法、税法、计算机基础、数据库原理、会计学原理、会计实务、成本会计、管理会计，会计电算化、财务管理、审计，会计报表分析、统计学原理等。

4、电子技术应用专业

培养目标

培养熟悉现代电子技术的基本理论，掌握电子技术自动化技术、智能终端设备的芯片级维修技术，学习应用电子技术专业应具有移动通信系统以及其他电子系统的设计、生产、维修、调试和管理能力的高素质技术技能型人才。

主干课程

计算机操作及应用、电工原理、电子技术、逻辑设计、微机原理、高频电路、电子线路CAD、电子线路设计与工艺、PCB设计与制作、工业电视、检测技术、单片机技术、PLC、计算机网络技术、家电维修技术、通信原理、机械制图等。

就业方向

在电子行业从事电子产品的装调、检验及生产管理工作，电子产品技术开发的辅助工作,电子应用系统工程的辅助设计和监理,电子产品的营销和技术服务等工作;在企事业单位从事电子应用系统的安装调试、电子产品的采购,电子设备的运行和维护。

5、汽车制造与检修专业

培养目标

本专业培养汽车制造与检修的操作人员、汽车的维修、营销与售后服务人员。毕业生主要面向汽车制造和维修企业，从事汽车零部件生产、整车装配、性能检测与诊断以及汽车使用、维护、修理和营销、售后服务等工作。

主干课程

机械制图、机械设计基础、汽车原理与构造、汽车原理与构造、汽车电气设备、汽车电路等。

6、计算机应用专业

专业方向

安卓应用开发、智能网路技术、UI设计

培养目标

本专业面向网络工程、通信服务、互联网服务和移动互联、智能建筑等多行业领域，培养熟练掌握计算机网络系统的设计、组建、测试、维护、管理及安全技术，同时具备网络应用系统开发的高素质技能型专门人才。

就业方向

就业领域主要在ICT(通信、信息和技术)企业。从事计算机网络终端客服中心的技术主管与终端设 备的维护;计算机网络工程综合布线、安装、调试、维护;网络相关产品的生产、检修、测试、营销等。

三、贵州工程职业学院(中职部)简介

贵州工程职业学院(Guizhou EngineeringVocational College)，简称工程职院，是经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所具有独立颁发国家学历文凭资格的全日制普通高等职业院校。学校创办于2015年，占地面积700亩，开设6个二级学院，22个专业。在校生10022人。

贵州工程职业学院(中职部)教学建设

学校现有全日制在校生11000余人。

学校占地面积700亩，建筑面积24.5万平方米，总投资6亿元人民币。

学院现建有教学大楼、实训大楼、办公大楼、图书馆、学生生活服务中心、学生活动中心等;学校校园网及教学信息网络管理系统完善，校园环境优美，办学条件优越。

贵州工程职业学院(中职部)师资力量

学校领导班子具有丰富的高等职业教育办学经验，院领导中有5名教授， 1名享受国务院特殊津贴的专家。

具有专家治校，教授治教的优势。

现有教师394人，其中双师型教师99人，具有硕士研究生及以上学历的55人，具有副高级职称以上的76人。

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