长江大学师范学院武汉校区幼儿师范学哪些专业

以下是关于长江大学师范学院武汉校区幼儿师范学哪些专业的介绍

初中毕业之后，孩子要进入更高层次学校继续学习，但对于中考成绩不理想的学子来说，不能够顺利步入高中，这就要另辟蹊径，在湖北很多家长都会选择给孩子报读长江大学师范学院武汉校区，从而来学习并掌握一门专业的技术，增加孩子未来就业的竞争力。那么长江大学师范学院武汉校区幼儿师范学哪些专业

01、长江大学师范学院武汉校区幼师专业小知识

1、2岁要学会穿内衣，培养良好的习惯(有人说，小孩子还不懂事，以后长大了再慢慢教。不要小看孩子，他们已经懂得很多事情了。在孩子幼小的时候，教他更容易接受。如果错过了幼儿期的教育，以后再纠正就难；2岁6个月能单独吃饭，自己穿衣服。

2、如何培养一个德行兼备的好孩子?现在的家长都很注重孩子的成长和全方面的培养。教育孩子得一步一步来，注重阶段的培养：家庭教育是一个人入学从师前的一个阶段，也是很重要的一个阶段。在孩童时期，为人父母要对孩子负责，从小事情做起，让孩子认识到讲文明懂礼貌，为孩子营造一个健康富有正能量的环境。家长是孩子的第一任老师，在日常生活中，孩子会不自觉的模仿家长的言行举止，家长给孩子的影响是潜移默化的。所以家长向孩子灌输任何东西，自己就要做好榜样，严格要求自己，给孩子做表率。

02、长江大学师范学院武汉校区幼师职业的发展前景分析

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，儿童入园率达40.75%。但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%，有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距，要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从就业形势来看，学前教育人才奇缺，在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。

03、长江大学师范学院武汉校区幼师专业课程介绍

1、幼儿教育概论：了解现代教育、幼儿教育的新思想、新观念、新信息 。结合我国幼儿教育改革中的新情况和新问题，将幼儿教育实践中的问题和理论的阐述结合起来，进行具体的指导与分析。

2、舞蹈形体(幼儿体操/舞蹈)：幼教专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具有舞蹈需要的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈的基本理论，创编幼儿舞蹈、组织幼儿舞蹈教学的能力。

3、实践教学：实践性教学环节包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查，一般安排6--8周。

04、长江大学师范学院武汉校区幼师就业前景分析

1、儿童教育和卫生发展政策制定者，儿童教育咨询专家——在有关政府机关，教师或儿童顾问，各类儿童用品开发的专业顾问，市场调查和分析专业人士，各大医院的儿科门诊工作，儿童发展评估和指导人员，儿童专栏节目采编人员——在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作。

2、在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导；在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究；从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。

05、长江大学师范学院武汉校区幼师专业课程

普通心理学，美术，幼儿保健学，舞蹈，幼儿心理学，学前教育学，人体解剖生理学，幼儿心理健康教育，幼儿园课程，声乐，学前儿童科学教育，学前儿童语言教育，学前儿童卫生学，儿童文学，幼儿教育研究方法，教育社会学，幼儿教育心理学

06、长江大学师范学院武汉校区学前教育专业所掌握的知识

1、学前教育学，幼儿心理学，幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，幼儿同课程的设计与实施。

2、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力

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