2024年贵州电子信息技师学院(贵州电子信息技师学院在哪里)

本文介绍2024年贵州电子信息技师学院(贵州电子信息技师学院在哪里)

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本文目录

1. 贵州航空工业技师学院怎么样
2. 贵州应用技术技师学院在哪里
3. 2022年贵州省电子信息技师学院入学前需要了解什么

一、贵州航空工业技师学院怎么样

贵州航空工业技师学院是一个非常不错的学校。

贵州省航空职业技术学院(贵州省航空工业技师学院)创建于20世纪70年代，是经贵州省人民政府批准，国家教育部备案的一所全日制普通高职院校，也是一所集技师、预备技师、高级技工、中级技工及初级技工技术培训和技能鉴定为一体的多层次、多专业、多学制技师学院。

学院位于贵阳市经济技术开发区小孟工业园区内。配备了新型多媒体设备，以及各种实验、实训设备，能较好地满足学生教学、实训需要。

学院教学单位现有两个分院和三个教学系，分别是航空机电分院、艺术学院、汽车工程系、现代服务系、烹饪系，共开设了机械类、航空装备类、电工电子类、运输类、信息类、服务类、文化艺术类等中、高职专业共80多个。是一所中、高职相结合，技术培训和技能鉴定为一体的多层次、多专业、多学制的职业院校。

学院共有国家级技能大师工作室2个，省级技能大师工作室2个。学院拥有全日制在校生16000余人，成人学历教育在校生近4000余人。

贵州省航空工业技师学院报名条件和就业情况：

贵州省航空工业技师学院招生对象：应、往届初、高中毕业生。

1、应往届初中、高中毕业生或具有同等学历者。

3、身体健康，无传染病，无重大病史，无精神病史。

4、我校实验班实行限额招生，请在规定时间内到校完善手续，否则我校招生名额满额将不能报读我校。

学院负责为取得学历证书、毕业证书、职业资格证书的中、高级技工学生推荐就业。我院毕业生就业单位主要为航空空、航天、航空与发展、军工企业、省内外大中型国有企事业单位。2000年以来，我院毕业生供不应求，就业率超过99%。

二、贵州应用技术技师学院在哪里

1、贵州应用技术技师学院在贵州省黔南布依族苗族自治州福泉市金鸡山东路与福源大道交叉口。

2、贵州应用技术技师学院成立于2019年9月，是经贵州省人民政府批准成立的一所全日制技工院校。

3、学院坐落于“亚洲磷都”黔南州福泉市，背靠享有“小三峡”美誉的洒金谷旁，占地面积247亩，建筑面积10万余平方米，全部采用英伦建筑、园林式景观设计，校园内花团锦簇、绿树成荫、四季常青。

4、学院现有在校生4000余人，教职工150余人，设有智能交通系、健康管理系、信息管理系及基础教学部四个二级教学单位，开设有工业机器人应用与维护、数字媒体技术、汽车维修3个预备技师专业，护理、化工工艺、电子竞技运动服务与管理等6个中、高级技工专业。

5、重、一专多能德的技能型、应用型、创新型工匠人才为己任。坚持坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学思路，秉承“以市场为导向、以管理为基础、以技能为核心、以就业为根本”的办学定位，大力推行产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式。

6、十年树木，百年树人，学院以办一所让“家长放心、师生满意、企业信赖、社会赞誉”的高质量技师学院为目标，秉承“服务以师生为中心，人才培养以技能为核心，育人以自主管理为特色”的教育理念，全院师生恪守“大爱、自强、专注、创新”的校训，

7、形成“快乐生活、快乐学习、快乐成长”的独特校园文化，同时学院坚持走内涵发展之路，主动服务地方经济社会发展和产业转型升级，对内改革创新，探索人才培养新模式；对外开放办学，广泛开展社会培训，努力为地方社会发展培养高素质高技能人才。

三、2022年贵州省电子信息技师学院入学前需要了解什么

2022年贵州省电子信息技师学院入学前需要了解什么？

人生处处都面临着选择，2022年，即将初中毕业的你，将会面临人生中最大的转折点之一，有的人选择读一所卫校，当一名护士；有的人选择读一所技校，成为一名技术人员。你想成为什么？想在贵州省电子信息技师学院就读吗？了解这所学校入学需要准备什么东西吗？那就一起来看看小编的这篇文章吧。

①学生凭初中、高中、中专毕业证书、身份证复印件、户口本复印件于28月到学院招生就业办公室报到；

②初中生也可在中考志愿栏内填报学院志愿，学院到各地教育局招生办统一录取后，按①项来校报到；

春季新生报到日期:2022年3月1日至4月20日；

秋季新生报到日期:2022年8月9-10日;8月9日之前报到者，学院有专人接待。

三、乘车路线:都匀火车站、汽车站、高铁都匀东站乘1、2、12、15、高铁1号线公交车到会云桥站下即到。

四、毕业文凭及技能证书:学生学习期满，考试合格，颁发全国通用的省人力资源和社会保障厅验印的毕业证书及职业资格证书。

职业学校是顺应社会对技术人才的需求这个大环境而产生的，由于国家技术人才相对稀缺，国家十分重视对技术人才的培养，这也成为了终身教育体系的一部分，一方面职业学校能够满足受教育者学习技能、形成职业能力、求得生存和发展的最基本的需求；另一方面也为社会和经济的发展培养输送第一线的劳动者。

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