2024年成都幼师学校是几本(成都幼师学校是几本学校)
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一、成都师范学院是几本
成都师范学院是四川省省属本科师范学院,是教育部教师队伍建设示范项目单位、教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位、四川省综合改革整体转型试点高校。现有温江校区、人民南路校区、白果林校区 3个校区,校本部在温江校区。,学校创建于 1955年,前身系四川省教育行政学校,历经四川省教育干部进修学院(1964年)、四川省教育学院(1978年)、四川教育学院(1984年)等发展阶段。2012年3月,经教育部批准,改制为全日制普通本科院校,更名为成都师范学院。学校先后培养了毕业生15万余人,其中有全国优秀教师、全国模范教师、全国教育系统先进工作者60余人,市、州、县教育部门负责人150余人,中职和中小学校长1100余人,高级、特级教师等名优教师1万余人。毕业生中涌现出了全国教书育人楷模郭昭祥、西南交通大学原校长徐飞、成都市实验外国语学校(西区)校长肖明华、猪八戒股份有限公司创始人和CEO朱明跃、全国政协委员李正国等一大批在基础教育、企业和党政机关工作的杰出人才。,学校始终遵循学生成长、成才、成师的规律,弘扬“爱、真、笃、为”的校训,践行“让学生在成都师范学院这段生活成为人生有价值的旅程”的教育理念。67年来,学校由师而立、因师而兴、依师而强、以师为荣,充分发挥教师教育办学优势,建设师德养成、师能培育、师知传承的教师教育核心基地;主动服务区域社会发展需求,初步形成了引领四川基础教育发展和服务区域经济社会发展需要的办学体系。现设有15个二级学院,普通本科专业37个,涵盖教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学、农学10个学科门类,在校生1.7万余人。,学校建有国家级一流专业 2个,省级一流专业14个、省级专业综合改革试点专业2个、省级应用型示范专业4个、省级卓越师范培养计划改革试点专业项目3个、省级课程思政示范专业2个,省级实验教学示范中心5个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生校外实践教育基地2个。建有教师教育国家级精品资源共享课1门、国家级精品在线开放课程2门、国家级一流课程3门、国家级“课程思政”示范课程及教学名师和团队1个,省级精品在线开放课程7门、省级创新创业教育示范课程7门、省级应用型示范课程11门、省级“课程思政”示范课程15门、省级一流课程23门。有国家级新文科研究与改革实践项目、教育部产学合作协同育人项目、四川省教学改革项目等省部级教改项目180项,有省级课程思政教学研究示范中心1个、省级课程思政教学团队4个。近三届获省政府教学成果奖39项,其中特等奖2项、一等奖12项;2018年获国家教学成果奖二等奖2项,2021年获四川省教学成果奖25项。,学校是四川省心理学会、四川省陶行知研究会、四川省经济发展战略研究会 3个省级学会的依托单位。建有四川省基础教育研究中心、四川省心理与行为科学普及基地、四川STEAM科创教育科普基地等省部级研究机构3个,建有四川中小学教师专业发展研究中心、四川中小学教师师德研究中心、四川省教育信息化应用与发展研究中心、四川0-3岁儿童早期发展与教育研究中心、四川少年儿童组织与思想意识教育研究中心、成都融入双循环发展新格局研究中心、四川融入双循环新发展格局研究中心、四川劳动教育研究中心、四川中小学安全教育与管理研究中心、四川国际教育发展研究中心等10个市厅级研究中心。建有室内空间布局优化与安全保障实验室、特色园艺生物资源开发与利用实验室、功能分子结构优化与应用实验室等省高校重点实验室3个,四川科创教育成都市科普基地1个。有四川省社会科学高水平研究团队1个,厅级科研创新团队7个。2012年以来,承担国家社会科学基金和自然科学基金项目28项(含国家社科基金重点课题1项),省(部)级项目246项;公开发表论文4800余篇,出版著作(含教材)300余部;获发明专利授权、实用新型专利、软件著作权、外观设计专利等1000余项;获省部级科研成果奖40余项,被政府部门采纳咨询报告30余份。,学校现有教职工 1012人,其中博士160人、高级职称教师380人。有享受国务院政府特殊津贴专家3人,教育部高等学校文化素质教育指导委员会委员1人、教育部高等学校、中等职业学校教师培养教学指导委员会委员1人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选1人,“天府万人计划”文化领军人才1人,“天府青城计划”社科菁英1人,四川省专家评议(审)委员会委员3人,四川省督学2人,四川省有突出贡献的优秀专家2人,四川省学术和技术带头人及后备人选16人,四川省教学名师2人,获全国模范教师,四川省五一劳动奖章、师德标兵、优秀教师和优秀教育工作者、高校“十佳”青年教师等荣誉称号共10人。,学校强化产教融合,推进产学研用结合,通过提供决策咨询、科技服务、合作办学、专业培训、文化传承、科学普及等方式,主动服务四川经济社会发展。学校深度融入成渝地区双城经济圈建设和成德眉资同城化发展,牵头成立“成渝地区学前教育协同创新发展联盟”,先后与成都、德阳、自贡、雅安等30多个市州区县建立校地合作关系,为区域经济社会发展提供人才支撑、科技贡献和智力支持。牵头成立“四川智慧教育联盟”,成员学校已达300余所,积极服务和推进教育信息化建设;与德阳市、温江区共建附属学校、附属幼儿园,服务地方基础教育事业发展;与中国联通、新华文轩、锐捷网络、猪八戒网等多家企业合作,共建高水平研发平台,紧密服务行业产业发展。2012年以来,承担教育部国培示范性项目、国培中西部及幼师项目、省级培训项目、委托培训项目近1000项,项目县近100个,培训班超3000个,培训学员超20万人。举办的全省教育局长培训班、正高级教师培训班、特级教师培训班、卓越校长培训班等,示范引领和辐射带动作用不断增强。,学校通过留学生教育、海外留学、合作办学、国际交换生以及海外带薪实习等多种形式,在教育国际化和国际交流合作等方面迈出了新步伐。先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、捷克、意大利、韩国、马来西亚、港台等国家及地区高校(机构)建立了交流合作关系。,立足新起点,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把党的全面领导作为根本保障,把内涵建设作为基本任务,围绕高质量发展主线,坚持“顶天立地,一体两翼”发展思路,紧扣教师教育和经济社会发展“双面向”、普通师范教育和职业技术师范教育“双重点”、办学水平提升和社会服务拓展“双任务”,固本强基、错位竞争,系统实施“1955”行动,全力建设高水平应用型师范大学,全面开创学校事业发展新格局。
成都师范学院在四川和全国基本是第二批招生,所以我们通常认为成都师范学院是二本大学。成都师范学院是四川省人民政府举办、四川省人民政府主管的公办全日制普通本科高校,入选四川省卓越教师教育培养计划。成都师范学院简介其前身是1955年创办的四川省教育行政学校,历经四川省教育干部进修学院(1964年)、四川省教育学院(1978年)、四川教育学院(1984年)等历史发展阶段。2012年3月,教育部批准改制更名为成都师范学院。截至2020年1月,学校占地面积1100余亩,有温江校区、人民南路校区、白果林校区3个校区,校本部设在成都市温江校区。学校建筑面积32万余平方米,教学科研仪器设备总值9841.99万元,藏书157万余册,数字资源12TB。学校设有15个二级学院,现有普通本科专业35个,涵盖了教育学、文学、理学、工学、艺术学、经济学、法学、管理学、历史学、农学10个学科门类。学校现有教职工976人,有普通全日制本专科在校生16000余人。成都师范学院怎么样要评判一所学校好不好,也要因人而异,不能一概而论,好学校里有差学生,坏学校里也有好学生,这得看个人。虽说不如川师,西华师大这些师范大学名气大,但学校还是有本身的特色,如教育学,新闻学科、英语、计算机科学与技术等都在业界反响不错。成都师范学院在全国综合类院校排行榜中位居第651名,四川省内排名第27名、成都师范学院的毕业生就业情况也还不错,学校会介绍工作,师范专业的大多数会选择去培训机构、学校等地,非师范专业则去民营企业、大小型公司就业。
二、成都幼师学校的排名
成都幼师学校的排名是:第一名四川师范大学幼师学院、第二名川北幼儿师范高等专科学校、第三名川南幼儿师范高等专科学校、第四名成都幼儿师范高等专科学校。
四川师范幼师学院是由四川师范大学与成工集团强强联手共同组建,旨在为适应社会对学前教育型人才的需求,特别是满足当前市场对双语类幼师、艺术型幼师人才的准真空需要,适应学院学科和专业结构调整的需要。学院现已成为四川师范大学创新办学模式、适应市场人才需求的创新型应用人才培养基地,是优秀技师和工程师的摇篮。
川师大系四川省人民政府举办的省属重点大学,创建于1946年,集文、理、工、艺、体、教育、经济、法学、管理等学科于一体,是国务院学位委员会批准的博士授权单位,同20多个国家和地区建立了固定的学术交流和人才培养关系,承担了国家893项科研项目,已获得省部级以上科研成果奖62项。
学院位于成都市龙泉驿区洪河镇惠王陵东路109号(川师东校区),东校区占地800余亩,建筑面积50余万平方米,校园宽敞气派、绿树成荫、花草繁茂,具有浓郁的欧式风格和园林特色,被《刘伯承元帅》剧组遴选为外景拍摄地。
龙泉驿被称为“国际旅游目的地”,学校交通便利,环境优美。校内各类软硬件设施齐备,绿树成荫,公寓实行现代化管理,设有独立卫生间,热水器、洗漱台、衣柜、洗衣机、上网安装了互联网宽带的有线接口和无线终端。
川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校。学校的前身为发端于1902年、创办于1937年,受国家教委表彰的全国百所先进师范学校之一,四川省广元师范学校。
学校肩负“幼有良教,教有良师”的历史使命,弘扬“负重自强,开拓进取”的学校精神,秉承“学高身正、志远行端”的校训准则,培育“以教明德、以文化人”的幼专文化,坚持“突出师范特色、强化一专多能、服务区域经济、引领地方文化”的办学定位,践行“师范为基,育人为本,开放创新,服务地方”的办学理念。
构建“共同体协同育人、教学做三位一体”的人才培养模式,全力提高人才培养质量和办学实力,全面提升学校服务能力和社会影响,形成了“幼教职教并重、人文艺术交融、职前职后贯通”的办学格局。
川南幼儿师范高等专科学校是以培养幼儿、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校,是西南地区重要的学前教育师资培养培训基地,2014年经四川省人民政府批准,教育部备案,以四川省隆昌幼儿师范学校为基础升格成立;学校坐落在“大千故里”“甜城”内江所辖的素有“中国石牌坊之乡”美誉的隆昌市。
学校占地面积500余亩,建筑面积近20万平方米。设有学前教育、早期教育、小学教育、小学科学教育、小学语文教育、音乐教育、美术教育、体育教育、婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、现代家政服务与管理、食品营养与健康、书画艺术、舞蹈教育等14个专业。
打造学前教育、小学教育、艺术与体育教育、公共管理与服务4大专业群。大力推进“老年照护”“幼儿照护”“家务管理”“运动营养咨询与指导”“器乐艺术指导”1+X证书制度试点。
成都幼儿师范高等专科学校建校历史久,有很好的教学文化底蕴,可以说教学资源是非常丰富的,学校的建校面积大,随着生源的不断增多,还会不断的扩张,学校的建设投入大,校园环境建设了很好,并且各类的教学设备与生活设施是非常齐全的,学生的生活与学习都是非常方便的。
学校的教师都是聘请有丰富经验的,师资力量可以说是非常雄厚的,积累了丰富的经验,为初中毕业起点五年制学前教育专科学历教师的培养奠定基础。
成都幼儿师范高等专科学校是成都教育局批准成立的全日制高等院校,学校不仅可以学习到更多的专业知识,并且在校期间也会可以考取教师资格证的,在长期的办学经验中,学校锻炼出了一支适应幼儿师范专科教育需要的师资队伍。
拥有了适应现代幼师教育的教学条件,构建了特色鲜明的学前教育专业体系,形成了自己的办学理念,凝练了校训、校风、教风和学风。近年来,学校办学实力逐年增强,办学条件不断完善,办学质量稳步提高,为办好一所幼儿师范高等专科学校奠定了良好的基础。
三、成都幼师学校有哪些
成都幼师学校有川南幼儿师范高等专科学校,成都成工幼师技工学校,育英幼师学校,成都幼儿师范专科学校、成都师范学院、四川省弘博中等专业学校等。
成都幼儿师范学校成立于1987年10月,前身为成都大学学前教育系,后中职部独立出来为单独的幼师学校。校园内绿树繁花、假山池沼、楼台亭阁、小桥流水、林荫小道、景色宜人。
成都大学幼儿师范学院(原成都幼儿师范学校),其中四川省学术与技术带头人1人、四川省学术与技术带头人后备人选1人;硕士生导师3人;教授3人;副教授14人;有硕士学位以上教师18人。
四川幼师师范学院为了培养具有系统理论知识和过硬实用技术的复合型人才,免除高考的入学门槛,让愿意继续求学的初、高中生都可以前来圆重点大学梦。
学院依托总值10000余台(套)的实训设备设施,开设12个精选专业,辟出4种深造途径——5大特色专业,新华文轩量身定制;7个优势专业,源自学院多年积淀;4种深造途径,满足继续求学愿望。
学校前身是创办于1932年的隆昌县立乡村师范学校,1986年创办幼师。2014年以四川省隆昌幼儿师范学校为基础升格成立川南幼儿师范高等专科学校。
2014年9月,四川省弘博中等专业学校与四川爱华学院联合办学,将校区迁至成都市双流县双温路198号。学校特色专业学前教育、航空服务、设计艺术、运动休闲等
以上内容参考:百度百科-川南幼儿师范高等专科学校;百度百科-四川省弘博中等专业学校;百度百科-成都幼师学校;百度百科-四川幼儿师范高等专科学校;百度百科-成都大学幼儿师范学院
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