安徽2022年幼师学校一般有哪些专业

以下是关于安徽2022年幼师学校一般有哪些专业的介绍

幼师学校的专业是比较多的，同学们在选择专业的时候最重要是看自己对这个专业是否感兴趣，以及这个专业目前的发展形势。不管专业发展再好，自己不感兴趣，学不懂的话，同样不适合自己。选专业要从多个角度去思考、选择，既不能单凭喜好去选择，也不能光看行业发展来选择，适合自己的专业就是好专业。

幼儿发展与健康管理专业

培养要求：热爱党，热爱幼教事业，保教并重，严格履行岗位;热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿;全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南;刻苦专研业务，勇于创新，勤于总结;学习幼儿教育、幼儿营养卫生方面理论和知识，具有在各幼儿园、各幼儿机构任教、管理的基本能力。

主干课程：《学前卫生学》、《学前心理学》、《学前教育学》、《幼儿医学基础》、《幼儿常见疾病预防与护理》、《幼儿行为观察与指导》、《儿童心理与行为测评》、《卫生信息管理学》、《儿童发展评估》、《营养与食品卫生》等。

就业方向：各幼儿园、县市级妇幼保健院、儿童早教中心、健康体检中心、健康管理公司、婴幼儿营养搭配、托幼机构等处从事教育等工作。

早期教育专业

培养目标： 培养掌握早期教育基本理论及其专业知识，具备较扎实的早教专业技能，能对0-3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位服务，并根据市场需求进行自主创业，在幼儿园、早教机构、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理的“素质高，知识全，实操优”的全面和谐发展的技能型专门人才。

主要课程：0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童心理发展与教育、儿歌与儿童故事表演、家庭教育概论、婴儿行为观察与评价、亲子游戏、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设。

就业方向：各种早期教育机构、幼儿园及社区从事0-3岁婴幼儿教育的教师、保育员、育婴师、早教指导师。

现如今，随着我国人口基数的大幅上涨，我国幼儿园的数量呈现逐年递增的趋势，但符合现在教育标准的专业性幼儿教师却少之又少，所以说，幼儿教师行业是现目前非常有发展前途的行业之一，但是好就业的前提也是同学们要符合行业的要求才可以入职。招生老师在这里也希望招生老师整理出来的资料能对同学们有所帮助。

关于更多安徽2022年幼师学校一般有哪些专业请留言或者咨询老师