郑州二七区幼儿语言表达能力弱哪里能训练提升精选名单一览

以下是关于郑州二七区幼儿语言表达能力弱哪里能训练提升精选名单一览的介绍

　　如何有效培养孩子的语言表达能力

　　一、让孩子“想说话，敢张口”

　　有些孩子已经4岁了，可说话还是结结巴巴。在家里，他想要什么东西，用手一指，家长马上就给他拿。遇到比较复杂的需求，表达不清楚的时候，急得两手直比划，就是表达不出来。家长看着他就着急，想不明白他为什么就是无法表达？

　　很多家长对孩子包办的事过多，孩子过着衣来伸手饭来张口的生活，凡事只要“恩”一声就能获得帮助，从而孩子便失去了语言表达的需要，也失去了说话的机会。所以家长一定要鼓励孩子把自己的想法说出来，而不是让家长去猜测。

　　取消包办，给孩子提供充分的说话机会，让孩子说出自己的需求，便是较简单，较实用的方法。

　　二、创造机会，让孩子“乐于说”

　　日常生活中，很多家长将与孩子交流的任务交给了玩具、电视或电脑等，孩子时常会面对各种电子产品，从而更缺少了与“人”的交流。

　　孩子较需要的是家长从精神上给予关心和爱护，而非物质的过度滥用，不管家长工作有多忙，都应留一些时间给孩子，有意识地与孩子沟通、交流。家长更要加强和孩子的互动，通过和孩子的相处来刺激孩子的语言能力。

　　对待孩子要耐心一点，慢慢引导孩子，让孩子乐于说话，多说一点。

　　三、持续输出，让孩子“有话说”

　　表达能力好的孩子，背后一定有大量、持续和未曾间断的输出。孩子早些年，说的话基本上就是看的绘本上的、你在家里常说的。

　　家长可以尽可能让孩子读各种不同风格的绘本，无论是天马行空的，还是语言沉郁的，风格不限，接触得越多越好。他看得越多、消化得越多，积累在一起，才能持续输出。

　　同时让孩子有丰富的生活空间和生活经验也是必需的，多带孩子接触外界，体验各种生活，感受与自己长期生活的环境、风俗等的不同，让孩子自己去观察，鼓励孩子用语言与人沟通，让孩子多看、多说。

　　四、感统训练，让孩子“说的好”

　　感觉统合是人体发展的能力基础，感统失调会影响孩子各项能力的发展。语言能力的发展对感觉统合能力的依赖极强(前庭不足会影响孩子语言信息的过滤，传递，理解，判断，触觉不足可能带来神经冲动，当孩子冲动时就说不出话，本体觉不足会令孩子出现语无伦次，大舌头等)。

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