贵阳幼师职业学校：如何发现和培养孩子的艺术兴趣

以下是关于贵阳幼师职业学校：如何发现和培养孩子的艺术兴趣的介绍

贵阳幼师职业学校表示，兴趣是艺术领域学习最主要的动力，孩子的情绪和兴趣，对孩子的认识活动有很大的影响。情绪高涨、精神愉快，认知效果就好;兴趣强烈就积极主动，能克服困难并持久。今天，贵阳幼师职业学校的老师来就如何发现和培养孩子对于艺术的兴趣给各位家长支些妙招：

1、我要一个“Art corner”!

父母可以在家里设置一个固定的空间，让孩子可以在里面任意地去涂鸦和创作，也就是幼儿园中的“Art corner”.这其中最重要的，是父母一定不要去干扰孩子，让它成为一个真正属于孩子自己的安全的空间。他在里面可以尽情地发挥，可以去玩，甚至可以做各种成人眼中的“破坏”。 当然，这个“破坏”并不是真正意义上的破坏，而是将孩子的天性发挥地淋漓尽致的一种说法而已~

2、我要更多、更多、更多的的材料!

孩子们由于经验有限，故而对各种艺术材料都充满了好奇心，你会发现当孩子们遇到类如油漆、画笔、纸、记号笔、粘土、积木、纱线或是家用一些物品时，他们便会很自然地想上前摸一摸或者用它们来做点什么。这就要求家长朋友们提供的材料要方便取用与收放，“Tidy up”也是很重要的一项品质哦~

3、我要大家欣赏的我的作品!

我们把孩子的作品放在醒目的位置，艺术来源于生活并高于生活，他们创作的东西代表其熟悉的事物，如家庭成员、朋友、宠物、最喜欢的玩具、家或公寓等建筑物，又或者是在旅行途中曾见过的事物。但有时，他们创作的东西可能辨别不出是什么，甚至他们的创作简单到仅仅是一张涂满颜色的纸。但是，这两种类型的创作都体现了孩子不断成长的艺术能力。懂得接受孩子的作品，不管这些作品是多么的简单或普通，但这些小举动都是在鼓励孩子进行艺术活动、并懂得欣赏他人作品。

4、我要看更多更棒的作品!

古人云“道法自然，师从经典”，对艺术大师作品的欣赏也尤为重要，家长朋友也可以带孩子们观看艺术展览，画展、摄影展、音乐会、舞剧、童话剧，都可以让孩子接触到优秀的作品，随着年龄的增长与经验的累积，他们会将自己的作品逐渐丰满起来，最后使它变成有血有肉的一副完整的作品。比如，在孩子第一次画消防车时，只是用了在成人眼中不够完美的圆圈来代表车轮和车窗。但一段时间之后，你会发现他们开始在上面加上云梯、盘绕的水管和闪烁的灯。

培养孩子的艺术兴趣不是一蹴而就的，需要家长和孩子的共同努力。作为父母，你不必有超高的艺术造诣，也不必心灵手巧，这些都不重要。想让孩子觉得有兴趣，家长一定要参与其中。当孩子看到你投入专注的样子，他们自然而然就会受到感染，而且孩子一定会引领我们往更有意思的方向去玩去创作。艺术就在我们身边，让孩子爱上艺术没有那么难。

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