川北幼儿师范高等专科学校2018年招生
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川北幼儿师范高等专科学校2018年招生招生代码:57013学校简介川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准成立的以培养幼儿教育、小学教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。学校的前身为发端于1902年、创办于1937年,受国家教委表彰的全国百所先进师范学校之一——四川省广元师范学校。学校具有百年师范办学传统,人文气息浓郁,文化积淀丰厚。1938年8月张澜先生(新**第一届中央人民政府副主席)视察学校,向全校师生诠释的“智、仁、勇”教育思想,成为数代师生发愤自雄一往无前的奋斗理想。学校坐落于女皇故里、剑门蜀道、全国最宜人居城市——广元。学校依山傍水而建,各式建筑清新典雅,错落有致;校园绿树掩映,花木葱茏,环境优雅。长期以来,学校弘扬“负重自强,开拓进取”的学校精神,秉承“学高身正,志远行端”的教育理念,培育“大爱气质、人文情怀”的幼专文化,万千桃李,处处芬芳,教师愉快地努力工作,学子幸福地健康成长,为国家基础教育和地方经济社会的和谐发展做出了重要贡献。学校是川北地区师培干训中心、信息资源中心和教育科研中心,是四川基础教育师资与高职人才培养培训的重要基地,是民进中央西部农村教师培训基地。学校占地面积331亩,校舍建筑面积10余万平方米。有舞蹈教室、音乐教室、美术教室、电子钢琴教室、学前手工制作室、感觉统合训练实验室、奥尔夫音乐教室、蒙氏教育实训室、微格教室、儿童心理实验室、计算机教室、多媒体教室、语音教室、钢琴练习房等专业功能用房164间。有设施齐全、功能完善的演播厅、学术报告厅、阶梯教室、阅览室、电子阅览室,每间均配有多媒体教学设备。有标准化的体育场,完善的体育设施设备。图书馆藏纸质图书30余万册,电子图书31万册,各类学术期刊342种。有附属幼儿园3所(含1所在建),校外教育实习基地102所。学校坚持文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色,设置有学前教育系、初等教育系、语言文学系、艺术系、经济管理系、基础教学部、中专部和继续教育部、思想政治理论教学科研部等9个系部,开设有学前教育、初等教育、语文教育、英语教育、音乐教育、美术教育、体育教育、数学教育、汉语、环境艺术设计、建筑经济管理、会计与审计、涉外旅游、老年服务与管理、计算机教育、科学教育等19个大专专业和计算机及应用、美术设计与制作等9个中专专业,其中,中央财政支持建设的专业2个。现有全日制在校学生6000余人。学校坚持“德才兼备、多能一专”的培养目标,全面关爱学生的成长,在加强德育,培养创新精神和实践能力的同时,尊重和发展学生个性,不断提升人才培养质量。毕业生以其素质全面、富于开拓、基础扎实、技能过硬而备受社会各界青睐。学校拥有百年师范根基,具有丰厚教育资源。师资团队阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新。在200余名专任教师中,有教授、副教授56人,硕士学位教师82人;有全国优秀教师2人,四川省优秀教师1人,科技拔尖人才3人,学术和技术带头人10人。近两年来,教师完成各级各类科研课题20余项,在CN期刊发表论文280余篇,论著及编写、参编的教材20余部,30余项科研、教研成果获省、市级以上奖励。人生百年,立于幼学。面对党和国家对学前教育的高度重视,广大百姓对学前教育的深切呼唤,社会各界对学前教育的殷切期待,学校今后将继续坚持“姓师、重能、为幼、为小”的办学定位,践行“学校以立德树人为根本、教师以教书育人为取向、学生以学会做人为目标”的教育理念,探索“校园、校校合作,生师一体”的人才培养模式,加强学生“能说会写、能唱会跳、能弹会画、能演会教”的专业技能培育,努力构建“以大爱为气质,以知识为基础,以能力为本位”的人才培养目标,成就学生、教师和学校一起成长共同发展的教育梦想,培养德、智、体、美全面发展并具有较强创新精神和实践能力的高素质幼儿园、小学师资以及地方经济建设需要的高素质应用型人才,为实现学校又好又快的发展再续新的传奇、再铸新的辉煌……报考与录取五年制初等教育专业、五年制学前教育专业:向全省招收应届初中毕业生,德、智、体全面发展,参加中考且成绩达到省录取控制线,在就读中学或当地县招办填报第一志愿,或中考结束后持初中毕业升学考试成绩单和准考证直接到我校报名咨询,由省考试院统一组织办理录取手续。五年制大专招生专业| 专业名称 | 招生对象 | 中专段学费(第1、2、3学年) | 专科段学费(第4、5学年) |
| 初等教育 | 应届初中毕业生(参加中考) | 免费 | 按物价部门核定的当年专科专业标准收费 |
| 学前教育 | |||
| 音乐教育 | |||
| 美术教育 | |||
| 计算机教育 | |||
| 环境艺术设计 | |||
| 涉外旅游 |
| 类别 | 专业名称 | 招生对象 | 学费 |
| 三年制中专 | 学前教育 | 应、往届初中毕业生 | 免费 |
| 数控技术应用 | |||
| 计算机应用技术 |
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