飞行器环境与生命保障工程专业课程学什么(毕业后做什么工作)

本文介绍飞行器环境与生命保障工程专业课程学什么(毕业后做什么工作)

一、飞行器环境与生命保障工程专业发展前景

飞行器环境与生命保障工程专业从创办之始，就立足航天与国防，学生培养一直定位于为国防军工企业输送专业人才，形成鲜明的航天国防特色，根据国家航空航天用人单位对专业技术人才知识结构的需求，为学生创造了学习航天专业知识的学习条件和环境，所培养的毕业生具有扎实的基础理论知识，知识面宽广，专业精深，具有很强的创新能力，综合素质较高，能够适应国家航空航天部门对专业人才素质的需要。飞行器环境与生命保障工程专业学生毕业后有60%以上可保送、考取硕士研究生，毕业生就业去向多为国内著名的航空航天及兵器科研生产单位。

二、飞行器环境与生命保障工程专业开设课程

主干学科：航空宇航科学与技术、动力工程与工程热物理、机械工程。

核心知识领域：工程热力学、传热学、气体动力学、航空航天生理学、控制理论等。

主要实践性教学环节：工程制图、金工实习、课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）等。

主要专业实验：飞行器环境控制系统实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、飞行器环境与生命保障工程专业培养目标

培养目标：培养具备飞行器环境控制、生命保障等方面的知识与设计研究能力，能在航空航 天领域从事环境控制系统、生命保障系统的设计研究，能在民用领域从事热能利用、空调、供暖等 方面工作的工程技术人才。

培养要求：本专业学生主要学习高等数学、大学物理、流体力学、传热学、热控理论、航空航天 生理、空间环境工程、人机系统工程等基础理论和知识，接受飞行器环境控制系统、生命保障系统 等方面的设计与研究的基本技能的训练，具备工程设计与研究的初步能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 良好的人文科学素养；

2．掌握高等数学、大学物理、机械制图、计算机应用技术、传热学、工程热力学、气体动力学、 自动控制理论、航空航天生理、空间环境工程和人机工程的基本理论与基本知识；

3．掌握飞行器环境控制系统和生命保障系统设计、计算与分析的基本方法和技术；

4．具有各类环境控制、生命保障设备与系统设计的基本能力；

5．具有本专业领域方面基本的科学研究和实际工作能力，具有基本的创新意识；

6．熟悉专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；

7．掌握文献检索、资料查阅的基本方法，了解本专业领域方面国内外的前沿理论和发展 动态。

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