四川开设高铁乘务专业的中职学校名单一览表

本文介绍四川开设高铁乘务专业的中职学校名单一览表

四川开设高铁乘务专业的中职学校名单有：成都铁路技工学校、四川爱华学院、绵阳机电工程学校、四川省达州凤凰职业技术学校、德阳中艺科技职业学校、成都东星航空学院等中职学校。

一、四川开设高铁乘务专业的中职学校名单一览表

序号	学校名称	学校地址
1	成都铁路技工学校	四川成都
2	四川爱华学院	四川省成都市双流县九江镇双温路
3	绵阳机电工程学校	绵阳市游仙区小枧镇
4	四川省达州凤凰职业技术学校	达州市经开区汇通大道8号
5	德阳中艺科技职业学校	罗江县白马关镇万佛村九组
6	成都东星航空学院	成都市温江区锦绣大道南段1389号

二、四川开设高铁乘务专业的中职学校简介

1、成都铁路技工学校

成都铁路技工学校简介

成都铁路技工学校是一所经教育主管部门备案、批准的公办重点中等职业学校，隶属于世界500强企业——中国中铁二局集团，学校位于中国西部经济、文化中心，四川省省会城市——成都市。

我校是中国中铁集团指定四川省唯一一所人才引进中高职院校。

成都铁路技工学校教学环境

学校环境优美、设施先进、配套完善。建有教学大楼、学生公寓、图书室、形体训练室、塑胶操场、游泳池、计算机中心及专业实验、实训基地等教学、生活设施设备。

成都铁路技工学校师资队伍

学校师资力量强大，拥有行业内各专业精英教学团队，是一支师德优良、专业精通、爱岗敬业的“双师型”教师队伍。他们渊博的知识和精湛的专业技能，使教学质量能得到充分的保障。

成都铁路技工学校培养目标

学校依托行业名企办学，使学校培养目标、学生学习目标进一步明确，学校结合行业、专业特点，进一步进行教学改革，增强学习的针对性和实用性。突出实践特色，强化实作训练，开展工学结合，同时学校实行封闭式管理，注重学生文化、行为习惯的培养，使学生毕业后成为企业适用的实用型技能人才。

2、四川爱华学院

　　四川爱华学院简介

　　四川爱华学院于1993年由原四川省委副书记聂荣贵同志、原西南民族学院院长孟铸群同志等一批老领导、老专家筹建。是四川省人民政府批准，国家教育部备案，成都市教育局主管，从事高等职业教育的专修学院。学院占地面积约341亩，校区学生规模近7000人。学院坚持“让一切爱华学生成才，让一切成才学生爱华”的办学理念，以学生“思想素养、文化内涵、社会适应能力”提升为目标，着力培养具备中国传统文化内涵的现代都市职业青年。

　　四川爱华学院专业设置

　　学校通过20多年的发展探索，已经构建了适应区域经济发展需要的六大热门专业类别——学前教育类、建筑工程类、旅游管理类、机械工程类、经济管理类、计算机类;具体专业包括：学前教育(双语方向)、学前教育(美术方向)、学前教育(音乐方向)学前教育(舞蹈方向)学前教育(健身方向)、建筑工程技术、、建筑工程造价、建筑工程装饰设计、空乘服务、民航安全技术、航空服务、铁路管理、高铁服务、酒店旅游管理(导游)、汽车制造专业、汽车检测与维修全能班、汽车营销服务、行政文秘、财务会计、市场营销、电子商务、平面设计师、室内装饰设计、硬件网络工程师全能班等共计20个专业方向;创新形成了“专业技能+学历教育”复合型和“校园理论学习+企业技能实战”分段式及“就业培养+创业辅导”并举的培养模式，让100%以上的学生毕业就能找到满意工作，并涌现大批毕业后开始创业的学生。

　　四川爱华学院师资队伍

　　教育教学质量是学校的生命与永恒主题。爱华学院始终坚持以教育为中心工作，以提高教学质量为主题，以培养人才为根本任务。全面推行因材施教和素质教育。师资是质量的保障。我院始终把加强教师队伍建设作为学校的一项重要工作，已经建立了一支以专家学者为骨干，年轻有为，责任心强的教师为教学中坚的师资队伍，同时，四川大学、西南财经大学等又为我院提供了强大的名师保障。用一流的师资与学术铸就爱华品牌。

　　四川爱华学院教学模式

　　学校实行“分层教学、特色课程、自主选课、弹性学制”的教学改革，全面推行学分制，尝试民办高校教学模式的创新。学校坚持“以学生为本”，从严治校，促进教学同步，提高教学质量。分层教学是根据学生的学习基础、学习能力、学习特点等特征，将所学课程的教学起点、内容、深度、方法和课时数等要素，构建成不同层次的教学组合，适应“个性化教育”。

3、绵阳机电工程学校

绵阳机电工程学校简介

绵阳机电工程学校创办于1993年，是绵阳市教育局直属的具有独立颁证资格的一所中等专业学校。学校地处中国西部四川省第二大城市——中国科技城绵阳，众多科研机构环绕校区，校园周边学术气氛浓郁

绵阳机电工程学校教学设施

学校占地百余亩，建设总投资千万元，已建设成一所功能齐全、设施先进，配套完善，环境优美，花园式现代化学校。建有教学大楼、学生公寓、学生生活中心;图书室、形体训练室、计算机中心、电工、电子、机械、数控加工等专业实验实作室;建有田径场、篮球场、足球场、乒乓球室等教学、生活设备设施。

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