2020年浙江临平职业高级中学一体化招生计划

　　中考网整理了关于2020年浙江临平职业高级中学一体化招生计划，希望对同学们有所帮助，仅供参考。　　为探索构建现代职业教育体系，强化应用型人才培养，2020年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。试点单位有39所中职学校，对应18所本科高校，共招生1530人。杭州市临平职业高级中学与浙江科技学院开展中职和应用型本科一体化合作，培养国际化、应用型的高技能人才。　　一、学校概况　　1.中职学校　　杭州市临平职业高级中学是教育部认定的“国家级重点中等职业学校”，自1988年创办至今，筚路蓝缕,励精图治，凭借雄厚的办学实力、过硬的教学质量，为促进社会就业与地方经济建设作出了突出贡献，得到社会各界的广泛认可与普遍赞誉，成为杭州职业教育的一张“金名片”。学校先后获得“全国科研兴教示范基地”“全国名校600家单位”“浙江省示范性职业学校”“浙江省一级职业学校”“浙江省中职30强学校”“浙江省首批改革发展示范学校”“浙江省职业教育先进单位”“浙江省职业教育数字化建设示范学校”“浙江省绿色学校”等称号。学校目前建有现代智能制造（数控技术应用、汽车运用与维修、机电技术）、现代信息技术（计算机技术、信息技术）、现代社会服务（商贸、财经、旅游服务与管理）三大专业集群。其中数控技术应用专业属于现代智能制造专业集群，创办于1988年，是浙江省品牌专业、省级示范专业、省级骨干专业。　　2.本科院校　　浙江科技学院是一所具有学士、硕士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的省属公办院校，是教育部确定的中德合作培养高等应用型人才试点院校、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校、“国家级大学生创新创业训练计划”入选学校和“国家‘十三五’教育现代化推进工程——产教融合发展工程”建设高校。学校现有全日制本科生、研究生17000余名，学历留学生1000余名，学校现有高级职称教师500余名，共有小和山校区和安吉校区两个校区，总占地面积1800余亩，教学科研仪器设备总值3.68亿元。学校学生在国际、国内学科竞赛中成绩斐然，近5年获得省级及以上奖项3195项，其中国际奖77项、国家奖990项、省级奖2128项。毕业生初次就业率及薪资水平位居浙江省高校前列，学校被教育部评为“全国毕业生就业典型经验高校”。按照浙江科技学院第四次党代会的要求，强化应用型办学，彰显国际化特色，为高水平建设社会主义的浙江科技大学奋斗。　　二、专业与培养目标　　1．试点专业名称　　（1）中职阶段　　杭州市临平职业高级中学数控技术应用专业　　（2）本科阶段　　浙江科技学院机械设计制造及其自动化专业　　2．试点专业学制　　（1）中职阶段　　全日制中等职业学校3年　　（2）本科阶段　　全日制普通高等学校4年　　试点专业中职与本科阶段学习年限合计一般为七年　　3.培养模式　　由杭州市临平职业高级学校和浙江科技学院有机整合教学培养计划，整体设计应用型人才培养目标和培养标准。由浙江科技学院牵头统筹制定文化基础、专业理论和专业技能课程衔接贯通的教学体系、课程体系，以招收应届初中毕业生为起点，共同实施七年一体化职业教育，系统化培养本科层次应用型高技能人才，构建中等职业教育与高等教育课程培养模式和学制贯通的“立交桥”。　　4.培养目标　　（1）中职阶段　　本专业立足新经济，面向未来，以智能制造为引领，着眼于互联网革命、新技术发展、制造业升级等时代特征，坚持立德树人，面向机械现代制造业的行业企业，培养具有与专业领域相适应的，具有一定人文素养，掌握专业技术理论知识、专业基本技能，具备较好的实际工作能力、职业生涯发展基础，具有良好的职业道德和创新精神、吃苦耐劳的工作态度、严谨规范工作作风的高素质应用型技术人才。

文档于 2025-11-10 06:54:36 修改