2023杭州江干区职业高级中学开设的专业一览表

本文介绍2023杭州江干区职业高级中学开设的专业一览表

2023杭州江干区职业高级中学开设的专业有：建筑工程施工专业、建筑装饰专业、建筑工程造价专业、楼宇智能化设备安装与运行专业、休闲体育服务与管理专业、计算机网络技术专业。

一、2023杭州江干区职业高级中学开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	杭州江干区职业高级中学	建筑工程施工专业
2	杭州江干区职业高级中学	建筑装饰专业
3	杭州江干区职业高级中学	建筑工程造价专业
4	杭州江干区职业高级中学	楼宇智能化设备安装与运行专业
5	杭州江干区职业高级中学	休闲体育服务与管理专业
6	杭州江干区职业高级中学	计算机网络技术专业

二、2023杭州江干区职业高级中学开设的专业详细介绍

1、建筑工程施工专业专业

建筑工程施工专业简介

省级示范专业，近三年在省、市专业技能竞赛中连续蝉联第一、第二的好成绩。专业开设建筑工程造价、建筑测量、建筑AutoCAD制图、钢筋翻样与加工、楼宇智能、建筑材料、建筑识图与构造、建筑力学与结构、施工技术、建筑施工组织与管理等核心课程。

建筑工程施工专业培养目标

培养建筑施工单位的施工员、测量放线员、质量管理员、资料管理员、安全管理员等人才以及为各类高校输送人才，同时可取得建筑行业土建中级岗位资格证书和劳动局核发的中级测量放线工证书。

2、建筑装饰专业专业

建筑装饰专业简介

省级示范专业，具有多年丰富的教育实践经验。专业开设素描、色彩、三大构成、室内设计原理、装饰材料学、建筑制图基础、装饰表现技法、装饰施工技术、室内设计效果图、CAD制图、3DMAX、Photoshop等课程，要求报考学生无色盲、色弱。

建筑装饰专业培养目标

培养从事室内装饰设计的中、初级实用人才，以及为艺术设计类高校输送人才，同时可组织参加室内设计师证书考试。

3、建筑工程造价专业专业

建筑工程造价专业简介

未来该类人才需求急剧增加的专业。专业开设建筑制图基本知识，工业与民用建筑施工图识读。工业与民用建筑构造，建筑装修、装饰构造、建筑工程定额与预算、电算化预算、建筑施工组织与管理、建筑CAD制图等课程。

建筑工程造价专业培养目标

培养面向生产、建设、管理、服务第一线，具备良好职业道德和较强专业实践能力的工程造价专业技术的初、中应用型人才以及为高校输送人才。

4、楼宇智能化设备安装与运行专业专业

楼宇智能化设备安装与运行专业简介

与“西子奥的斯电梯有限公司”实行联合办学，考核合格可与用人单位签订正式用工合同。专业开设建筑识图与构造、电工电子基础、智能建筑电气技术、电工电子基础、智能建筑综合布线系统、可编程控制技术、电梯安装调试与运行管理、建筑CAD制图、建筑工程测量。

楼宇智能化设备安装与运行培养目标

培养德、智、体、美全面发展，掌握专业所需核心知识，具有较好职业技能，有较强实践能力的楼宇智能化管理的中、初等专门人才，包括电梯维护与管理的人才以及为高校输送人才。

5、休闲体育服务与管理专业专业

休闲体育服务与管理专业简介

最具前景的朝阳专业，三年来，毕业生供不应求。该专业主修体育营销、体育健身学、运动心理学、解剖学、裁判基础、专项理论基础知识与运动技能(羽毛球、散打、器械、瑜伽、游泳、跳操、田径、篮球、排球、嗒嗒球等)、计算机应用等课程。

休闲体育服务与管理专业培养目标

培养从事休闲体育和群众体育的教练(辅导)、裁判、体育经纪人及体育场馆管理人员。可参加社会体育指导员等级证书。

6、计算机网络技术专业专业

计算机网络技术专业简介

计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物。计算机网络是按照网络协议，将地球上分散的、独立的计算机相互连接的集合。连接介质可以是电缆、双绞线、光纤、微波、载波或通信卫星。计算机网络具有共享硬件、软件和数据资源的功能，具有对共享数据资源集中处理及管理和维护的能力。

计算机网络技术专业培养目标

培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有计算机网络硬件组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力的高级技术应用性专门人才。

三、杭州江干区职业高级中学简介

杭州市江干区职业高级中学简介

江干职业高级中学创办于1984年，位于浙江省杭州市江干区，1999年评为省级重点职高。学校秉承"育人为本"的理念，多年来为区域经济建设发展输送了大量优秀人才，享有"蓝领摇篮"的美誉。04年4月学校通过了ISO9001国际质量管理体系的认证，同年11月成为杭州市中策职教教育集团的成员学校。

杭州市江干区职业高级中学培养目标

学课建设合理，学校文化浓厚,　学校坚持用科学发展观指导办学实践，打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导，同杭州市江干区职业高级中学一起为培养社会主义新人才而努力.学校以“发展”、“人本”为主题、以“办好杭州人民满意的职业学校”为目标

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