射洪县金龙职业技术学校2019年招生简章
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射洪县金龙职业技术学校2019年招生简章
一、学校简介
射洪县金龙职业技术学校原名射洪县金龙电脑学校,是省级建制中等职业技术学校,是射洪县人民政府确定的“农村劳动力转移阳光工程培训基地”。学校现与四川计算机培训集团、电子科技大学计算机培训学校、西华大学联合办学,举办计算机及应用、电脑美术设计、计算机网络与维修、商贸英语与计算机、数控技术应用、模具设计与制造等专业教学。作为川北地区知名的中等职业技术学校,与省内知名大学合作办学,将充分体现“大学课程型学历教育”与“社会就业型能力教育”相结合的教育思想,为广大莘莘学子开辟了基于社会实际就业需求的能力教育与大学学历教育相结合的求学成才之路。
二、射洪县金龙职业技术学校招生计划及专业
模具制造技术:
课程设置
本专业核心课程与主要实践环节:机械制图、模具结构与成型工艺,模具制造基础、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具实训、冲压模具加工实训、塑料成型机械、模具CAD/CAM、AutoCAD、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、数控电火花、线切割实训、模具制造综合实训等课程和实践环节。在校期间可考取钳工、车工、铣工、数控车、数控铣、模具操作工等技能证书。
专业特色
注重培养学生的实操动手能力,采用一体化教学模式,配置先进齐全的的实训设备,由具有丰富经验的教师执教,是陕西地区少数几所能指导学生成套制造冲压模、塑料模的中职学校之一。
紧密联系行业,了解行业企业动态,培养适合企业需要的一线模具人才。组织教师到企业进行生产实践,打造双师型师资队伍。现正与有关模具企业接洽,进行深度校企合作,共同培养优质毕业生。
就业去向
多年来,毕业生深受天津一汽、上海大众、陕西汽车集团有限公司等各大汽车零部件制造厂、模具制造厂、机械厂等企业的欢迎,广大用人单位对我校毕业生深表满意。
电子商务:
专业方向
电子商务专业有六个专业方向:网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、网络产品规划方向、企业信息化、个人网络创业及银行卡的研发方向。电子商务专业在不同高校里要求的课程也是不一样的,一些院校注重电子商务网络技术计算机技术,还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面,这些主要体现在这个专业所在的院系,有的在管理学院,有的会在信息科学与技术学院,有的会在软件学院,在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。
课程设置
计算机网络原理、电子商务概论、网络营销实务、电子商务、国际贸易概论、电子商务信函写作、电子商务营销写作实务、营销策划、网页配色、网页设计、数据结构、Photoshop、Java语言、Web标准与网站重构、FlashAction Script动画设计、UI设计、电子商务网站建设、电子商务管理实务、ERP与客户关系管理、电子商务物流管理、消费心理学、电子商务实验、网上创业、电子商务专业英语、新闻采集、写作和编辑的基本技能。网络营销、网络数据库、移动商务、企业信息化、电子商务系统设计、广告策划、电子商务与物流 、photoshop图片处理技术、access数据库、市场营销学、企业经营与管理、企业信息化、网络消费心理学。
就业方向
专业毕业后,可从事银行的后台运作(网络运作)、企事电子商务就业、电子商务就业单位网站的网页设计、网站建设和维护、或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作,或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作。专科学生,还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。
计算机应用:
专业课程
1、Vf数据库应用主要讲授数据库的基本原理,数据库系统的组成;关系型数据库的特点、基本运算、数据组成;以Visual Foxpro为实例,学习数据库的设计和开发,掌握数据库的应用。
2、V B . N E T程序设计本课程主要讲授V B . N E T程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。
3、JAVA程序设计本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用,主要内容有:Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等,使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。
4、网页制作本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传,主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件,讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识, Fireworks是图形/图像处理软件,主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。
5、FLASH动画制作主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法,使学生掌握这一交互式动画设计工具,并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起,以制作出高品质的网页动态效果。
就业方向
计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门,互联网站建设维护等职业岗位群。
职业资格证书
计算机硬件工程师、计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师、工业测量与控制、仪器仪表与智能家电产品开发及应用等。
三、学校联系方式:见右侧在线客服处
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