苏州工业职业技术学院学校性质

以下是关于苏州工业职业技术学院学校性质的介绍

苏州工业职业技术学院学校性质同学们在选择学校以及专业的时候应该根据自己的自身情况来进行选择，毕竟如果选择一个自己不怎么感兴趣的，或者是学起来比较有困难的专业，对于自己也是很不负责的，那么针对这一问题，老师为大家整理出了以下内容，供大家了解查看！

关注人数
星级评分
学历层次	大专
学校性质	公办
招生代码	12686
主要专业
联系方式	可直接咨询右侧在线咨询处！
学校官网	可直接咨询右侧在线咨询处！
院校地址	江苏省苏州吴中大道国际教育园致能大道1号

学院现设有精密制造工程系、机电工程系、电子与通信工程系、软件与服务外包学院、经贸管理系、建筑工程与艺术设计系、国际教育学院、汽车工程系、思想政治教学部、体育部等10个教学单位。学院现有专业35个，全日制在校生近8000名。近五年来，学院增设了工业机器人、智能控制技术、智能产品开发、云计算技术、大数据技术与应用等新专业7个，智能制造类专业占比高，专业领域高度集中，发展优势突显：机电一体化技术专业被评为教育部示范建设专业，数控技术专业被评为江苏省高校品牌专业，机电一体化、工业机器人、数控设备应与维护、应用电子技术、软件技术等5个专业进入江苏省高水平骨干专业建设行列，云计算技术与应用、大数据技术与应用技术专业成为苏州市高校优秀新专业。

学院教师现有博士77名，专任教师博士占比22%，教师博士数及占比列全省高职院校前列，其中61名博士在智能制造类专业任教，人才高度集聚，群体效应突显：2016年工业机器人与材料表面处理科技团队获评省“青蓝工程”科技创新团队，2017年智能成套装备科技团队获评省高校科技创新团队、数控技术教学团队获评省“青蓝工程”优秀教学团队、智能制造产业技术技能人才开发研究团队获评省高校哲社创新团队。山高人为峰，领军者涌现：2015—2017年，学院教师先后有18人次入选省“六大人才高峰”、省“333高层次人才”、省“青蓝工程”学术带头人、省教学名师、省五一劳动奖章等高层次人才名单。

学院与智能制造企业联合研发，协同创新成效显著：2016年获江苏省经信委“江苏省智能机器人及成套装备创新中心”，2016年获江苏省发改委“江苏省工业机器人工程实验室”，2016年获省科技厅第三批“江苏省工业机器人众创空间”。2015—2017年，学院获国家自然科学基金、省自然科学基金、省社会科学基金、省高校自然科学重大项目共13项，立项数量为全省高职前列。新增授权知识产权186项，其中发明专利26项，发明专利授权量领先于省内高职院校；转让专利10项，给企业带来经济效益超千万元。

学院立体化推进教学改革，重塑理念、重构体系，重整课程、重组团队、重叠活动、重诊过程，创新产教合作方式，先后立项省教育科学规划重点课题、省教改重大课题26项，校企共建企业学院18个，共建“校中厂”6个，省产教融合实训平台2个、合作开发教材118部，学院荣获全国机械行业校企合作育人优秀职业院校。学院校企合作育人成效显著，教学改革成果丰硕：2016年荣获苏州市教学成果特等奖1项，2017年荣获江苏省教学成果特等奖1项、一等奖2项，获奖的等级、数量位居全省高职院校前列；教师信息化教学竞赛成绩优秀，位居全省第一方阵，学院连续三年获得省信息化大赛优秀组织奖。

学院拥有国家级技能大师工作室、省众创空间、省劳模工作室和技能训练中心等17个。2014—2016年，连续三年获得江苏省高校优秀毕业论文（设计）一等奖6项，一等奖数量位居全省高职院校前3名；2017年获全国职业院校技能大赛一等奖3项，一等奖数量位居全省高职院校前4名；2015—2017年，共获得全国职业院校技能竞赛等各类竞赛奖项448项，其中获得国家级技能竞赛一等奖20项、二等奖23项、三等奖31项。学院荣获江苏省职业院校技能大赛“突出贡献奖”和技能大赛“先进学校”荣誉。

学院积极借鉴德国、新加坡、加拿大、澳大利亚和中国台湾等国家地区的职教先进经验，派遣教师189人次境外学习；先后派遣学生86人赴境外开展1个学期的游学；联合美国、澳大利亚、英国等国高校举办中外合作办学项目，培养学生430多人；联合跨国企业引入国际先进技术，购置进口教学设备近400万美元，其中2014年入选教育部“DMG MS数控专业领域第二期校企合作项目”、2016年入选“教育部ABB、新时达工业机器人领域职业教育项目”，开展德国AHK AEVO、西门子 NX CAD/CAM、PC-DIMS等国际职业资格认证。2014-2016年，先后派遣21名教师赴苏州亨通集团等企业的境外员工培训中心承担国际员工的培训任务，培训企业国际员工1200多人次；承担省内大学留学生实习实践任务，先后接待留学生180多人次。

学院全体师生员工以党的十九大精神和习总系列讲话精神为指导，秉承“我在乎你”的学院精神，以“向阳而生、精工笃行”为校训，坚持人才培养“地方性”“应用性”和“职业性”的办学理念，围绕学院“十三五”事业发展规划和第二次党代会明确的奋斗目标，以“省高水平高职院校建设”为龙头，努力形成更加注重学生成长、更加注重教师发展、更加注重内涵建设、更加注重精细化管理、更加注重办学效益的办学氛围，不断推动学院高质量、内涵式发展！

作为江苏省高等学校和谐校园单位，学院具有完善的学生“奖、贷、助、勤、补、减、免”的助学体系，并以吴文化传承基地为载体，以科技创新为重点，以学生社团建设为抓手，组织开展大量文化特色活动。学院支持鼓励学生参加各级各类技能大赛，每年有50人次以上在全国职业院校技能大赛等各级各类技能大赛中获奖，学院被评为“江苏省职业院校技能大赛特别贡献奖”和“江苏省职业院校技能大赛先进学校”。招生计划：

专业代号	拟招生专业	人数	学制	备注
01	建筑工程技术	45	3
02	工程造价	25	3
03	机械制造与自动化	30	3
04	数控技术	20	3
05	自动化生产设备应用	40	3
06	数控设备应用与维护	30	3
07	机电一体化技术	50	3
08	电气自动化技术	30	3
09	智能控制技术	35	3
10	工业机器人技术	70	3
11	汽车检测与维修技术	60	3
12	汽车电子技术	50	3
13	电子信息工程技术	35	3
14	应用电子技术	35	3
15	智能产品开发	85	3
16	移动互联应用技术	40	3
17	计算机网络技术	40	3
18	软件技术	70	3
19	云计算技术与应用	40	3
21	通信技术	80	3
22	移动通信技术	35	3
23	会计信息管理	35	3
24	市场营销	80	3
25	汽车营销与服务	35	3
26	电子商务	35	3
27	物流管理	80	3
28	旅游管理	50	3
29	数字媒体艺术设计	45	3	艺术类专业
30	商务英语	50	3
31	商务日语	50	3
32	自动化类（中外合作办学）机电一体化技术	30	3	不参加专业调

招生范围及对象

1.已参加2018年普通高考报名，且符合院校报名条件的高中教育阶段毕业生均可报考。其中，报考文理类专业考生的普通高中学业水平测试成绩须达到4C1合格，报考艺术类专业的考生须取得普通高中学业水平测试全部7门科目成绩且D级不得超过3门(技术科目不合格视为D级)。

2.未参加普通高考报名或普通高中学业水平测试成绩不符合报考院校要求的考生，须于报名开始前，到户籍所在县(市、区)招办办理高考补报名或相关必修科目测试补报名手续,达到学业水平测试必修科目等级要求，否则不予录取。

录取规则

1.身体健康状况须符合教育部体检标准。

2.各专业招收的考生科类按各省公布的计划执行。

3.录取原则：根据教育部有关要求和规定，落实各省教育厅招生工作有关政策，严格执行招生计划，维护考生的合法权益，认真调阅考生档案，实行远程网上录取。

4.具体录取方式：

对于进档考生，采用分数优先、遵循志愿决定是否录取及所录取专业。即在录取过程中，文科类、理科类考生如总分相同，按语文、数学两门科目分数与附加题分数之和从高到低进行排序择优录取，如仍相同，则文科类考生再依次按语文（不含附加分）、数学、外语分数从高到低进行排序，理科类考生再依次按数学（不含附加分）、语文、外语分数从高到低进行排序；艺术类考生如总分相同，按文化总分从高到低进行排序，如仍相同，则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。

5.本规则未尽之处，按照教育部及相关省(直辖市、自治区)招生政策及规定执行。

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