图书馆学专业课程学什么(毕业后做什么工作)

本文介绍图书馆学专业课程学什么(毕业后做什么工作)

一、图书馆学专业发展前景

图书馆学专业就业前景：

在我国，图书馆学事业虽已取得了巨大的进步，但远未达到完善的程度。当今社会处于一个信息化快速发展的时期，信息成为人们每天面对的生活内容，获取利用信息是人生成功的关键。图书馆学作为一门研究处理、保存、利用社会总信息的学科，面临着巨大的需求和机遇。目前学科发展正处于与数字化、信息化技术相交叉的时期，随着我国社会需求、科学技术的发展，图书馆的传统功能将有一部分萎缩，如何更快捷不受限制地获得信息，成为人们关注的问题。图书馆也必将实现数字化、网络化，以便于更好的利用、交流信息。传统意义上的图书馆将有部分被虚拟网上图书馆所代替。目前各大图书馆均已相继建立自己的网站，已然大大加强了图书馆的功能，也对社会提供了极大的便利。但应看到，目前也存在着网上资源量不足、内容分类不尽合理的问题，但这一切都是图书馆事业发展中所必然要面对的问题，在今后相当长一段时期内，这方面的高级人才将会有持续的需求。另在传统意义的图书馆学研究、图书馆管理等方向，目前仍需大量人才。

图书馆学专业在管理学类47个专业中，就业排名第26，在图书档案管理学类3个专业中，就业排名第3。本专业评价薪酬为4121元。就业前景比较好的城市有：成都、北京、广州、苏州、上海、深圳、武汉、杭州、西安、南京。

图书馆学专业就业方向：

毕业生企事业单位、IT 行业、新闻出版部门、大专院校、医院及有关研究机构、图书馆、档案馆、博物馆就职，从事信息管理和开发工作。考虑到职业发展问题，建议去一些中小型的图书馆。大型的馆人员、设备完善，普通的本科生没有相当的能力很难出头！小型的馆专业人才匮乏，图书馆学本科生在那里能得到重视，锻炼的机会多，以后生前的可能性大。

二、图书馆学专业开设课程

主干学科：管理学、文献学与传播学、计算机科学与技术。

核心课程：图书馆学基础、文献目录学、信息资源建设、信息组织、信息检索、信息服务、信息 分析、图书馆管理、数字图书馆等。

主要实践性教学环节：课程实习、毕业实习、参观访问和社会调查，以及综合性的学年论文或 设计、毕业论文或设计。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

三、图书馆学专业培养目标

培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识和必备的相关学科知识，拥有熟练 地运用现代化技术手段搜集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构、政府部门、金 融机构、数据产品开发机构、出版发行机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务与管理工 作的应用型、复合型专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基本知识，接受文献学、 目录学、信息学、传播学、管理学等方面的基本训练，具备扎实的外语和计算机应用能力，掌握文 献信息搜集、组织、检索、分析研究、开发利用等技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向；

2．掌握图书馆学的基本研究方法和从事信息管理实际工作的专业技能；

3．具有运用现代化技术手段进行各种信息收集、组织、检索、处理、研究、开发与传递的 能力；

4．熟悉我国文化、教育、科学和国家信息化工作的有关方针、政策和法规；

5．具有较强的信息素质、一门以上外语语言能力，以及人际交流能力。

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