三门峡捷登封闭式中考初三全日制集训机构

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为什么要参加集训班?心里没底停课让站在同一赛道的同学隔了一层纱，在家自学方式不同效果差距大基础差上课听不懂，作业不会做， 成绩上不去，时间越来 越紧，只能干着急。竞争大据统计：大部分地区的升高中比例已经下降到30%，力争上游是被迫无奈压力大一分之差就能决定孩子是否 能考上重点高中，而重点高 中则是大学的跳板。差异化辅导不同学生不同教学方法基础生基础生

要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基础题，练好基本功，会做的增加不在步骤上失分必须拿到，对于不会做的中等题和进步题尽量去拿步骤分，先掌握住70%的基础分，然后再去攻破部分中等题和进步题。

偏科生偏科生

要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正，努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，强化专题训练，提高解题能力。要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容。做一个题目，学一种方法，会一道题，会一类，通一片，对那些错的题目要纠错重新做一遍。

进步生进步生

进步生基础知识已经很扎实了，相对来说可以缩短一轮复习时间，拉长二轮和三轮复习，侧重解题思路、解题方法及综合运用能力的提升，完善知识体系，适量训练综合进步题型。要突出“六练”，练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力、练心态。

假期综合征假期综合征

因为这次的特殊情况，很多高三学生被迫在家自学，时间长了不能像在校一样有较强的自律性，导致复习跟不上节奏，学大教育针对学生的这种普遍情况作了科学的安排，老师带学，效率翻倍。

密训教学流程四轮全面复习一轮复习：基础知识1.回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统、全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点;
2.夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络；
3.注重三基-注重“三基”训练（知识、技能、方法）；二轮复习：专题强化1.梳理归纳-梳理、归纳各科各专题考试考点；
2.基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用；
3.综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力；三轮复习：综合训练1.思维训练-训练各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率； 2.解题方法-部分考点的题型换汤不换药，学大教育老师在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解；四轮复习：应试训练1.模拟-全面讲解各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核； 2.保障考试-学大教育强化应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分；每周/月教学流程每周教学流程[针对全科]1.每周六：每周周考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
2.周考试卷分析及解决方案、实时调整学习状态；
3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度、精细分层、个性化拓展;
4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；每月教学流程1.每月末：每月月考，检测学业情况，多维度把控学习进度；
2.月考试卷分析及错题精讲，提出解决方案，实时调整学习状态；
3.根据学生掌握情况，实时调整复习进度，精细分层，个性化拓展；
4.根据学生心理情绪，实时沟通疏导压力，增加良好精神状态；
5.全面回顾复习，梳理当月知识点及知识体系；班型设置

班型	适合学生	班型人数	班型选择
一对一专属定制	各阶段的学生适用	1人	根据考生平时学习状况及全面测评结果，再结合班级属性及教师匹配度，安排适合学生的班型，个性优势组合，让考生展开复习！
基础班	/中等偏下 （400分以下）	小班（2-7人） 中班（8-15人）
精品抢分班	中等生 （400-500分）	小班（2-7人） 中班（8-15人）
班	中学生 （550分以上）	小班（2-7人） 中班（8-15人）

一站式服务保障 免除后顾之忧0元试听体验科学完善测评定制学习方案针对性教学6对1全程服务学习效果监测不满意换老师不想上退余费

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