youtube哪里学日语(youtube日语频道推荐)
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2025-11-16 11:11:01
学日语的方法
怎么说呢！
很多人都是因为看动漫而对日语感兴趣的。
但是兴趣归兴趣，学习归学习！
任何学习方法不可能适用于每个人，但自己的决心和毅力和你的日语水平成正比。
如果你是一名日语初级者，还是先打基础，比如初级的单词和语法，这是在学习日语路上不可或缺，也是跟着你一生的东西。
学日语最重要的是要把想说的内容表达出来，所以口语和听力很重要，怎么样才能提高呢？
很简单，多听多练多交流！
学非母语语言本身就是一件苦差事，但只要一步一步走过来后，在回头去看，却会发现这些努力是值得的。道理相信你也很明白。
在学习单词时，要注意单词的发音，现在很多日语学习者都按照自己的感觉发现，当然有些是天生能发好音的。那么对于我们这些没有日语发音天赋的，只能一遍遍的跟这磁带或者光盘练。
有了一定基础后，可以根据动漫或者日剧还提高自己的日语的听力和语法。但我并没有说，只是看过几遍就能达到效果，单纯的看，无论多少遍都不会有太大的提高，因为你会的就那么几句。
想要真正提高，就把动漫人物说的每个假名写在纸上，不懂的就查，一直到全部弄懂为止，不要图量，先开始弄一小段练习，之后在逐步提高。
前面我说过了，口语是很重要的，很多日语过了1、2级的人，进入日企后，说不来，这时候才开始练习口语已经太晚了。平时我们并不处在日语环境中。不过没关系，你可以去US聊天室，选择和自己水平差不多的人，进行口语练习，把自己学的东西，隐形变为显性。
最后还要说一句，学语言不要怕苦，怕苦就不要学。困难和打击肯定会有，但过去之后，你已经能够掌握一种生存技能。
我也是一名学了半年的日语学习者，简单的阐述一下我对学习日语的看法，可能会很乱，希望对你有所帮助。
来看看如何通过Y ouTube学习外语无网不利在全球化不断推进的今天，懂一门外语很正常。你可以通过YouTube视频学习外语。无疑，掌握多国语言可以帮助你在事业上取得成功。此外，科学家在研究中还发现，在年龄更小的时候学习外语可以使你神经系统的灰色神经组织更加发达。当你希望扩充文化知识时，例如品尝世界上其他地方的美食、与外国人交朋友或者去国外旅行，交流技能很重要。除此之外，语言很有趣！不过你不需要罗塞塔石碑外语学习软件，也不需要花钱请家教。你可以从观看YouTube视频开始你的世界之旅。(来源:南方都市报南都网)首先，在YouTube搜索你要选择的语言，在大量可用教材中进行筛选。一旦将用处不大的视频剔除出去，你会发现有许多特定的语言学习频道。重复朗读常用的单词和短语是学习一门语言的最好方法。但一定要从嘴里大声读出来，而不是在心里默念，这是练习发音和纠正口音的唯一途径。大部分视频还会暂停，等你跟着读一遍。而对于一些不好掌握的单词和短语，你可以反复练习直至掌握为止。还有一点很重要，记笔记。尽管在YouTube上学外语是一种很随意的学习方法，你仍然要把自己当做是坐在老师面前。这有助于你集中注意力。笔记将为你后期的参考提供指导。由于这些学习频道都有许多视频，你可以给自己定个学习计划，例如每天学习一个视频。如果一下子塞入过多信息，容易使你困惑。学了一门语言后，你还可通过与说母语的人交谈来学以致用。
我想注册一个日文的视频网站 谁可以帮我翻译一下
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学到三岁小朋友说话的水平就可以了已经见到不止一例说考过了日语N2，但是没法跟日本人交流的。也有雅思6.5过去国外生活并不能跟其它人谈笑风声的，为什么会这样？
从开始学日语我就知道，要做到母语3岁孩子的水平，不是一件容易的事情，母语水平意思是发音标准，可以流畅的表达自己的想法，可以听懂别人说的，并给出正确的反馈。
简单说，能听明白对方说的，不会找不出词语表达，就是不知道那个东西是什么，小孩也可以描述。不会说话停顿er er er，说的话别人听起来是地道的。
那一个成年人能不能做到呢？理论上是可以的，因为在听说读写（语音和语义）上面，都有办法做到根本上的提升。
母语者在说话时，都在做什么
要想了解为什么理论上可行，首先需要了解当母语者在听的时候，其实脑子里都做了什么？当母语者在说话时，说话的背后，脑子里真正在想什么，在做了什么？
1、听人说话时，脑子在做什么
简单说是，清晰听出了每一个字的发音，如果想做的话，是可以复述别人说的话出来的，脑子也同步反应了别人说话的意思。
注意这里有几个重点，一是完全知道对方发了什么音，并可以匹配自己的发音。二是，我们在听的时候，脑子在做运动，可以完整把对方的运动呈现出来，就是复述对方说的话。第三，对方说话后，可以立即明白对方的意思。
2、自己说话时，脑子又在做什么
说话时，清晰的知道自己想要表达的内容，该怎么“说”那些音，想要指的物件是什么，该用什么声音描述，该怎么排列出来，不会像外国人那样有词句颠倒错误。
纵观现有的语言学习课程，我们学到了什么
现在知道了，听和说时，大脑其实很忙，做多事。在我们大人普通的语言学习里面，又有没有去对应训练这些能力呢？事实上跟小孩子相比，是很少的。现有普通语言课程教出的学生，会出现大人说话的语调怪怪，听不清别人说的，以及找不到词汇表达自己，说话er er er，比母语者的小孩停顿时间长太多的状况。
以我亲身学习经历说一下现有的学习方法：
1、教学视频学习
我在YouTube上找了约有50多个老师，日语学习专辑里面收集了60多个专辑视频，用英语教的，用中文教的，日本老师，中国老师，台湾老师，外国老师的视频我全部都看过，一句概括就是假装在教学生运用，教学生理解日文的意思，但实际对学生听说并没有太多帮助。了解，懂得了，看完了但用不出。
2、考级私塾
完全填鸭式教育，全部是为考试打算，只讲语法，带领增加题，学习语言的质量在我看来，差到极点。
3、语言学校
语言学校的学习流程是这样，1、听写文字，2、学课文和语法，3、练习语法，自己造句，4、听力答题。
语言学校注重听力、说，致力于让同学们理解并应用，但缺点是，不纠音，不发单词语音给学生回去记忆或练习。这个让我非常受不了...简直不可思议...老师是期望就课堂上带领读少少几遍学生就会吗？就实际效果来看，我们乌克兰、伊拉克和马来西亚同学表示跟不上进度，学得很吃力。
进度慢，学生说话太怪了，越南同学有越南口音、乌克兰同学有乌克兰口音，伊拉克同学我不确定他能否知道自己念的是啥。
4、一对一
我之前有一个一对一教会话的老师，我问他之前都教什么，他说教学生念课文，然后纠正。他对我的帮助就是可以即时帮我纠音，让我知道我哪里错了。但老师不是父母，没法一直围绕在身边纠正。
5、看书考试
没有语音输入式的学习，最后会变成大部分中国人的英语水平那样，说不出，听着费劲。
可能你考试题也会做，但是就是不会用，不懂语言的真正意思和使用场景，在真遇到时不一定会说。另外，书上的内容砸下来，学着很累。
上面这些方法都不能帮助学到母语化的水平。传统教学是不懂游泳自己挣扎会了狗刨。母语式教学是专业教练带出专业选手。
如何提高自己的语言学习能力
1、从准确的说出每一个最小音开始提升听力
为什么要从准确开始说音标开始，因为人在说话的时候，最小可以感受到的单位是音标，只有熟悉了音标，知道对方的大致动作，才可以模仿别人说出来。这里的准确包含两个层面的意思，一是每一次发音都需要往正确的嘴型和舌头位置上靠，二是反应要极快速。要多快，参考自己的母语音标反应速度。
自己在学音标时，需经过大量的练习，还需要慢慢纠正自己，正确之后按照标准迅速的百分之百模仿出来。音标在语言学校和一般的日语老师不重视。这么重要的一步，建议学一学之后，就找日本老师一对一的纠正，更熟悉之后，可以试着找播音专业的发音教材来学习。
那做到了非常熟悉音，自己背下了，又是不是真的记下了，跟母语的人记下音标是一样的感觉呢？答案是否定的。记下音标时，需要在脑子里面匹配我们称之为“动觉”的东西，才能真正的给听力带来飞跃式的提升。具体指啥可以报名tertio的语言课学习。
2、单词到实际意思的直接关联提升表达能力
任何外语都是一种语言，都可以解释这个世界上的事物和感受。所以，我们学单词时，其实不用去记他翻译成自己母语时是什么意思，直接对应它本来的意思就行。而每一个从嘴里说出来的单词或语音，其实都有它本来的意思，直接把单词放在本来意思去学习。
那非母语者，没有妈妈跟在身边，本来意思从哪里获取呢？tertio英语想了个办法，从大量的英美剧中截取相关的片段，让学习者可以沉浸去感受每个单词本来的意思。
一个单词可以给出十几组片段，让学习者知道什么场景下用，都有什么样的意思。这样感受、观察和运用记下来的单词意思，可以让非母语者感受到母语者表达时的真正意思。
那正确的方法学习后都有什么效果呢？
首先语言是一个技能，多正确的练习就可以达到专业人士的水平。具体来讲可以让人：
1、听力很好
听力很好是个什么概念呢，就是说话对方蹦出一个词时，自己不知不觉中脑子里面有动作跟词对应上。可以立即复述出来对方的话，比如我现在听力课时可以复述录音里面的话一样。数字要记很麻烦对吗？用这个办法熟悉的话，几次下来就能很快对应和复述了。
2、说话流利
非母语学习者常见的问题是说话卡顿，er...er...er...的在找词。母语式学习的小孩是清晰知道自己要说什么，不会出现找词困难的。用现在这个方法也可以做到，可以很明确的知道自己要说的句子用什么语态，该怎么组织。语法什么可以滚一边儿去。
3、阅读速度很快
好多考过英语六级的朋友，或者使用英语多年的朋友还是觉得自己阅读很慢。那传统认为的多熟悉一下方法是不是能好一些呢？可以有提高，但跟真正的从根源做起，让自己阅读速度飞速提高的方法还是差太多。
我自己练习后的效果就很明显了，之前英语得前前后后读几遍，现在快速扫一眼就行。
为什么小孩子可以做到学习语言能力非常快，因为跟他们在学习时，就一直从根本上提升这两个东西有关。加上自己小孩一直要使用语言，以及有妈妈一直教他们单词和语义关联。成人要提升这两个能力，是有办法的。具体的步骤在tertio的英语教学课中有。
大家都是学一样的知识点，为什么有的人特别优秀，差异在于学习方法不同，跟天生聪明关系不大。而底层的学习方法，都是可以当成技能去学习到的。
好多朋友说自己年龄大了记不住了，记忆这个东西是有办法的，死记硬背不太行。尤其语言这种东西，死记硬背就很枯燥。简单两原则：从提升自己语音能力开始，记忆的时候，按照记忆曲线，采用多次复习的方式学习。记忆的东西，要放到实际场景中去记忆，怎么放，可以练习。
好多朋友都要学日语，而没有好方法，成效也不明显，所以...我正在想办法做日语教学课程。不过，现在有教英语的教程，方法都是一个方法，想从根本提升语言学习能力的朋友，可以先一起学英语。
了解英语课程介绍：
tertio的二语习得理论官网：
Tertio的招生办法：
tertio微博：@tertio
我的同学推荐制介绍：
一些优秀老师的日语课：
出口日语：
井上一宏：
Learn Japanese with JapanesePod101.com：
日语学习App：沪江小词典、6000単语 - 日本语
*注：这些都是浮于表面的知识点，不能真正的提升效率，也不是真正母语式的语言学习。
注：这里的发音标准是扣除口音和腔调外，你能听懂的母语音。
日本高中生常上的网站随着每个国家文化发展的差异，每个国家的人对于喜爱的网站偏好也是不一样的。下边简单列举几个日本高中生经常用的几个网站。搜索网站中雅虎在日本简直就是神一样的存在，发生什么突发事情，日本人第一直觉就是上日本雅虎上看看新闻。搜索的大部分也是通过日本雅虎。看视频主要是通过YouTube。FC2类似于中国的新浪博客啦，不过广告很多。Ameba主打Blog服务。有很多知名的明星艺人在上面开有自己的专栏博客，拉近与粉丝之间的距离，在日本的高中生群体中也是很受欢迎。在日本网购，基本都是通过乐天。集视频，动画，新闻为一体的综合性网站NICONICO也是深受御宅族的最爱。
在日本上网，首先要打好日语基础，想要快速的适应当地的生活，一定要选择一家专业的机构学习日语【强烈推荐一下樱花国际日语培训机构】朋友的姐姐，去日本读研究生之前在樱花国际日语培训里学习的日语，老师特别专业，学习氛围也比较轻松，学习结束后姐姐到了日本完全沟通无障碍。“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的中外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并开创多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。为中国人的日语学习带来了全新的解决方案。点我预约日本升学1对1指导
日语应该怎么学习?日语发音入门篇
主要是广义上的五十音（包括了清音、浊音半浊音、拗音及其变种、促音、拨音和长音），100多个，这要做到熟悉并不容易。我们要通过各种发音训练以及相近假名辨析来加深记忆。否则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。
这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了（其实没有读准，也没有准确记住如何书写），匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。
这个阶段主要有两种解决方案。
1. 在youtube（不要问我国内怎么看，请自行解决）上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。
2. 把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。
发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。
关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，不学不行啊。
学好一门课程或者语言都不是一蹴而就的，相信只有付出才可能会有收获，日语学习亦是如此，如果你是零基础学习日语，加V：yz22yk 备注日语，领取精品免费日语教程。
常常有学生抱怨，考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试)，不会说还不是当初自己没有练啊，口语又不会自然而然就会的。出来混迟早要还的嘛。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系，重视口语的同学可能 N3的时候口语就不错了，进一步提升也只是时间问题，而另外一些同学一直在突击各种单词、语法，加紧赶路考级，最后级考出来口语不咋的，当然要重新练了，没有人天生口语好啊。
单词篇
直接拿《大家的日语》里的单词举例。
单词的记忆主要有两种：
1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词，要记住单词在句子中的用法，也就是它的使用场景，这就是背句子和课文。
2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联，先生学生、电気元気、医者研究者、学生大学、会社员银行员、中国韩国、教师教室、教室会议室、会议室会社员、电话电気，等等。比如训读的拆分关联：かさ和かばん，都有一个假名KA，这种需要发挥一些想象力，上班带上伞和包，类似的还有冬（冬）和雪（ゆき）。
如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的，单词，那么先圈出来，第二天第三天每天再看一下那几个没记住的，过几天自然就记住了，或者学到新的相似的词一块儿记住了。
关于单词的记忆先这样简单说下。
学习技巧篇
从零基础开始学日语，有几个方面需要特别注意。
1. 发音很重要。如果读不准语音语调，那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。
2. 在入门和初级阶段主要是积累单词和语法，从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后，词汇、语法、听力和阅读等各项应该尽量齐头并进，一项都不能落后。
3. 听力和阅读都需要安排大块时间集中训练。因为在能力考试中，完成整个试卷通常需要两三小时的时间，如果平时做完一篇阅读就要换语法书或者单词书，那么考试的时候可能很难从头到尾高度集中注意力，影响考分。
4. 词汇和语法这两项内容之间的关联性比较弱，可以适当利用碎片时间学习。这两项都需要关联记忆，其中长相相似或中文意思相似的词汇和语法点还需要经常复习、比较辨析。
5. 在各项训练中需要逐级提升，切忌操之过急。如果N3语法错误率比较高，那么有必要从N4甚至N5开始从头学，以查漏补缺。
6. 听力和阅读需要大量训练，先挑最感兴趣的主题开始学，以减轻疲惫感。从综艺节目、日剧、新闻、有声读物等挑一种开始学。
7. 在制定学习计划的时候，尽量安排得紧凑一些。比如，一个月学完N5的语法。不要拖延，否则很容易放弃。
8. 不要光收藏学习方法，收集资料，如果决心要学，立即行动!
9. 在学习过程中，远离干扰。尤其在训练听力和阅读时，最好把电子设备调成静音或者关机。
10. 在设置学习目标的时候可以略高于自己的学习速度，并且尽量提前一点时间完成计划，以不断的小进步提高积极性。
11. 保持积极乐观，不要中途放弃。前期在词汇和语法方面的积累会有些慢，学了一段时间在才能在原有的基础上关联记忆，比如音读词汇的关联记忆。
初衷篇
前几年看到日本人学中文的教材，不禁感叹其内容的多样性和与时俱进。这次分享日语学习的参考书是为了让大家拥有更多学好日语的途径。希望能够帮助大家更快更高效地学习日语。
在挑选参考书的过程中还考虑到了趣味性，希望能够略微缓解大家在学习过程中的疲劳感，降低中途放弃的概率，走得更远。
在整段日语学习生涯中，我们每一个学日语的人都无法避免自学，不管是不是科班出身有没有老师教，迟早需要自己学习不断提升。
当前，和十几年前已经很不一样，那时候市面上也没有这么多学日语的书，甚至有些书都要省着点练，因为有价值的书毕竟数量有限，而且如果在不恰当的时间练完，可能后续就没有合适的书训练了。但是，现在不同了，不仅每年上市成百上千的日语书，而且电商发达基本想买的日语书都能买到，几乎没有人会在考级前看完所有的书，更别提认真练完了，而且也没有必要都看完。
现在，我们学习日语的参考资料有了更多选择，但是书的质量也难免参差不及，这也是这次推荐参考书的主要原因。（不针对任何出版社、培训机构、作者，推荐的书和本人及亲友利益不相关）
关于市售书的质量，我想起来以前还在北外上学的时候，有文化公司曾经找我编书（不署名），当时自己觉得为时尚早未接，你们可以脑补一下，七八年前就已经有这逻辑了（指找人代写挂名），现在选书是不是更需要睁大眼睛。
我知道大家现在已经不缺日语学习资料了，网上买日语教材可能还送几百G的视频教程，但是很多学日语的同学还是觉得无从下手、中途放弃，于是去年利用业余时间汇总了两种学习日语的方案。
N1不是终点！
方案篇
方案一：
日语零基础如何快速入门并高效学习（兼顾口语和考级）
适用于：零基础，或者刚开始学，尚未确定系统学习日语的教材
参考书目推荐
1.《用日本小学课本学50音图》（参考时间6小时-30小时，建议入门放慢速度）（50音）（中国纺织出版社）
该书详细介绍了日语50音图字音、字形、单词以及简单的词组和会话，有可爱的配图，学习的时候不会太枯燥。可练发音的时候顺便积累单词，只是在列举单词的时候没有标注音调，大家在跟读MP3的时候要准确记忆。
(光推荐书、不分享书中的错误是不负责任的，尤其是这种入门书，看的同学都是刚学日语，也不会一个一个确认。于是凌晨早起更新。)
书中错误一：
P64：マイはし、书上的解释：一次性筷子。应该是错误的。
错误原因：
【まいはし】
外食时に用いるため携帯する，自分用の箸。森林保护・地球温暖化防止・リサイクル推进などの立场から，割り箸の代わりに利用する。（来自沪江小D）
正确的意思是：（自带的）便携筷子
例句:日本では、外食时にも割り箸を使わず、自前の「マイ箸」を使う运动を进めている団体もある。（来自维基百科日本）
书中错误二：
P193页：ロース，书上的解释：玫瑰。应该是错误的。
错误原因：
【ロース】
【英】roast ;里脊肉。（ローストの転。牛・豚などの、肩から背にかけての上等な肉。）
例句：牛ロース300グラムください。/来300克〔6两〕牛里脊。（来自沪江小D）
按照配图和中文解释玫瑰推测：
这里要例举的片假名单词应该是：
ローズ（Rose）
1 ばら。また、ばら色。2 ダイヤモンドのカットの一。半円の球面を通常24面体に切る。来自：デジタル大辞泉
近日，我还看了其他日语入门书，试图帮同学们寻找完美的入门教材。
不例举出来你们以为我就看过一本书。
零基础日语50音发音入门王白金版》(中译出版社，昂秀主编，2016年版)
这本书从内容的设计方面真是无可挑剔，包括了初学者比较难掌握的送气音和不送气音、鼻浊音，促音、拨音、长音的辨认等，还有很多日本文化知识，日语小知识等。
但是，打开光盘一听，读完あ行（光盘标识1-1-1）部分直接毫无征兆地跳到后面的わ行（光盘标识1-10-1）(胜手に)、起先以为光盘有问题，空白了一段，后来发现读完わ行又回到了前面的か行（光盘标识1-2-1），不过这还是小事。
关键是发音，可以肯定是日本人的发音，我在日本也听到有日本同学的发音是这样的。但是，这应该不是标准的东京音。过去的几年我一直接受高强度的日本新闻视听译训练(超过了20000小时)，每天听的日本五大媒体(NHK，NNN，ANN，JNN，FNN，链接：映像ニュース)的新闻，这几家媒体中没有一个主播的发音是这样的，也没有在历年的考级真题听力原声中听到这样的发音。所以，虽然这本书在内容设计上很好，但是我不敢推荐给我的学生（可能我的要求太严了），我怕他们好不容易学会了发音，但是后来发现和播音主持的发音不太一样。
至于其他错误，择日更新。
日语发音快速入门》（渡边由里和一个台湾人合著的2016年6月出版，中国纺织出版社）（正在检查）
2. 《日语语法越学越简单：基础日语入门语法》（推荐学习时间6-12小时）（语法思维）
该书的语法内容为中国人量身定制，从日语的语序和句子成分等详述汉日语法的不同点，例如，书中会告诉你汉语：我吃两碗饭，日语说成：我饭两碗吃。书中设计了大量插图和表格，加深记忆。在50音之后推荐这本也是考虑到中日文语序的明显差别，希望大家在系统学习日语语法前先熟悉。
3. 《我的第一本日语学习书》（50-80小时）（初级全面）（古贺聪，中国传媒大学出版社）
该书由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点，但作者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理出来让读者一目了然，所以初学者就算不参考《文法篇》也可以跟上学习进度，《文法篇》除了会话篇中的内容，还有会话篇中没有涉及到的新知识，该部分对学习日本语过程中必须掌握的重点都做了精细而浅显的解说！
《汉字篇》收录了必须掌握的日本语基础汉字。
主要错误：
1）P35, 【オーストラリア】【oosutoraria】声调应该是：⑤，英语Australia ;澳大利亚。
错误原因：
书上的4调是错误的，有一个类似的单词【オーストリア】【o-sutoria】④，【英】Austria ;奥地利。
这页还有一些单词没有声调，大家自己查了标注一下。
2) P40,
100(ひやく)、应该是 ひゃく，注意拗音。
3分（さんぶん）13分（じゅうさんぶん），这两个应该也是错误的。
错误原因：
此处关于“分”在表示时间时的读音，参照原版教材，应该是3分（さんぷん）13（じゅうさんぷん）。同时也在日本网站上核对过了。
2）P76，
~に
:从~(始点)
错误原因：
包含这一助词的句子:田中さんは、日曜日に何をしますか。（田中星期天做什么？）
这个句子中的に，应该是表示动作、行为进行的时间。好像没有始点的意思。
3）汉字篇P102起，有一些错误，可能是编辑方面的错误。
有几个音训读的分割线有些问题。
P102子守り这个单词的读音应该是こもり、应该是标注的时候有些不慎。小问题。
其他错误择日更新。
4. 《TRY！新日语能力考试N5语法必备》（30小时左右）（入门语法）
该书在编写的同时就已经作为日语培训学校内部教材得到了充分的使用和验证。为了便于学习掌握，《TRY！新日语能力考试N5语法必备）》精心安排了以下学习步骤。1.了解语法考点在实际生活中是怎样运用的。2.通过基础练习熟悉掌握语法考点。3.通过小结练习听听力、读文章，进行实际运用的训练。
5.《TRY！新日语能力考试N4语法必备》（30小时左右）（初级语法）
在学完《我的第一本日语学习书》之后再学TRY的N5和N4应该不难，也有助于早期理顺语法，查漏补缺，积累信心，同时兼顾日语考级。
6.《初级日语语法精解》（40小时左右）（语法集中学习）
本书可以分为两部分。第Ⅰ部分为基础篇,主要讲解词类、活用等与语法整体相关联的基础问题。第Ⅱ部分则进一步讲解了一些具体的语法现象。另外,本书所说的“初级”指的是日语能力考试3、4级的程度,因而基本囊包括了[日本语能力试验出题基准]中所列举的3、4级考试的全部语法内容。同时还收入了一部分该能力考试2级考试相关的内容。
7. 《新完全掌握日语能力考试》（N3）（听力+阅读+语法+汉字）（40小时左右）（考级特训）
本书从日本著名语言类出版公司3A公司原版引进，是全面应对新日语能力考试的最权威指导用书，为考生划定了最明确的复习范围与核心知识，提供了最急需的解题技巧与应试对策。且每本书后都附有模拟试题，与新考试全面接轨。我认为，在学完前6本书后进入N3的全面学习和训练是稳妥的。
8. 《让你沟通自如的日语发音课本》（20小时左右）（发音特训）
该书做了精心设计，除了单句的发音练习之外，还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容，让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目，学习者可以选择从任意一课开始学习，在开始每一课的发音练习前，学习者首先进行语音听辨能力的自测，随后进入该课语音项目的学习，通过发音练习和思考，逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时，也能培养自己的发音监控能力。作者是日语语音研究方面的专家，在日本专门开设日语发音课程。在此极力推荐给大家。
9. 《中高级日语语法精解》（100小时左右）（语法集中学习）
《中高级日语语法精解》是在《初级日语语法精解》的语法项目基础上，通过对使用场合与同义表达的进一步讲解，使其成为具有实用性的语法知识，是一本在日语研究与日语教育之间起到桥梁作用的学习指导用书。
10. 《新完全掌握日语能力考试》（N2）（词汇+听力+阅读+语法+汉字）（60小时左右）（考级特训）
在学完《中高级日语语法精解》之后开始N2的全面训练不会太难。
11. 《不出国，跟日本中小学生一起上课学口语》（50小时左右）（口语特训）
全书共分为48课，每一课都有3-6课的口语表达课文，由“本文+互动会话”组成。内容上主要包括：如何表达个人情绪，如何友善温和地提出邀约，如何进行亲密的搭讪，如何让自己的话引发彼此内心的共鸣，如何进行日常的问候等。具体来说，先由老师引出“本文”，再由学生自己完成“互动会话”，老师之后会分成小节来详细解说每一个会话句的句型、用法以及使用范围等。每一句话看似简单，里面却隐含着满满的情绪，老师会对每一个会话句所隐含的情绪、语气以及它们的适用时机、适用对象等作详细的解说。使读者除了能够掌握自然生动的口语表达以外，还能准确体会到句中隐含的语气，并能举一反三，完成地道而顺畅的表达。该书还附赠一张90分钟的超值MP3朗读光盘，由发音纯正的日籍老师，用“最标准的东京音”和“最适合外语学习者的速度”来录音，每一个假名都能听出所要传达的情绪和语气，使读者在说一口地道、流利的日语的同时，听力也会有所提高！
12. 《新完全掌握日语能力考试》（N1）（词汇+听力+阅读+语法+汉字）（80小时左右）（考级特训）
N1的全面训练，如需专项提升，可参照框架2按对应的项目练习。
13. 《日语敬语脱口说》（12-18小时）(敬语特训)
敬语堪称自学者的噩梦，语法、口语和听力中的最后一枚核弹。
敬语作为日语最主要的特征之一，不仅具有十分庞杂的语法体系和繁多的表达形式，而且在使用时往往需要根据地点、场合、对象以及人际关系的不同而变化，颇难正确把握和运用得当。从知道怎么用到说的时候熟练不是一回事，需要熟记反复练习。
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文档于 2025-11-16 11:11:01 修改