发现学习(关于发现学习的基本详情介绍)

发现学习(关于发现学习的基本详情介绍)

以下是关于发现学习(关于发现学习的基本详情介绍)的介绍

1、“发现学习”是上世纪50年代末60年代初由美国心理学家布鲁纳所提出的一种学习方法。

2、它是一种让学生独立学习自行发现问题,并掌握科学原理的一种教学方法。

3、它特别强调学生自己去发现和创造,要求学生利用课本提供的材料与教师提供的信息,通过自己独立思考,找出解决问题的方式和方法,进而形成正确的结论与概念。

4、因此,可以说“发现学习”是实现创新教育的一个很好的方法。


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