2023衡阳建设学校开设的专业一览表

本文介绍2023衡阳建设学校开设的专业一览表

2023衡阳建设学校开设的专业有：电子商务、旅游服务与管理、建筑工程施工。

一、2023衡阳建设学校开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	衡阳建设学校	电子商务
2	衡阳建设学校	旅游服务与管理
3	衡阳建设学校	建筑工程施工

二、2023衡阳建设学校开设的专业详细介绍

1、电子商务专业

培养目标

培养掌握现代电子商务管理与应用知识，具备电子商务网站建设及管理、网络营销、网美工能力,能从事网站建设与维护、网络营销、淘宝客服、网店运营的技能型人才。

主要课程

网店运营、电子商务概论、市场营销、网络营销、网店美工、商务网站规划与建设、商务礼仪与谈判、电子商务案例分析等。

专业优势

在当前电子商务迅猛发展的态势下,电子商务人才需求量大,就业及创业前景好。本专业师资力量雄厚,引进多名实战经验丰富的网店运营讲师,结合普宁市优势产业为学生创业提供一-站式服务。本专业课程设置灵活，益于学生专业知识培养和个性的发展。是学校开办最早的传统优势专业,师资力量雄厚,同时与多家企业进行校企合作，为学生提供校外实训平台，就业市场广阔。

2、旅游服务与管理专业

培养目标

使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

主要课程

旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、餐饮管理、前厅与客房管理模拟与现场导游旅游理旅游经济、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、酒店管理旅游概论、旅游文化、旅游资源管理、景点规划与管理、旅游安全、旅游企业人力资源管理、旅游客源区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统等。

3、建筑工程施工专业

建筑工程施工专业培养要求

要求掌握房屋结构设计与计算的基本原理和方法，能独立完成八层和八层以下的民用建筑和单层工业厂房的结构设计; 熟悉建筑施工组织与管理的程序和方法，能运用建筑施工知识解决施工中的一般技术问题，具备施工操作的一般技能;了解计算机基本知识，能熟练运用计算机进行辅助设计。

建筑工程施工专业基础课程

本专业主要开设建筑工程制图、建筑工程测量、建筑力学、建筑材料、房屋建筑学、地基与基础、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算等课程。

三、衡阳建设学校简介

衡阳建设学校简介

我校位于湖南省衡阳市石鼓区城市中心地带，坐落在美丽的明翰公园旁边。 是一所有着30多年历史的建筑类公办中等职业学校。学校占地面积8亩，建筑面积6千平方米， 学校现有教职员工27人，其中在编职工19人(其中高级教师1人，中级以上的职称12人)，外聘工作人员8人，退休干部8人。

我校隶属于衡阳市住房和城乡建设局，为财政拨款公办学校，现已发展为集全日制中专、大专、函授专本科、职业技能培训于一体的多层次、多功能的综合性学校。是湖南省住房和城乡建设厅批准和认定的衡阳市建筑企业专业技术管理人员继续教育、岗位资格证考试唯一培训机构和考点。

学校先后被多次评为市住建局目标管理考核先进单位、市级安全文明校园、衡阳市成人教育先进单位，是湖南省建筑企业特种作业培训机构、湖南省建筑技术管理人才培训基地。我校于1985年一直开办建筑施工技术专业，2017年春季共有注册全日制职业中专学生350多人，共7个班，拥有校外实训实习基地4个。该专业到目前为止已有二十二届毕业生，均已成为我市建筑业发展的主力军。经过多年的不断的努力与发展，学校现已形成融学历教育、短期岗位培训为一体的办学格局，办学质量与社会效益不断提升。

衡阳建设学校办学条件

学校以中等职业学校与企业的紧密合作为途径，优化课程设置，更新教学内容，引入先进的教学与训练方法，为社会输送数量足够、技能过硬的中高级技术工人，为全市建筑类职业教育的改革和发展发挥示范和带头作用。经过多年的努力，我校采取了与企业互认挂牌、就业推荐、员工培训、订单培养、合作办学顶岗实习、实训基地合作建设、互派挂职交流合作教学、科研及产学合作等形式，现已初步建成一个以学历教育为主，就业教育为重;以优质高效著称，职前教育与职后培训并行;以建筑施工技术为龙头专业的综合性的多功能培养职业教育培训基地。

在多年的办学过程中，我校始终坚持把以经济建设和社会发展服务作为办学的指导思想，精心打造建筑施工技术龙头专业，具体表现为：1.实行长短班结合、学历教育与短期培训并举的多类型、多功能办学模式;2.实行“订单式”培养模式，与衡阳市多家知名建筑企业签订长期的就业协议;3.不断探索新的教学方法和教学模式，逐步实行现场教学，多媒体教学等适合职业教育的新模式，并取得了较好的教学效果。近三年来，我校在校生参加省、市中职专业技能大赛均取得了较优秀的成绩。

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