邹城高级职业技术学校2024年最新招生要求
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1、2024年邹城高级职业学校招生简章公办还是民办地址师资怎么样2、邹城高级职业学校官网公办还是民办3、邹城高级职业学校专业有哪些?专业介绍2024年邹城高级职业学校招生简章公办还是民办地址师资怎么样在初中毕业的时候,很多学生都不知道该读什么专业。其实,选择专业并不是一件很难的事情。只要根据自己的兴趣爱好和能力来选择,就可以选择一个适合自己的专业。如果你还没有选择专业,那么可以参考一下这些专业的就业前景。例如,会计专业就业率很高,而且会计专业毕业生的起薪水也不低。
邹城高级职业技术学校简介:山东省邹城高级职业技术学校是2005年7月8日经济宁市人民政府批准,由原邹城市成人中专、工业职工中专、城建中专、商业职工中专四所学校合并组建而成的国家级重点职业技术学校。学校位于邹城市东城区,占地46000余平方米、建筑面积20000余平方米,现有教职员工229人,40余个教学班,2200余名学生。学校开设机电一体化、电工电子、计算机应用、会计电算化、服装制作和设计、工业与民用建筑、装饰与装潢等10余个专业及综合高中班。
邹城高级职业技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1数控技术应用模具数控2机电技术应用机电/机械3无人机操控与维护模具数控4汽车运用与维修汽修5新能源汽车运用与维修汽修6电子技术应用电子技术7计算机应用计算机/电脑8会计事务会计9动漫与游戏制作影视/动漫邹城高级职业技术学校专业详细介绍专业名称:汽车运用与维修
汽车运用与维修专业是一门非常实用的专业,它可以让你掌握汽车的基本运用技能,也可以让你掌握汽车的维修方法。这门专业对于想要进入汽车行业的学生来说是非常有吸引力的。
邹城高级职业技术学校汽车运用与维修
专业方向:汽车机修、汽车电器维修、汽车性能检测、汽车维修业务接待
专业代码:082500
培养目标:本专业培养汽车运用与维修的操作与管理人员。
就业面向:本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
专业名称:数控技术应用
数控技术应用专业是学生们选择的一个非常不错的专业,它为学生们提供了一个广阔的发展空间。在这个专业中,学生们可以掌握数控技术的基本知识和应用技巧,这对他们的未来发展非常有帮助。
邹城高级职业技术学校数控技术应用
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业代码:051400
基本学制:3~4年
培养目标:本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。
专业名称:动漫与游戏制作
动漫与游戏制作专业是一个非常有前途的专业。它能够帮助学生掌握动画制作、游戏开发等方面的知识和技能。这对学生的就业前景非常有帮助。同时,这个专业还能够帮助学生培养创造力和创新思维。
邹城高级职业技术学校动漫与游戏制作
专业教学主要内容:动画游戏素描、色彩表现基础、数字技术应用基础、动画前期创意、动画后期制作、二维动画 设计、动漫手绘、三维动画制作、二维游戏设计、游戏角色设计、游戏场景设计、三维游戏制作、动画后期合成、平面插图制作、广告动画制作等。在校内进行动漫游戏设计与制作综合实训;在相关企业进行顶岗实习。
培养目标:本专业培养动漫游戏设计与制作的专业人员。
职业资格证书举例:动画绘制员、多媒体作品制作员、网络课件设计师、计算机操作员
继续学习专业举例:高职: 动漫设计与制作、多媒体设计与制作、电脑艺术设计、影视广告、影视动画、影视多媒体技术本科: 数字媒体艺术
专业名称:新能源汽车运用与维修
新能源汽车运用与维修专业是一门非常有前途的专业,它将为学生提供专业的培训,使他们能够从事新能源汽车的运用和维修工作。这门专业将为学生提供专业的培训,使他们能够从事新能源汽车的运用和维修工作。这门专业将为学生提供专业的培训,使他们能够从事新能源汽车的运用和维修工作。
邹城高级职业技术学校新能源汽车运用与维修
基本学制:3~4年
就业面向:本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
对应职业:汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工
继续学习专业举例:高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程
专业名称:电子技术应用
电子技术应用专业是培养具有电子技术应用能力的高级工程技术人才的专业,主要从事电子产品的设计、开发、制造和应用等工作。这个专业对学生的要求很高,除了要具备扎实的电子基础知识和技术外,还要具备较强的创新意识和实践能力。
邹城高级职业技术学校电子技术应用
基本学制:3年
专业代码:091300
专业方向:数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护
继续学习专业举例:高职: 应用电子技术、电子声像技术本科: 电子信息科学与技术
邹城高级职业技术学校师资怎么样?师资队伍学校现有专任教师241人,其中专业课教师160名,双师型教师143名;
邹城高级职业技术学校大家关注的事项:前三年在中职阶段免学费,缴纳代收费
邹城高级职业技术学校邹城高级职业技术学校地址:山东省邹城市孟子湖新区仁和路中段
邹城高级职业技术学校官网:
邹城高级职业技术学校公办还是民办?答:公办
对中专/技校/职校报考还有疑问,您可以点击2024年电大中专招生咨询(原广播电视大学):
邹城高级职业学校官网公办还是民办
中专学校是初中生的必选之路,它能够为学生提供更专业的教育,帮助他们更好的适应高中和大学的学习生活。中专学校的学生毕业后,能够进入高等学府就读,也能够直接进入社会工作。因此,初中生读中专学校有前途。
邹城高级职业技术学校官网:
邹城高级职业技术学校公办还是民办?答:公办
邹城高级职业技术学校计算机应用专业介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业,主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。这个专业对学生的要求很高,除了要具备良好的数学基础和计算机基础外,还要具备较强的分析、解决问题的能力。
邹城高级职业技术学校计算机应用
专业教学主要内容:计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
就业面向:本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
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邹城高级职业学校专业有哪些?专业介绍读职业学校有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读职业学校并不意味着前途渺茫。只要你肯努力,就一定会有成功的机会。职业学校提供了很多实用的课程,而且师资力量也很强。如果你想进入一个高端的行业,读职业学校是一个很好的选择。
邹城高级职业技术学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1数控技术应用模具数控2机电技术应用机电/机械3无人机操控与维护模具数控4汽车运用与维修汽修5新能源汽车运用与维修汽修6电子技术应用电子技术7计算机应用计算机/电脑8会计事务会计9动漫与游戏制作影视/动漫邹城高级职业技术学校机电技术应用介绍机电技术应用专业是以机电一体化技术为主要特色的专业,它是以机电产品的设计、制造和应用为目标的。机电技术应用专业的学生除了要掌握机电一体化的基本理论知识外,还应具备机电产品的设计、制造和应用等方面的专业知识和技能。
邹城高级职业技术学校机电技术应用
基本学制:3~4年
专业方向:机电设备安装与调试、自动化生产线运行、机电产品维修、机电产品营销
职业能力要求:1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理;3、掌握机电产品、自动化设备和生产线中采用的机、电、液、气等控制技术;4、能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图;5、能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备;6、能初步进行机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护;7、能进行一般机电产品的营销和售后服务。
专业代码:051300
邹城高级职业技术学校新能源汽车运用与维修介绍新能源汽车运用与维修专业是一门非常有前途的专业,它将为学生提供专业的培训,使他们能够从事新能源汽车的运用和维修工作。这门专业将为学生提供专业的培训,使他们能够从事新能源汽车的运用和维修工作。这门专业将为学生提供专业的培训,使他们能够从事新能源汽车的运用和维修工作。
邹城高级职业技术学校新能源汽车运用与维修
基本学制:3~4年
就业面向:本专业毕业生主要面向各类汽车运用与维修企业,从事客货汽车使用、维护、修理、检测、销 售等工作。
对应职业:汽车机械及控制系统维修、汽车电器维修、汽车维修质量检验、车辆技术评估、汽车维修业务接待、汽车及零配件销售、汽车驾驶、汽车装配、汽车玻璃维修工
继续学习专业举例:高职: 汽车检测与维修技术本科: 汽车服务工程
邹城高级职业技术学校动漫与游戏制作介绍动漫与游戏制作专业是一个非常有前途的专业。它能够帮助学生掌握动画制作、游戏开发等方面的知识和技能。这对学生的就业前景非常有帮助。同时,这个专业还能够帮助学生培养创造力和创新思维。
邹城高级职业技术学校动漫与游戏制作
专业教学主要内容:动画游戏素描、色彩表现基础、数字技术应用基础、动画前期创意、动画后期制作、二维动画 设计、动漫手绘、三维动画制作、二维游戏设计、游戏角色设计、游戏场景设计、三维游戏制作、动画后期合成、平面插图制作、广告动画制作等。在校内进行动漫游戏设计与制作综合实训;在相关企业进行顶岗实习。
培养目标:本专业培养动漫游戏设计与制作的专业人员。
职业资格证书举例:动画绘制员、多媒体作品制作员、网络课件设计师、计算机操作员
继续学习专业举例:高职: 动漫设计与制作、多媒体设计与制作、电脑艺术设计、影视广告、影视动画、影视多媒体技术本科: 数字媒体艺术
邹城高级职业技术学校无人机操控与维护介绍无人机作为一种新兴的航空器,在近年来得到了迅速发展,广泛应用于各行各业。无人机操控和维护是一门新兴的专业,也是目前就业前景很好的专业。本文将从无人机的基本知识开始,介绍无人机操控和维护的基本知识和专业特点。
邹城高级职业技术学校无人机操控与维护
技能大赛:通过无人机无人机操控与维护专业开设电子创新协会等专业社团,电子创新协会是广东省优秀学生社团,内设无人机航拍小组、无人机飞行小组、无人机设计和3D打印小组,活动多姿多彩,学生参加全国、粤港澳大湾区、广州市各类无人机活动和竞赛,提高专业技能,丰富课余生活。
师资力量:无人机操控与维护专业拥有一支实力雄厚的师资队伍,有专任教师7人,均具有本科学历,中高级职称教师比例为71%, “双师型”教师比例为86%。本专业教师积极参加国、省、市各级专业技能竞赛、教学能力大赛、说课比赛、指导学生参加技能竞赛、开展课题研究等活动,取得优异成绩,充分体现了我校无人机操控与维护专业的师资队伍实力。
课程内容:我校无人机专业课程主要有无人机组装与调试,无人机操控技术,无人机航拍技术,无人机设计,无人机应用等专业课程,科学合理的课程和精准定位的培养目标,源自我校与无人机行业开展深度的校企合作,社会高速发展带来的对无人机技术人才的迫切需求,促进我校以最快的速度,率先把握机会开展无人机人才培养,同时也以最快的速度推动无人机专业建设与无人机行业企业深度合作,引入无人机企业文化,按照无人机行业的岗位能力要求,以更高标准、更准确定位培养学生。
考什么证:中国民航局无人机驾驶员执照,为中国民航局官方认可和颁发的无人机领域最高级别证书,该证原为中国航空器拥有者及驾驶员协会颁发AOPA无人机驾驶员合格证,2018年起由中国民航局直接颁发,原AOPA证书直接认可。该证书由民航局颁发,全行业通用,含金量最高。我校现有5名老师拥有该证。
前景展望:无人机是新一代前沿技术,是《中国制造2025》重点发展产业,未来市场空间超过万亿元。粤港澳大湾区无人机产业占全国无人机产业的半壁江山,是全球无人机产业的研发、生产基地。
邹城高级职业技术学校数控技术应用介绍数控技术应用专业是学生们选择的一个非常不错的专业,它为学生们提供了一个广阔的发展空间。在这个专业中,学生们可以掌握数控技术的基本知识和应用技巧,这对他们的未来发展非常有帮助。
邹城高级职业技术学校数控技术应用
专业教学主要内容:机械制图、机械基础、金属加工基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、设备控制技术、机械加工、数控加工技术、CAD / CAM 软件应用等。在校内进行数控技术综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
专业代码:051400
基本学制:3~4年
培养目标:本专业培养数控技术应用的操作与维护人员。
邹城高级职业技术学校计算机应用介绍计算机应用专业是培养具有计算机应用能力的高级应用人才的专业,主要从事计算机系统的设计、开发、维护和应用等工作。这个专业对学生的要求很高,除了要具备良好的数学基础和计算机基础外,还要具备较强的分析、解决问题的能力。
邹城高级职业技术学校计算机应用
专业教学主要内容:计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。
就业面向:本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。
职业能力要求:1、具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识;2、了解必要的计算机软件与硬件基础知识,并能应用于计算机的操作、安装、调试、维护或营销等工作;3、掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能;4、具有计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力;5、能使用计算机处理图形、图像、影像、声音等数字媒体信息;6、能根据所选的专业方向,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。
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