2023高碑店市金桥中专开设的专业一览表

本文介绍2023高碑店市金桥中专开设的专业一览表

2023高碑店市金桥中专开设的专业有：航空服务、高铁乘务、护理、电子商务、金融事务、建筑工程与施工、机电技术应用、电子与信息技术、艺术特长高考班。

一、2023高碑店市金桥中专开设的专业一览表

序号	学校名称	专业名称
1	高碑店市金桥中专	航空服务
2	高碑店市金桥中专	高铁乘务
3	高碑店市金桥中专	护理
4	高碑店市金桥中专	电子商务
5	高碑店市金桥中专	金融事务
6	高碑店市金桥中专	建筑工程与施工
7	高碑店市金桥中专	机电技术应用
8	高碑店市金桥中专	电子与信息技术
9	高碑店市金桥中专	艺术特长高考班

二、2023高碑店市金桥中专开设的专业详细介绍

1、航空服务专业

航空服务专业培养

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪，有一定的口语表达能力和英语基础，熟练掌握航空服务专业知识和基本技能;具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力。

航空服务专业课程

民航服务礼仪、形体训练、民航乘务英语、化妆、医疗常识与急救、客舱设备与管理、普通话、演讲与口才技巧、航空公司市场营销、航空运输地理、民航乘务服务、应用文写作、机场管理与服务专业课程。

航空服务毕业方向

毕业后能为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、值机、VIP接待、机场巡检、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司、高速动车、部队宾馆相关岗位工作的应用型服务人员与管理人员。

2、高铁乘务专业

高铁乘务培养目标

为现代化城市提供配套的地铁营运高级综合人才，该专业主要掌握地铁企业战略管理、人力资源管理、国际人文管理、国际旅游基本理论与知识，注重人员素质和能力开发，包括公关能力、组织能力、涉外经营能力。

高铁乘务专业课程

旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。

高铁乘务就业方向

全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作，在中国的人才需求排行榜中，地铁高铁类相关专业的需求在未来十几年将高居榜首。

3、护理专业

护理培养目标

护理专业是一种大学专业类型。护理本科学制四年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

护理专业课程

人体解剖学、生理学、医学伦理学、护理心理学、病理学与病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、急重症护理学、内外科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、儿科护理学、精神科护理学、预防医学、护理管理学等。

护理就业方向

学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。

4、电子商务专业

电子商务培养目标

该专业培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。

电子商务专业课程

计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务网站推广、电子商务客户服务、电子商务网站建设与维护、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Adobe Dreamweaver、html、Java语言、Web标准与网站重构

电子商务就业方向

专业毕业后，可从事银行的后台运作、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。

5、金融事务专业

金融事务专业简介

金融事务是研究融通货币和货币资金的经济活动的学科，但金融事务对数学的要求很高，几乎每个课程都会用到数学内容，高等数学尤其重要。

金融事务培养目标

本专业培养从事银行、保险、证券、信托事务工作人员，要面向银行、保险、证券、信托等系统基层分支机构，从事基层野外工作。

金融事务课程安排

金融基础、金融市场与投资、经济学原理、保险基础、财产与责任保险、人寿与健康保险、国际金融、银行储蓄与出纳、银行信贷、证券操作与个人理财、基础会计、企业财务、珠算点钞与反假币、传票翻打、经济法。

6、建筑工程与施工专业

建筑工程与施工专业培养

培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

建筑工程与施工专业方向

建筑工程技术与应用、建筑工程测量、供热通风与空调工程技术、给水排水工程。

建筑工程与施工课程安排

理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图，认识实习、测量实习、教学实习、生产实习、毕业实习、建材实验、土力学试验、结构实验、课程设计、毕业设计或毕业论文等

7、机电技术应用专业

机电技术应用专业培养

机电专业是技术含量高，就业门路广的专业，本专业为制造企业培养电气安装与维修、机械制造与维修方面的技术人员，从事维修电工、车工、铣工、钳工、机械修理工及其相关管理的工作。

机电技术应用课程安排

本专业开设的主要专业基础课程机械基础、机械制图、AutoCAD、机床电气控制与PLC、电工电子技术、实用电器维修、机械加工技术、电机维修、车工技能、钳工技能、数控加工技术、金属工艺学、

机电技术应用就业前景

主要从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检修工作，也可从事机电产品的营销与技术服务等与机电技术应用相关的工作。

8、电子与信息技术专业

电子与信息技术专业培养

本专业旨在培养家用电电子产品制造技术与维修技术的中级技术人才，具备系统的基础理论知识和较强的实际操作技能，并熟悉计算机、专业英语和市场营销知识，能够胜任家用电子产品的开发、检测、操作、生产工艺、维修、技术咨询和销售、售后服务等各个环节的工作人员和生产管理人员，就业前景广阔。同时，也为高等院校相关专业培养合格新生。

电子与信息技术课程安排

电工基础、电工工艺、电子技术基础、电子技术实验、机械基础、电子工程制图、电子测量仪器、电子产品结构工艺、法律基础知识、职业道德、体育与健康、德育、语文、数学、英语、物理、计算机应用基础

电子与信息技术就业前景

毕业生主要面向电子产品的生产企业和经营单位，从事电子信息设备、电子产品的装配、调试、维修和检验等技术工作，以及电子产品、电子元器件的采购、销售和维修等工作。

9、艺术特长高考班专业

艺术特长高考班专业培养

本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生史与论相结合，理论与实践相结合的良好学风。

艺术特长高考班课程安排

中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、内代美术遗迹考察及博物馆专业实习。

艺术特长高考班知识能力

全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律，具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力，了解和关注美术学的理论动向及前沿课题，掌握文献检索、资料查询的基本方法、具有-定的科学研究能力和实际工作能力。

三、高碑店市金桥中专简介

高碑店市金桥中专设施设备

高碑店市金桥中专创建于2003年，是一所保定市直属全日制综合性中专学校。学校占地面积120亩、计算机300余台，拥有高标准的电子电工实验室、车工车间、电焊车间、高低压电工实训室、建筑绘图室、形体房、舞蹈房、练乐房、琴房等较为完备的实训基地和实验实习设备，为学生提高专业实践能力提供了坚实的保障。

高碑店市金桥中专开设专业

学校开设九大专业方向：航空服务、高铁乘务、护理、电子商务、金融事务、建筑工程与施工、机电技术应用、电子与信息技术、艺术特长高考班。这些专业方向基本涵盖了保定市主要支柱产业和特色行业。

高碑店市金桥中专合作情况

学校依托丰富的职教办学经验、广泛的社会资源、良好的社会信誉，牢牢把握“服务社会，以就业为导向”的办学宗旨，坚持“质量、诚信、特色、创新”的办学理念，不断拓展新的校企合作渠道，社会声誉日益提高。学校内修外联，走内涵发展之路，实施“以人为本，和谐发展;崇尚技能，服务社会”的治校方略，为师生搭建发展平台，为社会培养高素质技能人才，服务地方经济。

高碑店市金桥中专就业情况

学校位于高碑店市，现依托雄安新区的发展，不断提升和完善人才培养模式，重视校企合作。先后与知名企业开展务实合作，开启了“强强联合、深度融合、多赢互利”的良好局面，并和保定市人力资源协会、北京市中航华联教育集团、北京市长岛教育科技有限公司、北京亿通劳务派遣公司有良好的合作关系，使学生入学时就明确了就业和发展前景，并做到入学即签订就业协议。

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