河南化学工业高级技工学校办学规模
本文介绍河南化学工业高级技工学校办学规模
对于学校的选择,大家会从多方面做考虑,有的同学会考虑师资,有的同学会考虑办学规模,也有不少学生会考虑学校的招生专业等等,这些都会影响大家之后的决定。不管大家看重什么,都需要对学校的办学信息做了解,下面是老师对河南化学工业高级技工学校办学规模的介绍,来看看吧!学校简介 河南化学工业高级技工学校地处七朝古都开封市,隶属于河南省劳动和社会保障厅,是河南省唯一的一所省办化工技校。是集职业培训、技能鉴定和职业指导为一体,培养初、中、高级技能人才的国家重点技工学校。学校建有33个化工长线工种的初、中、高级工国家职业技能鉴定站。建有河南省化工企业管理干部及职工再就业培育中心。建有河南省安全生产监督管理局批准的安全生产培训中心。 目前学校有在校生2267人。开设有化工工艺、工业分析与检验、化工仪表自动化、焊工、电子电路应用与维修、计算机应用、化工机械维修、机电一体化等常设专业,其中工业分析与检验、化工工艺、计算机应用、化工仪表自动化专业设有高级工班。学校和河南大学联办有化工生产与控制方向大专班。学校有一支团结进取、务实创新的领导班子,二十七年来带领全校职工艰苦奋斗、努力拼搏,使学校由小到大、由弱到强,逐步成为河南化工行业中最有影响的学校。建校二十七年来已向社会输送各类技术工人万余名,其中大部分成为省内大、中型化工企业的技术骨干,许多人走上厂级和中层领导岗位。大多数毕业生评为高级工,许多学生被评为技师、高级技师,有些学生在全省乃至全国技术比武中获得优秀成绩,为河南省化工行业的发展作出了重大的贡献,取得了良好的社会效益。学校有一支以23位高级职称、40位中级职称为主体的高素质、专业结构合理且敬业精神强的教师队伍。有16人主编或参与了全国化工技校高、中级技工及技师通用教材的编写工作。校党委、常务副校长刘雄同志为全国化工高级技校教学指导委员会副主任。学校倡导建立“学习型组织”,非常重视教职工队伍建设。根据形势及时组织党员、全体教职工学习党的重要会议精神,使大家能认清国家形势,明确工作要求,增强工作积极性、主动性、方向性。根据不同情况采取“请进来、走出去、分任务、压担子”等多种方法培养教职工,全面提升教职工的业务和思想素质。经常请国内知名学者、专家来校讲学,讲解新的教育教学理念,传授新的教育教学方法;经常派教师参加各种学术会议、参观先进职业院校,了解国内最前沿的职业教育动态;经常派教师到工厂企业学习、实习,提高教师的实践能力,也使教师了解国内先进的化工生产工艺,使讲课内容更丰富、更切合实际;经常组织各学科的教师进行技能比赛,鼓励教师自制实验实习设备,提高教师动手能力,培养“双师”型教师;鼓励教师积极探索新的教育教学理论和方法,不断思考、不断总结、写出论文,提高理论水平;鼓励教师在职攻读研究生课程,参加各种培训,以提高层次、扩大知识面;鼓励教师参加全国化工技校通用中、高级工及技师教材的编写工作,提高教师业务水平。有14位教师教师在全国相关刊物上发表文章百余篇,编写大量校本教材,提高教学的针对性、实用性,取得好的教学效果。有七位教师学完研究生课程,有5位教师考取工学和教育学硕士脱产学习,有2位教师考取工学硕士在职学习,共有14位教师正在攻读研究生课程。在2004年省信息产业厅和劳动和社会保障厅举办的“计算机技能大赛”中学校获团体第二名。学校90%教师能熟练制作课件,掌握多媒体教学技术。学校有整洁幽雅的花园式校园,宽敞明亮的教学楼,个性化的学生宿舍楼,有藏书四万余册的图书馆和规模宏大的实验楼。学校历来重视实验、实习场所建设,不惜投入大量资金充实各个实验室,近三年投入450万元购买实习实验设备。建设有电化教室、数字教室、多媒体教室、电子阅览室、制图室、语音室、模拟仿真实验室,拥有360台微机的微机室、课件制作中心,拥有50多台万分之一精度的半自动和全自动光学分析天平的天平室,材料力学、金相显微、化工分析、化工仪表等专业实验室34个,每个实验室设施齐全、仪器先进、装修规范,另外还拥有金工、钳工、焊工实习工厂和覆盖全校的校园网和卫星电视接收站及闭路系统。学校注重创新学生教育、管理的方式方法,培养学生社会能力、方法能力,全面提高学生综合素质,提升学生核心竞争力。开设有各种社团,以培养学生文艺、体育、写作、演讲等各种爱好。定期定时进行各种学生活动,以陶冶学生情操,培养学生良好职业道德,养成良好的文明习惯,使学生在校期间,不但学到了知识和技能,掌握了一技之长,还培养了企业所需的综合素质,从而实现“由农村人向城市人、由学校人向社会人、由未成年人向职业人”的转变。学校坚持服务为宗旨,就业为导向,面向社会办学,经常深入社会、深入企业,调查研究、摸准市场需求。根据不同企业的需求,在企业预定完学生后,调整教学计划、教学内容,针对用人单位的工艺需求展开强化教学,实现学校与企业的“无缝对接”。由于各项工作措施得力、方法得当,学生综合素质高,近几年就业安置率连年上升:02年95%,03年97%,04年98%,得到了学生、学生家长、用人单位的一致好评。在全体教职工、全体学生的共同努力下,学校形成了优良的“校风、教风、学风”,获得了社会认可。连续18年被开封市劳动局评为“开封市先进技校”。1999年、2003年度被省人事厅和省劳动和社会保障厅授予“河南省技工教育先进集体”。2001年被开封市综治委授予“市级综合治理模范单位”,2001年被开封市文明委授予“市级文明单位标兵”。2004年被省文明委授予“省级文明单位”,2005年被开封市安全生产委员会评为“开封市安全生产工作先进单位”。
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对于学校的选择,大家会从多方面做考虑,有的同学会考虑师资,有的同学会考虑办学规模,也有不少学生会考虑学校的招生专业等等,这些都会影响大家之后的决定。不管大家看重什么,都需要对学校的办学信息做了解,下面是老师对河南化学工业高级技工学校办学规模的介绍,来看看吧!学校简介 河南化学工业高级技工学校地处七朝古都开封市,隶属于河南省劳动和社会保障厅,是河南省唯一的一所省办化工技校。是集职业培训、技能鉴定和职业指导为一体,培养初、中、高级技能人才的国家重点技工学校。学校建有33个化工长线工种的初、中、高级工国家职业技能鉴定站。建有河南省化工企业管理干部及职工再就业培育中心。建有河南省安全生产监督管理局批准的安全生产培训中心。 目前学校有在校生2267人。开设有化工工艺、工业分析与检验、化工仪表自动化、焊工、电子电路应用与维修、计算机应用、化工机械维修、机电一体化等常设专业,其中工业分析与检验、化工工艺、计算机应用、化工仪表自动化专业设有高级工班。学校和河南大学联办有化工生产与控制方向大专班。学校有一支团结进取、务实创新的领导班子,二十七年来带领全校职工艰苦奋斗、努力拼搏,使学校由小到大、由弱到强,逐步成为河南化工行业中最有影响的学校。建校二十七年来已向社会输送各类技术工人万余名,其中大部分成为省内大、中型化工企业的技术骨干,许多人走上厂级和中层领导岗位。大多数毕业生评为高级工,许多学生被评为技师、高级技师,有些学生在全省乃至全国技术比武中获得优秀成绩,为河南省化工行业的发展作出了重大的贡献,取得了良好的社会效益。学校有一支以23位高级职称、40位中级职称为主体的高素质、专业结构合理且敬业精神强的教师队伍。有16人主编或参与了全国化工技校高、中级技工及技师通用教材的编写工作。校党委、常务副校长刘雄同志为全国化工高级技校教学指导委员会副主任。学校倡导建立“学习型组织”,非常重视教职工队伍建设。根据形势及时组织党员、全体教职工学习党的重要会议精神,使大家能认清国家形势,明确工作要求,增强工作积极性、主动性、方向性。根据不同情况采取“请进来、走出去、分任务、压担子”等多种方法培养教职工,全面提升教职工的业务和思想素质。经常请国内知名学者、专家来校讲学,讲解新的教育教学理念,传授新的教育教学方法;经常派教师参加各种学术会议、参观先进职业院校,了解国内最前沿的职业教育动态;经常派教师到工厂企业学习、实习,提高教师的实践能力,也使教师了解国内先进的化工生产工艺,使讲课内容更丰富、更切合实际;经常组织各学科的教师进行技能比赛,鼓励教师自制实验实习设备,提高教师动手能力,培养“双师”型教师;鼓励教师积极探索新的教育教学理论和方法,不断思考、不断总结、写出论文,提高理论水平;鼓励教师在职攻读研究生课程,参加各种培训,以提高层次、扩大知识面;鼓励教师参加全国化工技校通用中、高级工及技师教材的编写工作,提高教师业务水平。有14位教师教师在全国相关刊物上发表文章百余篇,编写大量校本教材,提高教学的针对性、实用性,取得好的教学效果。有七位教师学完研究生课程,有5位教师考取工学和教育学硕士脱产学习,有2位教师考取工学硕士在职学习,共有14位教师正在攻读研究生课程。在2004年省信息产业厅和劳动和社会保障厅举办的“计算机技能大赛”中学校获团体第二名。学校90%教师能熟练制作课件,掌握多媒体教学技术。学校有整洁幽雅的花园式校园,宽敞明亮的教学楼,个性化的学生宿舍楼,有藏书四万余册的图书馆和规模宏大的实验楼。学校历来重视实验、实习场所建设,不惜投入大量资金充实各个实验室,近三年投入450万元购买实习实验设备。建设有电化教室、数字教室、多媒体教室、电子阅览室、制图室、语音室、模拟仿真实验室,拥有360台微机的微机室、课件制作中心,拥有50多台万分之一精度的半自动和全自动光学分析天平的天平室,材料力学、金相显微、化工分析、化工仪表等专业实验室34个,每个实验室设施齐全、仪器先进、装修规范,另外还拥有金工、钳工、焊工实习工厂和覆盖全校的校园网和卫星电视接收站及闭路系统。学校注重创新学生教育、管理的方式方法,培养学生社会能力、方法能力,全面提高学生综合素质,提升学生核心竞争力。开设有各种社团,以培养学生文艺、体育、写作、演讲等各种爱好。定期定时进行各种学生活动,以陶冶学生情操,培养学生良好职业道德,养成良好的文明习惯,使学生在校期间,不但学到了知识和技能,掌握了一技之长,还培养了企业所需的综合素质,从而实现“由农村人向城市人、由学校人向社会人、由未成年人向职业人”的转变。学校坚持服务为宗旨,就业为导向,面向社会办学,经常深入社会、深入企业,调查研究、摸准市场需求。根据不同企业的需求,在企业预定完学生后,调整教学计划、教学内容,针对用人单位的工艺需求展开强化教学,实现学校与企业的“无缝对接”。由于各项工作措施得力、方法得当,学生综合素质高,近几年就业安置率连年上升:02年95%,03年97%,04年98%,得到了学生、学生家长、用人单位的一致好评。在全体教职工、全体学生的共同努力下,学校形成了优良的“校风、教风、学风”,获得了社会认可。连续18年被开封市劳动局评为“开封市先进技校”。1999年、2003年度被省人事厅和省劳动和社会保障厅授予“河南省技工教育先进集体”。2001年被开封市综治委授予“市级综合治理模范单位”,2001年被开封市文明委授予“市级文明单位标兵”。2004年被省文明委授予“省级文明单位”,2005年被开封市安全生产委员会评为“开封市安全生产工作先进单位”。
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