2023四川公办职业中学有哪些 四川公办职业中学名单一览表

本文介绍2023四川公办职业中学有哪些 四川公办职业中学名单一览表

2023四川的公办职业中学有：四川省成都市财贸职业高级中学、泸州市江南职业中学校、通江县职业高级中学、雅安市职业高级中学、四川省开江县职业中学、岳池白庙职业中学校、通江县至诚职业中学、三台县刘营职业高级中学校、达州市职业高级中学、高坪区职业高级中学等公办职业中学。

一、2023四川公办职业中学名单一览表

序号	职业中学名称	职业中学地区	职业中学性质
1	四川省成都市财贸职业高级中学	成都	公办院校
2	泸州市江南职业中学校	泸州	公办院校
3	通江县职业高级中学	巴中	公办院校
4	雅安市职业高级中学	雅安	公办院校
5	四川省开江县职业中学	达州	公办院校
6	岳池白庙职业中学校	广安	公办院校
7	通江县至诚职业中学	巴中	公办院校
8	三台县刘营职业高级中学校	绵阳	公办院校
9	达州市职业高级中学	达州	公办院校
10	高坪区职业高级中学	南充	公办院校
11	沐川县职业中学校	乐山	公办院校
12	彭山县职业高级中学	眉山	公办院校
13	筠连县城南职业中学校	宜宾	公办院校
14	夹江县云吟职业中学校	乐山	公办院校
15	四川省武胜万善职业中学校	广安	公办院校
16	四川省渠县岩峰职业中学	达州	公办院校
17	内江市第二职业中学	内江	公办院校
18	渠县静边职业中学	达州	公办院校
19	四川省邻水县兴仁职业中学	广安	公办院校
20	资阳市雁江区忠义高级职业中学	资阳	公办院校
21	四川省通江县民胜职业高级中学	巴中	公办院校
22	四川省宜宾县高场职业中学校	宜宾	公办院校
23	四川省仪陇县柳垭职业中学	南充	公办院校
24	马边彝族自治县民族职业中学	乐山	公办院校
25	四川省遂宁市桂花职业高级中学校	遂宁	公办院校
26	彭山职业高级中学	眉山	公办院校
27	四川省石棉县职业高级中学	雅安	公办院校
28	巴中市巴州区化成职业中学校	巴中	公办院校
29	四川省丹棱职业高级中学校	眉山	公办院校
30	四川威远严陵中学	内江	公办院校
31	南溪县职业高级中学校	宜宾	公办院校
32	达县堡子初级中学	达州	公办院校
33	古蔺职业高级中学	泸州	公办院校
34	四川省仁寿县第五高级职业中学	眉山	公办院校
35	兴文县大坝职业中学	宜宾	公办院校
36	四川省筠连县双泉职业中学校	宜宾	公办院校
37	盐亭县八角职业高级中学	绵阳	公办院校
38	宣汉县昆池职业中学	达州	公办院校
39	四川省金堂县职业高级中学	成都	公办院校
40	江油市职业中学校	绵阳	公办院校
41	四川省平武县职业高级中学	绵阳	公办院校
42	龙泉市中等职业学校	成都	公办院校
43	广安光正科技职业高中学校	广安	公办院校

二、2023四川公办职业中学简介

1、四川省成都市财贸职业高级中学

四川省成都市财贸职业高级中学校(以下简称“成都财贸职高”)是国家中等职业教育改革发展示范校，是立足于“旅游之都”、“商贸之都”的一所现代服务业中等职业学校。学校现任党总支书记、校长汪建平。成都财贸职高地处中国历史文化名城“锦官城”成都的中心城区，有枣子巷、南薰巷和光荣北路三个校区，占地面积60余亩。校园精巧别致、文化浓厚，是修身心、学技能的理想园地。

成都财贸职高由原成都财贸职高、原成都市行之职中两所职业高中合并而成。原成都财贸职高起始于1957年，前身是三十二中。1983年原成都市委副书记肖菊、副市长方家详主持，由市财贸办公室牵头，将三十二中改办成职业中学，并更名为成都市商业职业中学。1985年，学校又更名为四川省成都市财贸职业高级中学，并扩大联办单位，与市税务局、市工业设备安装公司、市旅行社等联合办学。1996年成都财贸职高增挂职业中专校牌。1999年与四川省成都市行之职业高级中学合并，校名为四川省成都市财贸职业高级中学。成都财贸职高是首批改制为四川省、成都市培养技术技能人才的学校，国家原教育部长周济、四川省副省长黄彦蓉等领导多次到校指导工作。

成都财贸职高大师云集，名师荟萃。现有专任教师233人，其中中国烹饪大师、中国烹饪名师、注册会计师、全国模范教师、省特级教师、市学术技术带头人后备人选、市特级校长、市学科带头人区教育专家、市优秀青年教师、市优秀班主任、市教学名师等达130余人次，有市、区、校级“名师工作室”11个。教师共有420项教育教学改革成果在全国或省市各级会议上交流或获奖，43项教育教学改革成果在市级以上刊物发表，主编、主审、参编全国中等职业学校通用教材、电子教材40余本。

成都财贸职高立足三产，多层次多形式办学，融五年一贯制大专、中职教育和短期培训于一体。开办财会类、商务类、计算机类、旅游类、餐饮类等五个大类专业，有电子商务、烹饪、计算机专业三个省级重点(特色)专业，高级星级酒店管理、财会2个市级重点专业。成都财贸职高秉承黄炎培教育之理念，广育技能人才精英。历年来，学生参加全国、省、市技能、艺术大赛，屡获佳绩。4次参加全国中职烹饪技能大赛，斩获9金15银，获得一次全国奖牌总数第一、一次全国金牌总数第一的好成绩。毕业生技能精湛，颇受好评，诸多学生迅速成为企业骨干。

成都财贸职高在长期的办学历程中，形成了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础和以“修德、尚能、笃行、创新”的校训、“敬业爱生、多能善教”的教风、“乐学善思、励能笃行”的学风、“健康向上、和谐共进”的校风为核心的财贸精神。近年来，学校围绕创建特色鲜明的国内一流中等职业学校的奋斗目标，确立了“积微成著、精益至臻”的办学理念，提出了“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的人才培养指导思想，明确了坚持成人成才并重，培养高素养、精技能的中高级现代服务业技术技能人才的人才培养目标，形成了“生有特长、师有特技、校有特色”的良好格局。目前在校学历教育学生4600人，短期培训学员4000余人次。

成都财贸职高坚持和巩固集团化办学。牵头成都市计算机专业职教集团，引领集团内35所学校和23家企业进行校际、校企合作，工学结合、定单培养和产、学、研一体化。学校是全国电子商务职业教育教学指导委员会、中国连锁经营协会成员单位、四川省饭店与餐饮娱乐协会副理事长单位、四川省旅游协会理事、成都市电子商务协会副理事长单位，与地方的现代商务、金融服务、旅游服务等行业对接，致力于深化工学结合人才培养模式改革，推行多类型订单定向培养模式。与多所高校合作，大力推进中高职衔接，构建人才培养“立交桥”。帮扶引领西南地区10余所中职学校建设，将学校发展成为集城乡联动、优质资源延伸，校校联合，协同发展的职教集团。

2、泸州市江南职业中学校

泸州市江南职业中专学校位于泸州市纳溪区西林路53号，是纳溪区唯一一国办省级重点职业中学校，前身系泸州市市中区所辖的“泸州市民主街小学校”，1976年更名为“泸州市第十四中学校”，1986年开始招收“建筑专业”、“财会专业”职高生，同年增挂“泸州市江南职业中学校”校牌。1996年7月，纳溪撤县建区，“泸州市江南职业中学校”也划归纳溪区管辖。2008年8月经市教育局批准，增挂“泸州市江南职业中专学校”校牌。

学校占地面积50余亩，建筑面积13000多平方米,实训场地4000多平方米，学校藏书4万多册。学校深化办学模式改革，建立有中职教育模式、中高职套读模式和校企联合办学模式。多种办学思路拓展了学校生存和发展的空间，为学生发展提供了广阔的舞台。

学校现有在编教职工79人，外聘教职工26人。在编教职工中有专任教师74人;高级教师18人，中级教师30人;大学本科52人，双师型教师28人;省级骨干教师1名，市级学科带头人8名、市级骨干教师6名，区级学科带头人2名。现有在校生3853人。

3、通江县职业高级中学

四川省通江县职业技术教育中心位于川陕革命根据地首府通江县诺江镇中梁巷，成立于1997年7月，由原通江师范学校、县教师进修学校、广纳职业高级中学、县职业中学、县成人中专学校等五所学校合并而成。

1999年12月经四川省教育厅复查验收为四川省重点职业学校。2000年9月，经省教厅批准，在县职教中心的基础上，成立了综合中学“四川省通江县实验中学”。

学校占地面积100亩，建筑面积50000平方米，内设机构有行政办公室、德育处、教务处、总务处、体卫处、安全保卫处、生产实习处、教科室、继续教育办公室、通江县农民工转移培训办公室。

拥有配备齐全、质量上乘的教学楼、男女生公寓、微机室、膳食中心、校园局域网，每个教室配备了51英寸“长虹”教育专用背投、计算机、音响设备，初步实现了教学手段现代化。学校由初中部、高中部、职教部、成教部组成。

现有高级教师58人(特级教师1人)，省、市、县人大代表、政协委员8人，省、市中青年骨干教师12人，省优秀教师2人，各学科省级技能检测员10人，95%以上教师达到了本科学历。

学校与四川教育学院、绵阳师院、达州职业技术学院、四川仪表工业学校、成都铁路卫校等10余个单位联合办学，开设了计算机、建筑、农学、财会、幼师、护士、燃气、仪表、旅游、高师函授等15个专业。

学校坚持“面向市场、开放办学、自创特色、服务社会”的办学思想，以“成就一批名师，打造一所名校，培育一代新人，造福一方百姓”为办学宗旨，实行一个中心(通江县职业技术教育中心)、多块牌子(通江师范学校、县教师进修学校、广纳职业高级中学、县职业中学、县成人中专学校)、多功能、多形式办学。

学校坚持长班与短班结合，以长班为主;学历教育与职业培训结合，以职业培训为主;自主办学与联合办学结合，以自主办学为主;普通高中与职业高中结合，以普通高中为主;中等职业教育与高等职业教育结合，以中等职业教育为主;普通高中职教分流与初三分流结合，以普高分流为主的“六结合六为主”的办学模式，增强了面向市场，自主办学的活力，形成了形式多样的培养人才的新格局。在各级党政和教育主管部门的关心、支持下，通过全校教职员工的共同努力，取得了显著的办学成绩。

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