贵州交通职业技术学院中专部电子商务专业往年招生

以下是关于贵州交通职业技术学院中专部电子商务专业往年招生的介绍

贵州交通职业技术学院中专部是贵阳一所非常不错的中等职业学校，很多贵阳以及贵阳周边的初中毕业生准备报名贵州交通职业技术学院中专部，但是却苦于对学校的电子商务专业和专业招生要求不是很了解，所以还没有报名，对此，老师为同学们详细的介绍了贵州交通职业技术学院中专部电子商务专业以及专业招生要求，一起来看一下吧。

电子商务专业介绍

电子商务专业(B2B)是融计算机科学、市场营销学、管理学、经济学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。适合21世纪的要求的对口企业的培养目标。

电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。电子商务是利用微电脑技术和网络通讯技术进行的商务活动。各国政府、学者、企业界人士根据自己所处的地位和对电子商务参与的角度和程度的不同，给出了许多不同的定义。

招生对象和条件

1、高中毕业生：

综合成绩=学业水平考试成绩(语文+数学+外语)+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。

2、 中职毕业生：

综合成绩=文化考试成绩+职业技能测试成绩，但职业技能测试成绩须不低于90分。

1.报考我校艺术类专业的考生，学业水平考试成绩和艺考成绩均合格的前提下，按照艺考成绩从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。

2.报考我校非艺术类专业的考生，依据综合成绩，按照从高分到低分、志愿优先的原则进行录取，额满为止。

贵州交通职业技术学院中专部简介

贵州交通职业技术学院中专部简介 贵州交通职业技术学院由贵州省人民政府批准成立，经国家教育部备案的省属公办全日制普通高校。是教育部、财政部在贵州确定的唯一一所“国家示范性高职院校”建设单位。学院以培养交通类生产、建设、服务、管理人才为主，并积极适应社会发展需求，培养经济、信息、旅游、计算机、艺术等高素质、高技能人才。学院在招收高职(专科)学生的同时兼招中专、技工学生。毕业生遍及贵州和全国各地。 贵州交通职业技术学院中专部占地面积 学院坐落于贵阳市城区西北，依山傍水，分南、北两个校区，校园面积510亩，是贵州高校“十佳校园”和贵阳市“园林式学校”。建筑面积达23万多平方米，建有教学综合楼、实训楼、图书信息楼、学生公寓、标准运动场、汽车教练场等，还拥有一流的教学设备，专业一体化教室、实验室、多媒体网络微机室、演播室、语音室、计算中心、实训中心等，教学设施设备齐全，图书馆藏书达30万余册。学院师资力量雄厚，现有专兼职教师450余人，其中副高以上职称教师100余人。 贵州交通职业技术学院中专部教学力量 学院现有六个系(道路与桥梁工程系、汽车工程系、建筑工程系、管理工程系、信息工程系、机电工程系)一校(汽车驾驶技工学校)二部(基础部、成教部)，共开设48个专业(方向)。其中道路桥梁工程技术专业、汽车运用技术专业、建筑工程技术专业、工程机械控制技术专业是国家高职高专重点建设示范专业;公路监理、旅游、会计电算化、计算机工程技术专业是省级高职高专重点建设专业。学院现有全日制学生9000余人。面向全国23个省(市)招生。 贵州交通职业技术学院中专部办学优势和特色 学院办学历史悠久、教学设施完备、师资力量雄厚、有良好的办学基础。 学院高度重视毕业生就业工作，将毕业生就业列入学院“一把手”工程，使学院历年毕业生就业率均保持在95%以上。 学院坚持“面向社会、依托行业、企业”，已形成能适应社会需求的“双元制”教学、“订单式”培养、“项目化” 教学、“工学交替”等工学结合人才培养模式，有效提升了学生专业素质和综合能力。 学院注重学生职业能力培养，推行多证书(职业技能考核等级证书)制度，学生毕业可以学到多门专业技能，鉴定合格取到多个专业等级证书。 学院具有良好的实习实训条件。校内建有“贵州交通规划勘察设计院第四分院”、“贵州省国家第二职业技能鉴定所”、“机动车驾驶技能培训分校”、“贵州交职院试验检测中心”、“贵州交职院贵阳顺天东风雪铁龙汽车4S店”、“贵州交职院贵阳公交汽车修理厂”、“贵州交职院骄苑旅行社”等22个面向教学和社会服务机构;是国家级汽车和建筑专业紧缺技能型人才培训基地;省级师资培训基地;现己建立校外顶岗实习实训基地上百家。 学院和宁波职业技术学院等院校创新开展了东西部联合办学，开拓了部分专业毕业生到沿海经济发达地区就业的渠道。 学院有完善的困难学生资助系统，能保障贫困学生顺利完成学业。 学院对学生实施素质拓展教育，有效促进了学生综合素质的提高。

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