2023宣城排名前八的中职学校名单
2023宣城排名前八的中职学校有:宣城市工业学校、宣城旅游学校、宣城生物工程学校、安徽徽州学校、宣城理工学校、皖南医药卫生学校、宣城市信息工程学校、郎溪县中等专业学校。
一、2023宣城排名前八的中职学校一览表
| 排名 | 中职学校名称 | 中职学校地址 |
| 1 | 宣城市工业学校 | 安徽省宣城市泾县泾川镇太美(太美校区) |
| 2 | 宣城旅游学校 | 安徽省宣城市旌德县旌阳镇西门外4号 |
| 3 | 宣城生物工程学校 | 安徽省宣城市宣泾北路附近 |
| 4 | 安徽徽州学校 | 安徽省绩溪县龙川大道东侧 |
| 5 | 宣城理工学校 | 宣州区洪林镇叶家湾(原安徽劳动大学校址) |
| 6 | 皖南医药卫生学校 | 安徽省宣城市薰化路698号 |
| 7 | 宣城市信息工程学校 | 宣城市经济技术开发区梅溪路902号 |
| 8 | 郎溪县中等专业学校 | 安徽省宣城市郎溪县建平镇天子湖路与香山路交汇处(郎溪县汽贸城向东1000米) |
注:以上中职学校排名是招考升学网根据网友在本网的关注度进行排名,仅供参考
二、2023宣城排名前八的中职学校简介
1、宣城市工业学校
我校始建于1958年,属首批国家级重点职业学校,第二批国家中职改革发展示范学校。学校占地面积200亩,建筑面积7万多平方米。学校与泾县技工学校、泾县职业与成人教育中心、泾县电大合署办学,现有中职学历教育3500余人,成人高等函授教育2200余人,每年开展各类培训3000人次。
学校狠抓教学质量,教学成果突出。近五年来,我校有558人在国家、省、市技能大赛中获奖,学校更是连续8年摘得市技能大赛团体桂冠,我另校有887人通过对口高考升入应用型本科院校深造。技能大赛和对口高考两项成绩在全省名列前茅。
学校占地面积200亩,建筑面积7万多平方米。目前,学校呈现“两区一点”格局(太美校区、开发区校区和县城职成教中心)。2016年,在县委县政府的大力关心下,在太美校区周边征地230多亩,将两个校区进行整合,预计2019年完成主体工程建设。学校现有中职学历教育3500余人,成人高等函授教育2200余人,每年开展各类培训3000余人次。现有教职工253人,其中:专任教师182人,中高级以上职称127人,“双师型”教师117人。省级学科带头人3人、省级教坛之星4人,市级名师7人、县拔尖人才3人。
2、宣城旅游学校
学校地处山清水秀的中国“灵芝之乡”、“宣砚之乡”——旌德,新校区占地72亩,建有崭新的教学楼、实训楼、学生公寓和食堂等,教学设施齐全,校容校貌焕然一新。学校现有教职工80人,其中专任教师75人,中高级职称49人,“双师型”教师50人,学校雄厚的师资力量、严谨求精的教风、好学进取的学风保证了教育教学质量的不断提高。学校管理严,校风正、学风浓。曾荣获第九届安徽省青年志愿者优秀组织奖、市平安校园、市卫生学校、市五四红旗团委、市师训先进单位、市“六五普法”先进单位、县级文明单位、县级青年文明号、县级巾帼文明岗、全县社会管理综合治理工作先进单位等荣誉称号。
学校现重点开设机电技术应用、学前教育、计算机应用、建筑装饰、汽车运用与维修、现代农艺技术等专业。其中汽车运用与维修专业和机电技术应用专业为省级重点建设专业,电工电子专业课和焊工技术为省级精品课程,机电技术应用为省级重点实训基地,建筑装饰专业为市级特色专业。
学校坚持走“特色”和“品牌”发展道路,通过品牌建设引领专业发展,不断增强专业吸引力,大力推进“校校合作”、“校企合作”和“订单培养”的人才培养模式,重点开设旅游服务与管理、机电技术应用、现代农艺技术、计算机应用等专业。学生在省、市职业技能大赛中硕果累累, 2017年省技能大赛1人获一等奖,2人获三等奖,获一等奖的学生免试保送二本院校就读;市技能大赛取得2个一等奖、3个二等奖、6个三等奖的优异成绩。学校毕业生供不应求,就业率100%,受到社会各界的广泛欢迎。学校坚持“服务学生、服务企业、服务社会”的办学宗旨,秉承“厚德、砺志、博学、精技”的校训, 按照“成就学生,服务企业,造福社会”的办学目标,不断抢抓机遇,创新办学思路,深化教学改革,教育教学质量稳步提高,学生成才渠道日益多样化,办学效益日趋显著。如今学校正日益彰显出蓬勃的生机和活力,不断走向新的辉煌。
3、宣城生物工程学校
宣城市生物工程学校是由原杨柳高级中学、孙埠高级中学、周王高级职业中学等学校整合而成,学校分杨柳、孙埠两个校区,两个校区均布局合理,环境优雅,是莘莘学子读书的理想场所。学校在籍学生2350人,教职工255人,近年来,学校先后被评为安徽省示范中等职业学校、安徽省传统体育项目学校、安徽省绿色学校、宣城市文明单位、宣城市平安校园、宣城市职业技能培训定点机构。学校于2012年3月经市教体局批准更名为“宣城市生物工程学校”,2014年11月被省教育厅评为“省级示范中等职业学校”,2017年7月经市政府批准转型为“普通中专”学校。
近年来,学校始终坚持走“内涵发展、科学发展、创新发展”的办学之路。学校教学设施齐全,建有天文观测台、图书馆、阅览室、服装工艺实训室、园林园艺实训基地、财会模拟实训室、电子实训室、音乐实训室、美术实训室、升旗广场、校园广播网和56个多媒体教室。学校生活设施完备,师生公寓、食堂、田径运动场、塑胶篮球场、塑胶排球场、塑胶运动场一应俱全。这些为师生的学习生活提供了优良的人文环境。在区委、区政府及上级教育主管部门的正确领导与科学指导下,学校全体教职工鼓足干劲,艰苦创业,真抓实干,以一流的教育设施和设备、一流的师资队伍、一流的管理水平,实现一流的办学效益,努力形成了良好的校风和办学特色。
学校建有全区一流的后勤服务中心,内设平价超市、标准化餐厅。餐厅内部装有最先进的非接触式ID卡收费系统及有线电视播放系统,平价超市物品丰富,价廉物美。学生公寓内建有空气能浴室,学生生活便捷。学校实行了后勤服务社会化,后勤管理引进物业公司,学校后勤管理做到了规范化、制度化,学校为广大学子提供了最优质的后勤服务。
4、安徽徽州学校
安徽省徽州学校是国家级重点中等职业学校,属公办中专学校,校长王威麟。学校地处国家历史文化名城、中国徽菜之乡、中国厨师之乡——安徽省绩溪县。校园坐落于县城龙川大道东侧,交通便利,设施齐全,环境优美,文化特色鲜明,育人氛围浓厚。
学校领导班子团结务实、开拓进取,拥有一支爱岗敬业、技能精湛、结构合理、专兼职结合的师资队伍,确立“以徽文化的传承和发展为已任,凸显品牌专业优势,办出特色,争创一流”的指导思想,围绕培养“德能双馨”高技能人才的目标,实施“校企合作,产教融合,知行合一”的人才培养模式,实行半封闭管理,实现全程管理,全员育人,全面发展。
学校开设:高星级饭店运营与管理(大专)、旅游服务与管理(大专)、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、电子商务、数控技术运用、机电技术运用、汽车运用与维修、会计电算化、现代农艺技术,共10个专业。其中:中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、数控技术运用被列入安徽省重点建设专业,学校建有品悦大酒店等多个安徽省重点建设实训基地。与北京全国人大会议中心、上海徽珍源大酒店、南京梦都会、杭州海景大酒店、安徽芜湖奇瑞集团等40多家国内知名企业签订了校企合作协议,建立了强大的实习、就业网络,毕业生就业层次高,待遇好,供不应求,获用人单位一致好评。
5、宣城理工学校
宣城市理工学校是一所非营利性、全日制的民办普通中专学校。2019年3月经宣城市政府正式批准为普通中专学校。学校分为古泉校区和劳大校区,占地总面积113999平米,建筑总面积47202平米。学校教学、实训、生活、休闲、运动等设施功能齐全。
该校曾被评为“安徽省示范中等职业学校”、“安徽省职业教育先进办学单位”、“宣城市优秀民办学校”、“宣城市示范中等职业学校”、“市级卫生学校”、“市级平安校园”和“宣州区优秀民办学校”等。
该校秉承“为学生终身学习、终身立业、终身发展而奠基”办学理念,以“坚持正确办学方向,培养高素质、技能型后备人才,服务宣城市经济建设”为办学宗旨,拓宽学生选择性教育办学模式,把宣城理工做大、做强,办出现代化、高水平、示范性、有特色的的普通中专学校。
6、皖南医药卫生学校
皖南医药卫生学校由原芜湖地区卫生学校更名而来,始建于1973年,是安徽省以口腔、护理专业为特色的国家普通中等专业学校。
2008年8月经市政府批准,芜湖地区卫校与宣城职业技术学院合并,保留芜湖地区卫校整体建制。2010年宣城职业技术学院以芜湖地区卫校为基础设置护理系,2016年9月,芜湖地区卫校搬迁至宣城职业技术学院校区,2017年5月经市政府批准,“芜湖地区卫生学校”正式更名为“皖南医药卫生学校”。
目前宣城职业技术学院护理系现设有护理、助产、口腔医学技术3个专业,计3500余人;皖南医药卫生学校现设有护理、口腔修复工艺2个专业,在广德、宁国、宣州区设立了3个教学点,共有学生920余人,其中本校学生294人。
附属口腔医院为二级口腔医疗机构,现有医护人员33人,内设科室7个,椅位22张,床位16张,租用场地位于芜湖市康复路,建筑面积约1280平方米。
2017年8月,经市政府批准,皖南医药卫生学校新校区选址位于圣俞路与桂花路交叉口西南角,宣城职业技术学院建成区东北侧,规划用地面积约34.78公顷。
皖南医药卫生学校全面贯彻党的教育卫生工作方针,坚持“德育为首、教学为主、育人为本、就业为先”的办学宗旨,严谨治校、科学管理,注重学生德智体美全面和谐发展,在省内外享有较高的知名度和良好声誉。
1、假期期间,倡导全校师生员工和家长学生长假不出市、不聚集、外出必须按规定报告。提高自觉防控意识和能力,做好个人防护,减少疫情防控期间外出,规范佩戴口罩;如确需外出,尽量避免乘坐公共交通工具,不参加聚会和聚餐,不到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方。
2、食品卫生教育:不要随便购买路边无证经营的小摊、小贩的饮料、食品,以防食物中毒;要勤洗澡、勤洗手,以防病从口入。不暴饮暴食。
3、防溺水教育:严禁私自到河流、池塘游玩、戏水,以防溺水事故。
4、消防安全教育:提醒孩子注意居家用电用气安全;身上不携带打火机、火柴等明火;不野外用火;不随地燃烧杂草、纸张、不到处燃放鞭炮等,以防发生森林火灾事故。
5、交通安全教育:外出时要遵守交通规则,不要私自骑车;外出要乘坐有营运资质的客运车,不携带危险品上车。
6、其他法律教育:引导孩子遵纪守法,自我约束,不参与打架斗殴、偷窃、抢劫等违法行为,不涉足非法经营的“三厅两吧”;不破坏公共财物和他人财物
7、引导孩子利用假期,多看一些课外读物,多参加有益的活动,丰富自己的视野,锻炼自己各方面的能力。
8、引导孩子文明交往,不接交社会闲杂人员,不要随便让孩子在外留宿,不抽烟酗酒,不聚众闹事,文明健康上网。
9. 假期返校后学生按照要求必须佩戴口罩。学校倡导家校共育,鼓励学生自备口罩。
7、宣城市信息工程学校
安徽省宣城市信息工程学校是一所拥有40年历史、在职业教育史上有着光辉一页的学校,她融合中等职业教育、成人高等教育、职业培训为一体,是国家重点中等职业学校和国家改革发展示范学校。
位于敬亭山南侧,占地115437平方米,建筑面积76025平方米。校内建有教学楼、图书信息楼、实训楼、实训车间、学生宿舍、食堂、400米标准运动场、篮球场、排球场、图书馆等教育教学和生活设施。投资两千万元建成了数控、钳工、车工、铣工、焊工、汽车维修、空调与制冷、电子产品维修与调试、形体训练、音乐、会计模拟、网络综合布线、计算机组装与维护、护理演示室、护理操作室、模拟病房等50多个实训室,配备了学生用的计算机480多台。
现有中职生3600多名,成人教育学生1100名。学校师资队伍雄厚,专任教师175人,其中享受省政府特殊津贴1人,省级专业学科带头人3人,省级教坛新星8人,市级骨干教师和学科带头人17人,市级教坛新星7人,“双师型”教师158人,具有高级职称的教师72人。在近几年的省市级中职生技能大赛中,我校学生取得了优异的成绩,共有34人次获得省级奖项,158人次获得市级奖项。学校的对口升学率达到100%,本科升学率达40%。
8、郎溪县中等专业学校
郎溪县中等专业学校,为省级示范中等职业学校。学校成立于2015年5月,由原郎溪县职教中心、郎溪县技工学校、宣城市江南职校三所学校整合而成,为民办公助性质。
学校实行“一校两区”即城区校区(原职教中心校区)和开发区校区(原江南职校校区)管理。城区校区以培养技能为重点,开设数控技术、汽车汽修、机电技术、物流服务、计算机应用、旅游管理、音乐(面向幼教)等专业;开发区校区以高考升学为重点,开设对口高考和艺术类美术普通高考班。对口高考主要有会计、园林、机电等专业。
学校现有专业教师120余人,在籍学生2300余人。学校二期工程已在城区校区动工新建,将建成占地面积211亩,建筑面积46000平方米的校园。
郎溪县中等专业学校,秉承“尚德、精技、求实、创新”的校训,以“人格健全、文化过关、理论够用、技能过硬”为育人目标,创新办学思路,内墙管理,外塑形象,坚持学历教育和技能教学“两手抓、两手硬”的办学思路,力争在三年左右的时间实现省级优质示范中等职业学校的目标。
中考来临之际,郎溪县中专学校多渠道多形式的开展秋季职教招生宣传工作。具体有:进校进班与学生面对面交流;利用初级中学召开家长会期间向家长宣传职教政策;利用初级中学九年级班主任会议宣传职教意义;周末还组织了凌笪乡、梅渚镇等校部分学生来学校参观新校区。通过各种交流活动,生源学校的师生、家长对职业教育的认识得到了更新和提高,报考职业学校的欲望明显增强。
百年大计,教育为本。为进一步统一思想,明确责任,部署中职招生工作,规范中职招生行为,确保郎溪县中职招生工作顺利进行,,郎溪县2020年全县中职秋季招生工作会议在学校隆重召开。县教体局局长陈会庭、分管职教工作的副局长胡忠海、职成教科科长肖凡、副科长庹俊英、全县各初级中学及九年一贯制学校校长、九年级班主任参加了此次会议。
为进一步增强学校学生的法律意识,丰富学生的法律知识,更好地展现学生风华正茂、积极向上的精神风貌,树立良好的社会形象。11月12日晚,“学宪法 讲宪法”演讲比赛在学校报告厅举行。演讲比赛由分管政教工作的陈玲副校长主持,孔小平校长致开幕词。
活动伊始,各位参赛选手围绕“学宪法讲宪法”主题,讲宪法故事、谈宪法认识、论宪法精神,根据自身实际,围绕宪法,结合诚信规则意识、交通安全、校国欺凌、社会文明、网瘾危害、毒品犯罪、自我保护等内容,从多角度阐述对宪法的认识与理解。
本次活动旨在使广大学生深入了解宪法、尊崇宪法,弘扬宪法精神,增强法治观念,争做遵纪守法的好公民和社会主义事业建设者的新青年。
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