南京护士学校哪家好？,好不好

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随着传统护理向科学护理的过渡，护士不仅是医生的助手，而且是医生的合作者;护理的手段不仅是技术操作，还担负着身心整体护理及社会性的防病治病;护理体系的发展，对护士的综合素质要求越来越高。因此，现代护士应具备如下素质才能适应现代护理要求：

1、心理素质。护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。积极向上、乐观自信的生活态度;稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲;能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对;有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。

2 、专业技术方面的素质。专业技术方面的素质有：(1)有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研。(2)有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能独立并准确地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能极大地减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心。(3)具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生。

3 、职业道德方面的素质。护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责，因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应像对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。

4 、文化仪表方面的素质。护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医学发展的步伐;学习礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质，提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。

5 、健康教育的义务宣传员。护理工作的特殊性，既懂医学知识又与患者密切接触，护士应利用这一有利条件，向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。随着医学的飞速发展，对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求，对护理工作的主要执行者——护士的要求也不断提高，为了适应新医学模式下护理工作的要求，当代护士应不断进取，提高自身的修养，才能在竞争中立于不败之地。

就业前景分析

护理专业列入国家紧缺人才专业，世界卫生组织统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。

现在各大医院对高学历护理人才的需求量相当大。高学历护士除了知识面宽广、容易同各种病人沟通外，其护理科研能力也比较强，在临床上，更善于发现问题、分析问题和解决问题。同时较好的外语能力也有利于他们及时对国际先进护理经验的学习。所以，一些大医院出于提高护理人员综合素质及学历层次的考虑，大都只要大专生和本科生，不考虑中专生或只进少量的中专生，高学历护理人才可以说是供不应求，成了众单位抢着要的“香饽饽”。

2012年5月11日卫生部副部长马晓伟在纪念“5.12”国际护士节100周年大会上宣布：截至2011年底全国注册护士总数224.4万人，医院医护比1：1.25，每千人口注册护士数1.66。《中国护理事业发展规划纲要(2011——2015)》计划到2015年我国的护士数量将增加到286万人，到2020年要达到445万人。教育部、卫生部等六部委联合召开的“制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”新闻发布会称，我国护理人力资源短缺明显，按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国1:0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。这远远不能满足人们健康保健的需要，今后将加大护士的培养，预期到2015年，我国的医护比达到1:1。每年需要各层次护士22万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。学生就业主要分布在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、康复中心、社区医疗服务中心，并且从事临床护理、护理管理工作。 如果国家发展到一定的程度，还可以为每一个家庭和小区配备一个护士，到那个时候护士可以进入家庭和社区。

专业特色

1、在校期间参加江苏陆军预备役部队，统一部队着装，实行准军事化管理;

2、学院投入数百万元建成了模拟护士站、手术室、准备室、急救室、普通病房、重症病房、标本实验室、护理实训室等专用教室以及教学、实训所需的各种设施设备、人体器官标本等，确保学生在学习专业理论的同时能掌握专业技能。

3、本专业由专家领衔组成一支双师型的专兼职教师队伍，其中具有高、中级专业职称的教师有11人，满足了本专业所有理论课程和实践课程的教学需要。

4、到部队医院实习、就业。实习、就业以南京军区、东部沿海地区部队医院为主。

招生人数

50人，额满为止。

毕业待遇

凡被我校录取的学生采用定向委培方式：毕业证+职业资格证+技术证书，入校与学生签订(就业协议书)，确保学生就业

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