山东省文化艺术学校2024年有哪些专业（热门专业介绍）

本文介绍山东省文化艺术学校2024年有哪些专业（热门专业介绍）

山东省文化艺术学校重点发展文化艺术类专业，办学特色鲜明，构建了创新型艺术教育办学模式，有利于学生对传统艺术的理解，下面山东职校招生网小编为大家介绍山东省文化艺术学校2024年有哪些专业及热门专业介绍，仅供参考~

山东省文化艺术学校2024年有哪些专业（热门专业介绍）

一、中国舞表演专业介绍

1、培养目标：

培养从事中国古典舞、中国民族舞表演的中等艺术人才。

本专业毕业生面向专业文艺团体，从事中国古典舞、中国民族舞表演的演出工作及各群众文艺团体的组织与辅导工作，也可以为高等艺术院校的后备生，还可以从事与本专业有关的管理工作和教学辅导工作

2、课程设置：

（1）公共文化课：

　　政治、语文、历史、地理、英语、数学、基本能力、微机基础。

（2）专业基础课：

　　文艺学基础、中国舞蹈史、音乐基础。

（3）专业及实训课：

　　基本训练、素质训练、民间舞、毯技功、化妆、剧目。

3、招生对象：

招收小学五、六年级在校生（ 10-13岁），有一定舞蹈、音乐基础，五官端正，气质较好，身材比例匀称，音乐节奏摹仿能力强。

二、京剧表演专业

1、培养目标：

培养从事京剧表演的中等艺术人才。毕业生面向京剧专业团体，从事京剧表演的演出工作；也可以作为高等艺术院校的后备生，输送京剧专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、微机。

（2）专业基础课：

台词、乐理、视唱练耳、中国戏曲简史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

基功、武功、身段、把子、唱念、剧目、化妆

3、招生对象：

招收小学及初中在校生（10—13岁），有一定京剧表演、演奏基础，五官端正，气质较好，身材比例匀称，音乐节奏摹仿能力强。

三、京剧音乐伴奏专业

1、培养目标：

本专业培养具有马克思主义基本理论素养、具备和掌握京剧音乐伴奏表演艺术的基本理论、具备和掌握一定的表演技能，能够继承优秀传统剧、新编历史剧目和现代剧目，在新剧目或对传统剧目进行整理创作中发挥某一乐器的作用，毕业生面向戏曲专业团体，也可以作为高等艺术院校的后备生，输送戏曲音乐伴奏专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、基本能力、微机。

（2）专业基础课：

乐理、视唱练耳、中国戏曲史、戏曲音乐史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

视唱练耳、主修乐器、管乐曲牌、综合排练、剧目合奏。

3、招生对象

年龄在10-15岁之间，有一定器乐演奏基础，音乐节奏模仿能力强。

四、吕剧表演专业

1、培养目标：

培养从事吕剧表演的中等艺术人才。毕业生面向吕剧专业团体，从事吕剧表演的演出工作；也可以作为高等艺术院校的后备生，输送吕剧专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、微机。

（2）专业基础课：

台词、乐理、视唱练耳、中国戏曲简史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

基功、武功、身段、把子、唱念、剧目、化妆

3、招生对象：

招收小学及初中在校生（10—13岁），有一定吕剧表演、演奏基础，五官端正，气质较好，身材比例匀称，音乐节奏摹仿能力强。

五、吕剧音乐伴奏专业

1、培养目标：

本专业培养具有马克思主义基本理论素养、具备和掌握吕剧音乐伴奏表演艺术的基本理论、具备和掌握一定的表演技能，能够继承优秀传统剧、新编历史剧目和现代剧目，在新剧目或对传统剧目进行整理创作中发挥某一乐器的作用，毕业生面向戏曲专业团体，也可以作为高等艺术院校的后备生，输送戏曲音乐伴奏专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、基本能力、微机。

（2）专业基础课：

乐理、视唱练耳、中国戏曲史、戏曲音乐史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

视唱练耳、主修乐器、管乐曲牌、综合排练、剧目合奏。

3、招生对象

年龄在10-15岁之间，有一定器乐演奏基础，音乐节奏模仿能力强。

六、柳子戏表演专业

1、培养目标：

培养从事柳子戏表演的中等艺术人才。毕业生面向柳子戏专业团体，从事柳子戏表演的演出工作；也可以作为高等艺术院校的后备生，输送柳子戏专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、微机。

（2）专业基础课：

台词、乐理、视唱练耳、中国戏曲简史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

基功、武功、身段、把子、唱念、剧目、化妆

3、招生对象：

招收小学及初中在校生（10—13岁），有一定柳子戏表演、演奏基础，五官端正，气质较好，身材比例匀称，音乐节奏摹仿能力强。

七、柳子戏音乐伴奏专业

1、培养目标：

本专业培养具有马克思主义基本理论素养、具备和掌握柳子戏音乐伴奏表演艺术的基本理论、具备和掌握一定的表演技能，能够继承优秀传统剧、新编历史剧目和现代剧目，在新剧目或对传统剧目进行整理创作中发挥某一乐器的作用，毕业生面向戏曲专业团体，也可以作为高等艺术院校的后备生，输送戏曲音乐伴奏专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、基本能力、微机。

（2）专业基础课：

乐理、视唱练耳、中国戏曲史、戏曲音乐史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

视唱练耳、主修乐器、管乐曲牌、综合排练、剧目合奏。

3、招生对象

年龄在10-15岁之间，有一定器乐演奏基础，音乐节奏模仿能力强。

八、山东梆子表演专业

1、培养目标：

培养从事山东梆子表演的中等艺术人才。毕业生面向山东梆子专业团体，从事山东梆子表演的演出工作；也可以作为高等艺术院校的后备生，输送山东梆子专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、微机。

（2）专业基础课：

台词、乐理、视唱练耳、中国戏曲简史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

基功、武功、身段、把子、唱念、剧目、化妆

3、招生对象：

招收小学及初中在校生（10—13岁），有一定山东梆子表演、演奏基础，五官端正，气质较好，身材比例匀称，音乐节奏摹仿能力强。

九、山东梆子音乐伴奏专业

1、培养目标：

本专业培养具有马克思主义基本理论素养、具备和掌握山东梆子音乐伴奏表演艺术的基本理论、具备和掌握一定的表演技能，能够继承优秀传统剧、新编历史剧目和现代剧目，在新剧目或对传统剧目进行整理创作中发挥某一乐器的作用，毕业生面向戏曲专业团体，也可以作为高等艺术院校的后备生，输送戏曲音乐伴奏专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、基本能力、微机。

（2）专业基础课：

乐理、视唱练耳、中国戏曲史、戏曲音乐史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

视唱练耳、主修乐器、管乐曲牌、综合排练、剧目合奏。

3、招生对象

年龄在10-15岁之间，有一定器乐演奏基础，音乐节奏模仿能力强。

十、莱芜梆子专业

1、培养目标：

培养从事莱芜梆子表演的中等艺术人才。毕业生面向莱芜梆子专业团体，从事莱芜梆子表演的演出工作；也可以作为高等艺术院校的后备生，输送莱芜梆子专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、微机。

（2）专业基础课：

台词、乐理、视唱练耳、中国戏曲简史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

基功、武功、身段、把子、唱念、剧目、化妆

3、招生对象：

招收小学及初中在校生（10—13岁），有一定山东梆子表演、演奏基础，五官端正，气质较好，身材比例匀称，音乐节奏摹仿能力强。

十一、莱芜梆子音乐伴奏专业

1、培养目标：

本专业培养具有马克思主义基本理论素养、具备和掌握莱芜梆子音乐伴奏表演艺术的基本理论、具备和掌握一定的表演技能，能够继承优秀传统剧、新编历史剧目和现代剧目，在新剧目或对传统剧目进行整理创作中发挥某一乐器的作用，毕业生面向戏曲专业团体，也可以作为高等艺术院校的后备生，输送戏曲音乐伴奏专业的人才。

2、课程设置

（1）公共文化课：

语文、数学、英语、政治、历史、地理、基本能力、微机。

（2）专业基础课：

乐理、视唱练耳、中国戏曲史、戏曲音乐史、文艺学基础。

（3）专业及实训课：

视唱练耳、主修乐器、管乐曲牌、综合排练、剧目合奏。

3、招生对象

年龄在10-15岁之间，有一定器乐演奏基础，音乐节奏模仿能力强。

山东省文化艺术学校具有严格的学校管理制度，完善学校的教学设备，加强学生们的专业能力，突出学校的办学成绩。以上山东省文化艺术学校2024年有哪些专业及热门专业介绍，是由山东职校招生网小编收集整理的，希望对你有所帮助！

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