江西职业中等专业学校专业有哪些

以下是关于江西职业中等专业学校专业有哪些的介绍

　　江西职业中等专业学校是江西地区的一所职业学校。是很多学生心中满意的学校。下面培训通择校网为大家整理的江西职业中等专业学校的专业名单和专业介绍。

　　江西职业中等专业学校专业名单：煤矿开采技术、矿山机电、电气自动化技术、电子信息工程技术。

　　江西职业中等专业学校电子信息工程技术专业介绍

　　电子信息工程是一门应用等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电工基础、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

　　随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读相关专业英语资料能力;计算机技术应用能力达到计算机等级四级要求水平。

　　**的电子信息产业有了很大的发展，特别是随着**-东盟自由贸易区、泛北部湾经济区、泛珠江三角洲经济圈的构建，为**加快发展带来前所未有的机遇。“十一五”期间，广西将大力发展以电子信息产业为代表的高新技术产业，加快社会信息化建设步伐，建立电子政务、公共信息服务、企业基础信息共享与交换平台，运用高新技术改造和提升传统工业，发挥信息化对工业的倍增和催化作用。**将把南宁、桂林、北海建设成为三大电子信息产业基地，通过基地建设，发挥集聚、辐射和带动效应，引导广西电子信息产业良性快速发展，引领传统工业走上“高速路”，随着广州、上海、北京电子信息产业基地的建设，需要大量电子信息类专业的技术应用性人才。电子信息工程技术专业基础知识，还侧重安排了电路设计、EDA技术、微机原理与接口技术、PLC控制技术与应用、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、单片机数据传输接口扩展技术与应用等方面的实习、实训和专业技能培养。 专业优势： 行业专家、企业精英为师资，拥有以嵌入式系统为主的国家电工电子与自动化实训基地，牵手国内、外大型名企，建立教师流动站、就业基地多个，就业岗位充足、就业率高，发展势头良好。 培养目标： 培养具备电子产品组装与调试能力，面向电子信息产业的制造、服务类企业的技术操作、生产管理、技术支持等岗位，从事产品制作与测试、生产工艺实施、生产管理与技术服务工作的高端技能型专门人才。 主干课程： 电子产品设计制作与工艺模块，电子工程制图，单片机技术，电子产品检修，实用电工电子技术，传感器与检测技术，通信工程设计与施工。

　　江西职业中等专业学校简介

　　江西职业技术学院是一所以理工科为主体的全日制专科层次的高职学院, 隶属于江西省工业厅管理，业务上受江西省教育厅的领导。学院前身是1952年创办的江西采矿学校，1954年更名为江西采矿学校，1986年更名为江西省工业学校，2003年升格为江西职业技术学院。2013年被确定为国家示范性骨干高职院校。2017年学院矿业工程被确定为江西省“1331工程”优势特色学科。建校以来，学院累计为社会培养各类专业技术人才5万余人、培训15万余人次，毕业生就业率连续多年保持在95%以上。学院占地683亩，其中位于南昌许坦东街38号的主校区占地面积110亩，位于省综改示范区西贾北街72号的新校区占地面积573亩。教学仪器设备总值7228万元;图书馆馆藏纸质图书43.56万册，电子图书2.988TB。建有13个校内实训基地，97个实验实训室。拥有“中央财政支持的煤矿安全区域综合性实训基地”，省级矿山机电示范实训基地。学院教学机构健全，专业设置合理。

　　设有采矿工程系、机电工程系、地测工程系、化工系、计算机信息系和财经系等6个教学系，思政部、体育基础部、成人和安全培训中心等4个教学部。开设有资源环境与安全、土木、装备制造、生物与化工、电子信息、财经商贸、公共管理与服务等类型的专业36个。全日制在校生4700余名。设有**矿业大学江西函授站及学院直属函授站、国家二级安全培训中心和职业技能鉴定站。学院师资力量雄厚，教师素质过硬。现有在职教职工306名，其中专任教师245名。专任教师中教授、副教授93名，“双师素质”教师150名，取得硕士及以上学历或学位的146名。培育有煤矿开采技术、矿山机电2个专业的省级优秀教学团队，培养有1名国家级教学名师、6名省“双师型”教学名师、2名省职业教育教学名师、9名省“双师型”优秀教师，有1名江西省学术技术带头人，47名江西省科技专家，5名全国高职院校专业带头人和33名院级专业带头人，2名教师被评为全国工业先进工作者，2名教师被评为江西省模范教师。学院教学建设成果显著，教科研氛围浓厚。

　　现有5个国家重点建设专业、2个央财支持提升服务能力专业、2个省级重点专业，1个省级品牌专业、1个特色专业和2个重点实训基地建设专业。建有2门国家级精品资源共享课、10门省级精品资源共享课、10门院级精品课和70门专业核心课程网络教学资源。近年来，教师发表学术论文200余篇，获国家发明专利5项、省级教学成果奖7项、全国职业教育教学成果奖3项，立项“江西省自然科学基金面上项目”1项，主持纵向课题23项、横向课题8项，教师参与技术服务100余项。学院积极探索实践办学体制机制创新和校企合作。先后建立了“合作办学理事会”、“江西省职业教育集团”、“江西省职业教育发展基金会”和“校友总会”，创新了以“一团三会”为平台的多方参与、集团化办学新模式，形成“政府主导、行业指导、企业参加、学校主体”的合作办学体制机制。学院是“国家行业技能型紧缺人才培养培训基地”、“江西省专业紧缺人才培养培训基地”、“江西省中小型煤矿矿长培训基地”、“江西省创新性人才培养综合改革试点学校”和“江西省类中等职业学校教师培训基地”，是江西省职业技术教育发展基金会副理事长单位，是江西省职业教育集团牵头单位。

　　近年来，学院秉承“育人铸魂、益智强能”的校训，各项事业取得了令人瞩目的成绩。学院先后荣获“全国教育先进单位”、“全国职业技术院校职业指导工作先进学校”、江西省“劳动模范单位”、“全省职业教育先进单位”、江西省“高职高专人才培养工作优秀单位”、“全省毕业生就业工作先进单位”、“江西省文明单位”、“江西省直文明单位标兵”等称号。在全国高职院校技能大赛中，先后获得一等奖6项、二等奖17项、三等奖18项;在全省高职院校技能大赛中，先后获得一等奖15项、二等奖37项、三等奖32项。2017年6月，学院1300余名师生入驻新校区，根本上改善了学院的办学条件。以此为其契机，学院对接示范区产业发展，依托行业和江西省综合改革示范区，积极构建产学研合作平台、人才需求信息平台、安全培训平台、专业建设与校企共育人才平台等“四个平台”，深化产教融合、校企合作，积极深化人才培养改革。站在新的历史起点上，江西职业技术学院正步入再创辉煌的历史发展新阶段。目前，全院师生正在深入学习贯彻党的十九大精神，以崭新的面貌、严谨的作风，携手并肩，砥砺前行，全面深化教育教学改革，着力提高人才培养质量，提升学院核心竞争力，为建成全国高职学院而努力奋斗。

　　以上是小编为大家整理的江西职业中等专业学校的相关专业情况，学生如果对学校和专业满意，在明年中考之后可以选择报读江西职业中等专业学校。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。

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