2023年重庆财会电算化专业中专学校推荐

本文介绍2023年重庆财会电算化专业中专学校推荐

初中毕业想要读财会电算化专业的同学还是非常多的，重庆的中专学校还是比较多的，选择哪所好呢？相信这是很多同学和学生家长都非常想要知道的，下面就是老师我同学们推荐的重庆开设有财会电算化专业的中专学校，初中毕业想读财会电算化专业不妨看一下文章。

重庆第二财贸学校就开设有财会电算化专业，并且学校的教学质量、办学条件、学校师资、教学口碑等都是非常不错的，下面我们就一起来看看重庆第二财贸学校的相关信息介绍吧

学校地址：重庆市永川区昌州大道西段2号

重庆第二财贸学校简介

重庆第二财贸学校与重庆商业职工大学是经教育部备案，独立设置，具有自主办学和独立颁发大学专科文凭资格的高等教育学校。

学校是国家级重点中专、重庆市职教先进单位、重庆市最佳文明单位、中澳职教合作项目伙伴学校、重庆中专教育学会副会长学校、重庆市大中专毕业生就业工作先进集体、重庆市招生就业先进集体、重庆市中专学生管理教育工作先进集体。

党委书记、校长黄耀五是国务院"政府特殊津贴"获得者、中国西部教育顾问、中国国情研究会研究员、重庆中专教育学会副会长、永川市人大代表、永川市名校长，在重庆职教系统享有较高声誉。

重庆第二财贸学校办学规模

学校现有在职职工151人，学校占地近200亩，有巍峨气派的教学大楼，宽敞明亮的学生公寓，400米跑道的标准田径运动场和4000多平方米的现代化图书馆、现代化的食堂、多功能礼堂、多功能学术报告厅、冷热水浴室、自来水厂，实验中心有多媒体教室两间，"奔腾II"等型号的计算机300多台，学校网络机房与英特网相连;有现代化的语音室2个，财会模拟实习室4个，电子商务实验室1个，家电维修实验室1个。

图书馆藏书10万多册，常年订阅的报刊杂志200多种，教学、科研、图书、电教、运动场、生活等各类设施一应俱全，完全能满足所设专业的教学需要。

重庆第二财贸学校财会电算化专业介绍

财会电算化主要培养目标：培养具有良好的职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，运用计算机进行会计操作的技能，能适应各类企事业单位要求，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。

财会电算化主要特点

数据的层次结构

在会计工作中，广泛运用计算机来处理经济业务，是会计技术上的革命，但并没有改变会计的基本原理。会计电算化仍然要遵循复式记账的基本原理，对发生的经济业务都要运用复式记账原理，编制会计分录，登记账户，然后编制会计报表。

无论是手工会计还是电算化会计，最终目标都是为了加强经济管理，提供会计信息，进行经济预测，参与经营决策，提高经济效益，手工会计或电算化会计要达到系统目标，都必须经过数据的收集、加工、处理和传输，从价值方面入手来控制经济活动，努力实现以尽量少的投入，达到尽量大的产出。

财会电算化专业报考条件

凡国家承认学历的专科及专科以上毕业生均可以报考，并根据具体情况作如下分类：

1、会计电算化、会计、电算会计、等专业专科毕业生可以直接报考;

2、经济管理类非会计电算化、会计、电算会计、企业财务管理等专业专科及专科以上毕业生报考，须加考财务管理学、成本会计、会计电算化等三门课程;

3、其他专业专科及专科以上毕业生报考，须加考政治经济学(财经类)、基础会计学、财务管理学、成本会计、会计电算化等五门课程。

财会电算化就业方向

从事中小企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位。

就业岗位群：

(1)从工作内容看：主要从事各类企业、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。

(2)从岗位名称看：主要有各类企业、政府、事业单位的收银员、会计核算员、报账员、出纳员、记账员、报税办税员、工厂车间核算员、仓储货运管理员、内部审计员，以及一般财务文员。

(3)从职称方面看：主要有会计员、助理会计师(需通过全国统一考试)、会计师(需通过全国统一考试)，助理审计师(需通过全国统一考试)和审计师(需通过全国统一考试)。

(4)从职务方面看：有分工作岗位的会计核算员、主办会计，通过努力，可以晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师。

学生就业方向主要有：在会计师事务所等中介机构从事审计业务、会计咨询和服务业务，在各类企事业单位从事出纳、会计、电算化会计系统的维护、开发设计及销售等工作。也可从事各企业事业单位的统计工作，仓库保管工作、产品营销工作等。

重庆第二财贸学校财会电算化专业还是非常不错的，无论是专业师资、实训设施、实习安排都是非常好的，想要报名财会电算化专业的同学可以到去参观一下，看一下学校的专业实训室。

以上就是关于2023年重庆财会电算化专业中专学校推荐的介绍，更多问题请留言或者咨询老师呢